三地合作辦學呈“遍地開花”之勢

張玉榮

香港回歸之后，與內地之間的聯系越來越緊密，交流越來越頻繁。當前，香港、澳門高校在廣東正呈現“遍地開花”之勢，廣東本地高校也規劃在香港澳門設立研究院等，雙方發揮自身優勢實現資源互補，對于培養具有國際視野的創新型人才，推動我國高等教育綜合改革，促進內地與香港教育融合發展，服務粵港澳大灣區建設具有積極意義。

“中山大學地處粵港澳大灣區，我們已經在廣州、珠海、深圳這三個灣區核心城市辦學。今年，我們還將去香港建立高等研究院。”3月11日，十四屆全國人大二次會議舉行第三場“代表通道”上，全國人大代表、中國科學院院士、中山大學校長高松在接受采訪時透露，中山大學將在香港設立高等研究院。

高松表示，之所以要在香港設立高等研究院，主要是希望充分發揮“雙一流”高校作為教育、科技和人才“三位一體”重要結點優勢，與香港高校優勢互補，將廣東的科技創新、產業轉化優勢與香港國際化、前沿研究優勢有機結合起來，共同服務國家粵港澳大灣區建設戰略和“一帶一路”倡議。

這是繼港澳高校紛紛落子廣東之后，內地高校港澳辦學邁出的重要一步。近年來，粵港澳三地積極合作攜手共進，高質量地推進國際化辦學，推動粵港澳大灣區高等教育合作交流，促進粵港澳大灣區在科技、文化、人才等方面的融合發展，更好地吸納全球卓越人才到中國工作，服務打造粵港澳大灣區國際科技創新中心和高水平人才高地。

合作辦學“蓬勃生長”

早在2020年10月，教育部就明確提出支持符合條件的香港高校在粵港澳大灣區開展合作辦學。近年來，港澳在內地已建成并招生的院校有3所，分別是北京師范大學－香港浸會大學聯合國際學院、香港中文大學（深圳）、香港科技大學（廣州）。

《廣東省教育發展“十四五”規劃》也明確提出，加快推動香港城市大學、香港都會大學、香港理工大學、香港大學、澳門科技大學、澳門城市大學等港澳高校來粵辦學。到2025年，新建3-5所粵港澳合作辦學機構。伴隨著近年來粵港澳大灣區對合作辦學的大力支持，香港科技大學（廣州）等高校趁著春風在這片沃土上“蓬勃生長”。

2022年9月1日，歷經3年建設的粵港澳大灣區新高校——香港科技大學（廣州）正式開學。這所大學打破傳統高校的院系之分，首設“樞紐”和“學域”學術架構，將為世界高等教育改革探路。

港科大（廣州）位于廣州南沙，是《粵港澳大灣區發展規劃綱要》及《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》頒布實施以來成立的首家具有獨立法人資格的內地與香港合辦大學，其法人和財務獨立，與港科大資源共享，優勢互補。港科大（廣州）學生畢業可同時獲授港科大學位，兩校所有設施和課程均向兩校師生開放。

據了解，2023年，港科大（廣州）開始招收本科專業，首批招收3個本科專業，分別為人工智能、數據科學與大數據技術、智能制造工程。預計從2024年開始，港科大（廣州）的本科招生范圍擴大到全國。

“港科大（廣州）建成，對大灣區發展、對粵港兩地高等教育合作辦學是非常好的推動。港科大是所工科類高校，適合目前大灣區發展高科技產業的定位，這也是廣東這邊最缺乏的。此外，港科大的辦學模式和經驗有借鑒參考價值。”華南城市研究會會長、暨南大學教授胡剛對《小康》記者說，港科大（廣州）區位優勢很不錯，師生從香港通過廣深港高鐵半小時不到就能抵達。此外，該校落地的區域土地資源豐富，配套的港式中小學和國際社區都已建起。周邊高科技方面的機器人、人工智能產業都有聚集，可實現產學研一體化。

融入國家發展大局

硬聯通，交通互聯先行；軟聯通，教育合作先行。

2021年10月6日，香港特區政府公布《北部都會區發展策略》，詳細介紹都會區的規劃背景、總體原則、目標和行動綱領。發展策略中提到十大重點行動方向增強香港的輻射力、全面布局大灣區。其中，在教育方面，香港各所大學在大灣區設置校園、科研及醫療機構已成趨勢。

近年來，香港高校開啟融入粵港澳大灣區的加速鍵。港校對于年輕人的吸引力，源于不少來自其擁有國際視野的教師隊伍、創新發展的培養模式以及包容開放的學習環境等。合辦高校正在廣納海內外學術科研人才，培養出的不少人才就近在大灣區實現就業發展。公開資料顯示，合辦院校聘請的老師多是擁有海外留學背景、博士學位。

中山大學粵港澳發展研究院首席專家陳廣漢對《小康》記者說，香港高校進來對內地高等教育是一個推動，可以實現教育資源的躍升同時實現科研與實際結合。教育要服務社會經濟發展，香港的城市空間、產業發展有限，港校走向珠三角在國內擴大招生，有助于香港融入國家發展大局。深圳、廣州、東莞等內地城市有經濟實力、財政支持合作辦學，各學校各學科優勢顯現出來促進當地發展，擴展延伸香港教育科技，從而實現互利共贏。

大灣區合作辦學，除了港澳進入內地城市，內地高校也逐步在香港設立辦學機構。2月18日，深圳大學校長毛軍發院士在廣東全省高質量發展大會上表示，該校已率先設立了深圳大學香港校區，完成了教育部首個香港中小學校長培訓班。接下來，將繼續推進優質教育資源的共建共享，開展聯合培養、雙學位、學分互認等項目，加大鼓勵師生參與跨境實習、研究和創新項目，培養具有國際視野的人才。

“大灣區合作辦學很重要，涉及整個大灣區未來的可持續發展。可持續發展取決于人才，而培養人才方面教育很重要。合作辦學除了培養人才的技能知識，涉及文化認同、科技創新等。兩地大學實現資源共享、優勢互補，在科技創新上可以有進一步擴展，實現科研和產業的鏈接和共享。”中國（深圳）綜合開發研究院港澳及區域發展研究所所長張玉閣認為，港澳與內地實現教育資源共建、共享、共用，對大灣區未來發展絕對是一個很重要的支撐，意義非常重大。

編輯/麥婉華