崇德尚藝　大美為真

朱盡暉

美育是提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力的教育。習近平總書記高度重視美育工作，對美育工作作出一系列重要論述，深刻揭示了美育工作的重大意義，為高校做好美育工作指明了正確方向，提供了根本遵循。近年來，西安美術學院以推動新時代中國式美育發展為己任，遵循新時代美育特點，著力構建以美育美的宏闊格局。2021年，西安美術學院正式提出“名家、名師、名生、名作、名?！敝拔迕睉鹇?。此次，《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》中涉及的主要任務和目標“以美育浸潤學生、以美育浸潤教師、以美育浸潤學校”，恰與西安美術學院深入推進的“五名”戰略中的“名生”“名師”“名?！迸e措相得益彰。

● 以美育浸潤學生，創新“名生”培養新模式

圍繞打造時代“名生”的育人目標，學院以紅色美術文化所內含的創新意識觀照中華優秀傳統文化資源，注重引導學生心懷“國之大者”，描繪“國之大美”，激勵青年學子在藝術創作中繼承與發展馬克思主義美學觀，旨在培育能夠生動傳承紅色基因、彰顯中華美育精神、德智體美勞全面發展的“名生”。

打造“思政+美術”課程培養模式。基于“信念+美育+融合”的實現路徑，設計“思政+美術”通識課、專業課、實驗、實習實訓等教學各個環節，以價值塑造為引領，將“藝術為人民”教育理念貫穿于人才培養全過程。

優化專業提升模式。構建“公共課程+通識素質課程+通識專業基礎課程+專業課程+實踐（創作）課程”五大課程模塊，實施“四階段遞進式”培養模式，尤以第一階段的聚焦價值觀、培養審美觀為基礎。學院《美育引領多元共享的“一制四法”公共藝術教育創新型人才培養模式建構與實踐》獲陜西省教育教學成果二等獎。

● 以美育浸潤教師，提升“名師”美育素養

深入實施“名師”培育工程，推動形成青年教師成長基地、后備人才孵化基地，加強教師發展中心建設和院系專業方向教研室學術共同體建設，引導教師爭做“四有好老師”和“四個引路人”。

堅定不移落實立德樹人根本任務。堅持以德立身，以德施教。制定《師德師風建設三年行動計劃（2021-2023）》，做好“藝術思政”教學研究，以成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”為目標，深度融合教學、實踐、科研與美育，實現全方位育人。以“大美·盛德”為宗旨，依托弘美思政網，結合線上線下一體化的平臺傳播渠道，參與建構美術思政的教學資源庫、示范基地、特色課程三位一體的高水平教學體系和高質量育人體系。

● 以美育浸潤學校，以“名?！辫T就西部美育高峰

基于“五名”戰略之“名?！陛椛淞Γl揮藝術創作為人民功能，在中國式現代化發展道路上，致力于鑄就西部美育高峰，助推中國美育高峰。

藝術賦能鄉村，助力區域高質量發展。學院首創“以藝術+美育+合作社+社區營建”模式，以“共同富裕·共襄美好”為愿景，搭建中國式藝術鄉建模式。連續主辦五屆“關中忙罷藝術節”，打造了終南戲劇節、大地生態藝術節、社區藝術項目三大板塊，共計開展項目105場，營建20多個公共文化空間，打造優質文旅IP，融合藝術創作、田野調研與社會實踐，將鄉村轉化為藝術空間和展演現場?！八兔佬g到基層”系列志愿服務品牌活動，千余名學生投身脫貧攻堅和鄉村振興一線。獲得中央宣傳部、文化和旅游部、國家發展和改革委員會授予的全國基層公共文化服務高質量發展典型案例等九項國家級榮譽以及六項國際重要專業獎項，樹立了文藝賦能鄉村振興的“學習樣板”。

參與國家工程，助力經濟社會高質量發展。為引導全院師生全員關注和參與社會美育，學院發揮專業優勢服務國家重大戰略，藝術介入秦創原建設，創設“創研港”，服務“一帶一路”倡議。學院師生先后承擔第十一屆中國藝術節、中國駐亞美尼亞大使館藝術品創作及館舍新建工程、人民大會堂陜西廳、中華人民共和國成立70周年閱兵式陜西彩車等200余個重大項目。參與完成第十四屆全運會的各項設計任務，中國－中亞峰會的會標、景觀、服裝及展陳等設計任務和中國畫、雕塑創作任務，完成神舟十九號載人飛行任務標識設計工作。

未來，西安美術學院將繼續對標美育浸潤計劃，加大美育建設頂層設計，完善美育教育制度，夯實美育課程的滲透性，聚焦美育重大理論研究、鄉村助力藝術賦能、美育公教、創研思政、產教融合、成果轉化等工作，為開創“以美育人、以美化人、以美培元”的中國美育新氣象貢獻西美力量。

（作者系西安美術學院院長）