細節描寫讓作文『活起來』

劉麗娟

不少同學的作文選題明明很好，可是讀起來索然無味、沒有感染力，主要原因是情節展不開，缺乏細節描寫。同學們讀書、看電影時會發現，能記住的永遠是細節。所以，情節比故事重要，細節比情節重要。

細節描寫就是對事件發展和人物性格、肖像、心理、動作以及環境等所做的細膩、具體而又生動的描寫，主要分為三大分類。第一類為人物細節描寫，包括對人物的外貌、語言、動作、情態、心理等進行細膩而具體的描寫。第二類是景物細節描寫，包括自然環境、社會環境、動物、靜物的細節描寫。第三類是生活細節描寫，包括情節、事件、場面等的細節描寫。

大家可以采用片段練習的方法，來提升細節描寫的專項能力。比如，“媽媽打了個噴嚏”“奶奶樂開了花”“弟弟受委屈的樣子”是專門訓練神態描寫的;“爸爸抽煙”“姥爺洗臉”是專門訓練動作描寫的;“這座聳立的大樓”“春天的路邊小樹”是專門訓練景物描寫的;“央求媽媽買玩具”“樓道里的吵鬧聲”是專門訓練語言描寫的;“選班委之前的糾結”“獨自坐公交車”是專門訓練心理描寫的……家長們可以根據孩子的薄弱環節有針對性地訓練。

片段短小，無需開頭結尾，無需考慮選材和中心，只針對某個細節，有時間就寫，沒時間就口述，很容易操作。上學、放學的路上，看到一位邊走路邊打電話的人，口述他的動作;看到路旁掉光葉子的樹，說幾個比喻句;看到一幢特別的大樓，描述它的外觀等。（摘自《今晚報》 ）