《中國教育技術裝備》2024年投稿指南

作為我國教育裝備領域專業性、權威性的學術期刊，《中國教育技術裝備》2024年將繼續致力于服務教育教學改革，構建行業交流平臺，倡導理論研究，傳承實踐理性，推動行業發展和技術進步，及時報道現代教育技術與裝備動態，多視角、多功能、多層次地展示數字化轉型時代的教育新生態，貼近廣大讀者，打造中國教育裝備行業智庫。

2024年重點欄目（重點包括但不限于）

1.前沿；特稿

主要包括科技創新、應用創新等，旨在引領行業技術發展，傳播行業內專家的學術觀點、理論研究及重大資訊等。

2.教師發展

主要包括校長論壇、教師培訓，是聚集教育界專家和領導交流分享經驗的平臺。通過經驗交流、培訓案例分享，提升教師的教學能力與教育裝備應用技能。

3.裝備建設；裝備管理；裝備應用

主要包括事業建設、工作研討、業務交流等。

4.教學改革

主要包括課程研究、課程思政、課程改革、新工科教育。從教育體制改革、教學改革以及教育資源整合優化等方面著眼，推動教育發展和進步，以滿足社會需求。

5.書香校園

主要包括圖書館工作、校園閱讀、好書推薦、文獻資源等。踐行全民閱讀，發揮閱讀育人的核心功能。

6.實驗教學

主要包括實驗教學的案例展示、教學管理與教學設計等內容的研討。

7.實踐育人

主要包括科學教育、勞動教育、綜合實踐、基地活動等教育教學內容。

8.教育技術；信息技術

教育技術主要包括網絡教學、在線學習、學習空間、移動學習、學習場景、學習環境等方面。信息技術主要涉及教育信息化、“互聯網+教育”、智慧教育專題研究。在創新技術不斷涌現的今天，教育行業面臨前所未有的新發展，但同時也會遇到一些不確定的風險，要立足教育數字化變革新機遇，探索新時期教育發展的推進驅動力。

9.實踐實訓

主要包括產教融合、校企合作。重點探討數字時代產教融合高質量發展的轉型路徑與策略。

10.課題成果

主要針對中國教育裝備教育研究院課題的成果研討、交流等。通過分享課題的研究成果，進一步提升優秀課題的應用價值。

歡迎廣大教育工作者踴躍投稿，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的育人方針，貼近基層、貼近教學、貼近實踐，撰寫扎根祖國大地，反映國家、地方、學校教育裝備工作、教育技術研究與實踐探索的好文章，并投稿給我們，共同為建設現代化教育強國作出應有的貢獻。