構建思維導圖，打造高效課堂
2024-03-01 08:31:30陸體亮
數理天地(高中版) 2024年3期
陸體亮
【摘要】打造高效課堂意在讓教師在完成教學任務時，達到知識傳授效率的最大化.圓錐曲線知識是高中數學的一個教學重點，內容復雜，題目多變，探索性問題出題角度多，對教師和學生來說是一個難度較大的知識點.因此，要求教師在這一知識點的教學上做到方法獨到，思維清晰，讓學生能高效吸收，深度掌握.本文以兩道圓錐曲線的探索性問題為例，采用思維導圖的方法，對問題進行分析解答，為教師的高效講學提供參考，也幫助學生更加高效地吸收知識.
【關鍵詞】高效課堂；高中數學；圓錐曲線
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