家庭教育進鄉村家校社協同育人向未來

王繼華

近年來，河北省邢臺市臨西縣教育局緊緊圍繞辦好人民滿意的教育目標，落實立德樹人根本任務，注重構建協同共育教育體系，大力推進家庭教育工作。自《中華人民共和國家庭教育促進法》實施以來，依托社區（村）家庭教育指導服務站點，開辟“線上＋線下”多元化家庭教育指導服務格局，線上開設“知子花開，邢襄幸福家”微課堂，線下以 家庭教育大講堂、家庭教育服務進鄉村、家庭教育宣傳周為主體，實現家庭教育指導服務多維度、全方位、全覆蓋。

多措并舉培育高素質農民

臨西縣教育局以東留善固玉蘭小學為試點，開展了致力于學習型家庭、學習型鄉村建設。開辦農民夜校，先后組織7個學習專班，開展傳統文化教育、社會主義核心價值觀教育、文化知識教育和現代知識技能教育。為方便村民自學，在村里建立了藏書近萬冊的圖書館、青年之家等學習場所。此外，在學校老師和志愿者一家一戶的具體指導下，倡導每晚七點半到八點為親子讀書時間，在全村形成小手推大手，大手牽小手，全家共讀的好風氣，到目前能夠堅持經常學習的家庭有250余戶。通過玉蘭精神傳承機制和覆蓋全民的學習教育機制，為孩子的健康成長營造了和諧的社會環境。

創新載體營造良好鄉風文明

臨西縣教育局在東留善固村通過營造孝親環境，創新“民主開庭”“修家訓、建家風”等寓教于樂、符合農民特點的載體和方法，使廣大村民的政治覺悟、道德水準和精神面貌煥然一新。在村中心大道一側，有個引人注目的大展板，全年展示村里好黨員、好青年、好媳婦等十個方面的百名先進人物大照片和事跡簡介。如今的東留善固村已成為全國文明村和精神文明建設先進單位。在長期教育影響下，家庭美德、社會公德、職業道德、個人品德和社會主義核心價值觀已融入村民生活日常中，使家庭成員在孩子面前言則正能量，行則好榜樣，為未成年人健康成長營造了良好的家庭環境。

協同共育建設學習型家庭

幾年來，臨西縣教育局堅持賦能家庭教育，打造高品質家庭教育講師團；注重課程引領，開設“線上+線下”多樣化、精品化課程；組織基層學校關工委開展了“代理家長”活動，幫助留守少年兒童健康成長。學校利用家委會，對學校作業管理、課堂教學、課后服務等工作進行監督。使教育實踐與國家和時代同頻共振，推動家校社從分離邁向共融，從彼此孤立走向互補共贏。此外，教育局積極為家庭教育提供智力支撐，編印經典家風家訓小冊子作為家長讀本，組織《中華人民共和國家庭教育促進法》宣講活動進農村、進企業、進社區，擴大家庭教育服務半徑，創新實施“菜單式服務”。組織各學校青年黨員教師組成志愿者團隊分片承包家庭，經常深入到戶，幫助選擇合適書目，具體指導共讀方法，做到了家校社同頻共振，加快了全縣學習型家庭建設步伐。

臨西縣教育局在全縣299個鄉村搭建協同共育網絡，確保家校社“思想同心”。通過強化統籌領導、教育主導、家庭主責、部門協作、社會支持，形成了教育部門牽頭主抓，各部門積極支持、齊抓共管的工作氛圍，受益家長和學生超過20萬人次。