【編者按】
從曾經(jīng)的“提筆忘字”到當(dāng)下的“文字失語(yǔ)”,從“失寫(xiě)癥”到“失語(yǔ)癥”,人們正在面臨“說(shuō)話危機(jī)”。短視頻覆蓋了許多人的閱讀視野,各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言出現(xiàn)在寫(xiě)作表達(dá)中,有人以鍵盤(pán)為筆、屏幕為紙,低級(jí)俗套的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正在侵蝕象形表意的漢字,越來(lái)越多的人意識(shí)到干癟匱乏的語(yǔ)言將對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的危害,“文字失語(yǔ)”也成為越來(lái)越需要重視的社會(huì)問(wèn)題。關(guān)于“語(yǔ)言”,我們不得不思考一個(gè)核心的問(wèn)題:你在說(shuō)“話”,還是話在“說(shuō)”你?
本期刊發(fā)4篇高中學(xué)生佳作與1篇教師感悟文,大家一起來(lái)看看他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考吧!