我國沿海省份海洋經(jīng)濟發(fā)展路徑研究
——基于fsQCA的實證分析

李慶滿 李 陽

渤海大學 管理學院 錦州121013

海洋是我國實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略要地，海洋經(jīng)濟已經(jīng)成為國民經(jīng)濟不可忽視的一部分和增長極[1]。在黨的十八大報告中，明確提出要提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護生態(tài)環(huán)境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國，把建設海洋強國上升為國家戰(zhàn)略[2]。黨的十九大更是提出了要加快海洋強國建設，經(jīng)略海洋、深耕“藍色國土”，培育經(jīng)濟發(fā)展新動能[2-5]。然而，我國11個沿海省份海洋經(jīng)濟發(fā)展水平存在一定的差距，例如江蘇、山東等省份海洋經(jīng)濟發(fā)展水平較高，但是海南、廣西等地區(qū)海洋經(jīng)濟發(fā)展水平卻處在一個比較弱的階段。所以為了貫徹落實海洋強國戰(zhàn)略，應明確我國11個沿海省份高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的多元實現(xiàn)路徑，促進我國沿海海洋經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。

海洋經(jīng)濟發(fā)展水平是一個受到多因素影響的結(jié)果。定性比較分析法是基于一種組態(tài)的思維，認為不存在任何孤立的變量[6]，能夠充分挖掘兩個及多個前因條件協(xié)同聯(lián)動對高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的驅(qū)動機制[7]。所以，文章運用fsQCA 的方法、利用我國11 個沿海省份的數(shù)據(jù)，將海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、對外開放水平、海洋資源水平、海洋高等教育水平進行整合，試圖探究實現(xiàn)我國沿海高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的多元路徑。具體地說，本文試圖回答3 個問題：是否有實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的必要條件？5 個前因條件是如何協(xié)同聯(lián)動的？有哪些可以實現(xiàn)我國高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的路徑？

1 文獻綜述與模型構建

推動海洋經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)成為我國的重要戰(zhàn)略部署，是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)，對于如何實現(xiàn)海洋經(jīng)濟發(fā)展，國內(nèi)外學者進行了相應的研究。其一，海洋科技創(chuàng)新能夠有效推動海洋經(jīng)濟發(fā)展。謝子遠計算了秩相關系數(shù)，分析發(fā)現(xiàn)海洋科技對海洋經(jīng)濟的發(fā)展具有較強的支撐和推動作用[8]；王華等運用我國沿海地區(qū)的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)金融發(fā)展和技術進步是促進海洋經(jīng)濟發(fā)展的兩大動力[9]；吳梵等通過設置門檻模型，發(fā)現(xiàn)海洋科技創(chuàng)新會對海洋經(jīng)濟增長產(chǎn)生作用，但是會受到對外開放以及金融發(fā)展兩大門檻的影響[10]；狄乾斌等借助空間模型發(fā)現(xiàn)海洋科技創(chuàng)新效率對本地區(qū)海洋經(jīng)濟發(fā)展有顯著的推動作用[3]。其二，海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構會顯著影響海洋經(jīng)濟發(fā)展。宋澤明等通過構建面板門檻回歸模型發(fā)現(xiàn)海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級與海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展之間的關系會受到海洋創(chuàng)新驅(qū)動水平這個門檻的影響[11]；狄乾斌等發(fā)現(xiàn)海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構水平對海洋經(jīng)濟發(fā)展存在著正向影響[3]。其三，對外開放水平的提高，可以有效吸引外資，為海洋經(jīng)濟的發(fā)展提供融資渠道，促進海洋領域的國際合作。宋澤明等發(fā)現(xiàn)外商資本投資水平會對海洋經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生作用[11]。其四，海洋資源會影響海洋經(jīng)濟的發(fā)展，且這種影響作用大多是抑制作用。丁黎黎等通過對我國沿海海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展水平進行雙向測度，分析得出制約我國海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的兩大短板是海洋資源環(huán)境系統(tǒng)的脆弱性以及綠色理念發(fā)展的不穩(wěn)健性[12]；狄乾斌等發(fā)現(xiàn)海洋資源水平對海洋經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)為負向影響[3]。其五，海洋教育也是影響海洋經(jīng)濟發(fā)展的一大因素。陳潔等運用兩階段DEA 模型，發(fā)現(xiàn)海洋經(jīng)濟區(qū)科技教育事業(yè)的發(fā)展對海洋經(jīng)濟增長有著不容忽視的促進作用[13-14]；狄乾斌等發(fā)現(xiàn)海洋高等教育對海洋經(jīng)濟發(fā)展存在著正向影響[3]。除此之外，已有研究也發(fā)現(xiàn)了金融發(fā)展[15-17]、人口發(fā)展[18]、海洋全要素生產(chǎn)率[19]、海洋綜合管理（IOM）[20]是可以實現(xiàn)海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

綜上所述，影響我國沿海海洋經(jīng)濟發(fā)展的因素有海洋科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構、對外開放水平、資源水平、科技教育、金融投資等方面，涉及的方法主要是面板門檻模型、空間計量模型、向量自回歸模型、脈沖響應函數(shù)等基于變量思維的計量方法。然而，已有研究局限于某一因素的凈效應分析，對于多個因素如何協(xié)同聯(lián)動尚不清晰[7]；而且缺乏使用基于組態(tài)思維的研究方法，即模糊集定性分析方法。雖然已有研究聚焦于某一因素與海洋經(jīng)濟發(fā)展的線性關系,但是這些研究卻有助于幫助本文進行條件變量的選擇[21]。基于此從整體視角，整合海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、對外開放水平、海洋資源水平、海洋高等教育水平5 個前因條件來探討影響我國高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的多重并發(fā)因素和因果復雜機制[7]。但5個前因條件該如何整合、協(xié)同，如何實現(xiàn)我國高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平，這需要運用fsQCA 的方法作進一步的分析[7]，故文章構建了高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的驅(qū)動模型，如圖1。

圖1 高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的驅(qū)動模型

2 研究方法及設計

2.1 研究方法

fsQCA，即模糊集定性比較分析方法，是一種將定性分析與定量分析有效聯(lián)結(jié)起來的方法，其基本思想就是借助架構理論和布爾運算，分析多個前因條件組合對結(jié)果變量的影響，從而解釋現(xiàn)象背后的復雜因果機制[22]。

本文運用fsQCA 方法而不是自變量—因變量二元關系為基礎的統(tǒng)計方法，主要原因有4 點。其一，我國11個沿海省份的海洋經(jīng)濟發(fā)展水平會受到外部環(huán)境各因素的綜合影響，且具有極強的區(qū)域特征，所以僅僅考慮單一要素可能會造成解釋力不夠的現(xiàn)象，而fsQCA 方法可以將導致結(jié)果產(chǎn)生的路徑識別出來，有效解決各因素間彼此作用對結(jié)果產(chǎn)生的影響；其二，我國11 個沿海省份海洋經(jīng)濟發(fā)展水平往往是非對稱的，而fsQCA 方法將定性與定量有效聯(lián)結(jié)起來，所以處理非對稱問題更合適；其三，fsQCA 方法可以跨案例比較中小樣本，保障結(jié)果的可信度[22]；最后，fsQCA方法可以識別出核心條件以及邊緣條件，并且可以判斷出各個要素的協(xié)同作用[22]。

綜上所述，fsQCA 方法基于整體視角，可以有效識別出具有相互依賴性和因果復雜性因素的情況[22]，并且有助于探究我國11個沿海省份的海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的因果復雜本質(zhì)，尋找能夠提高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的多元路徑。

2.2 數(shù)據(jù)來源

本文數(shù)據(jù)主要來源于兩個方面：結(jié)果變量—海洋經(jīng)濟發(fā)展水平以及前因條件—海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、海洋資源水平、海洋高等教育水平的數(shù)據(jù)均來自2019 年《中國海洋統(tǒng)計年鑒》；而前因條件—對外開放水平的數(shù)據(jù)來自2019年《中國統(tǒng)計年鑒》。

2.3 變量說明及校準

2.3.1 結(jié)果變量

將海洋經(jīng)濟發(fā)展水平作為結(jié)果變量，參照王舒鴻等[23]和寧凌等[19]的研究成果，將海洋從業(yè)人員人均GDP 作為海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的衡量指標，這既可以投射出某一個省份海洋經(jīng)濟發(fā)展的程度水平，同時也將人口規(guī)模及區(qū)域要素稟賦等因素考慮進去。通過計算得出我國11個沿海省份海洋經(jīng)濟發(fā)展水平值，其值越大，說明該省份海洋經(jīng)濟發(fā)展水平越高。

2.3.2 前因條件

（1）海洋科技創(chuàng)新

創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，海洋科技創(chuàng)新是保持海洋經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長的一大動力和手段，創(chuàng)新能力隨海洋科技創(chuàng)新基礎的提高而增強[24]。本文將海洋科技創(chuàng)新作為前因變量之一，并借鑒魯亞運等[24]的研究成果，用科研經(jīng)費占海洋GDP 的比重加以衡量。

（2）海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構

經(jīng)濟的發(fā)展需要靠產(chǎn)業(yè)[25]。產(chǎn)業(yè)結(jié)構與經(jīng)濟增長休戚相關，合理配置生產(chǎn)要素可以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構的優(yōu)化調(diào)整，而海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整則可以促進海洋經(jīng)濟增長[25]。海洋產(chǎn)業(yè)是海洋經(jīng)濟發(fā)展的載體[11]，本文將海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構作為前因變量之一，并借鑒魯亞運等[24]的研究成果用海洋等二、三產(chǎn)業(yè)的比重對海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構進行衡量。

（3）對外開放水平

海洋經(jīng)濟歸根結(jié)底是外向型經(jīng)濟，隨著我國建設“21 世紀海上絲綢之路”倡議的提出，發(fā)生在海洋經(jīng)濟領域的國際合作越來越多[24]，本文將對外開放水平作為前因變量之一，并借鑒魯亞運等[24]的研究成果用外商直接投資利用額加以衡量。

（4）海洋資源水平

我國11個沿海省份海洋資源的空間分布是不均衡的，而且每個省份海洋資源開發(fā)情況各異，這就使得各個省份的海洋經(jīng)濟發(fā)展差距較大[25]。本文將海洋資源水平作為前因變量之一，并借鑒狄乾斌等[3]的研究成果，用漁業(yè)總產(chǎn)量對海洋資源水平加以衡量。

（5）海洋高等教育水平

擁有專業(yè)知識的高素質(zhì)人才既可以為海洋經(jīng)濟發(fā)展提供勞動力，也可以推動技術進步和創(chuàng)新。本文將海洋高等教育水平作為前因變量之一，并借鑒狄乾斌等[3]的研究成果，以海洋專業(yè)的高校在校學生數(shù)占海洋從業(yè)人口的比重作為其衡量指標。各變量的描述性統(tǒng)計見表1。

表1 變量描述性統(tǒng)計

2.3.3 變量校準

變量校準的方法通常有3 種：直接賦值、直接校準法以及間接校準法，本文利用這3 種方法中的直接校準法將變量校準為模糊集[26]。借鑒杜運周等的研究，把結(jié)果變量和5 個前因條件完全隸屬、最大模糊點、完全不隸屬的3 個校準點分別設定為案例樣本描述性統(tǒng)計的75%、50%以及25%[21]。非高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的校準通過取高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的非集實現(xiàn)。各變量校準錨點見表2。

表2 變量校準錨點

校準后的集合隸屬度均位于0～1 之間，同時為了避免案例難以歸類的問題，本文將校準后出現(xiàn)集合隸屬度分數(shù)為0.5的情況均做了+0.001即將0.5升至0.501的處理。

3 數(shù)據(jù)分析與實證結(jié)果

3.1 必要條件分析

必要條件是導致結(jié)果發(fā)生的必須存在的條件，但是它的存在并不能保證結(jié)果必然發(fā)生；在模糊集分析中，當結(jié)果的實例構成條件實例的子集，一個必要條件就存在了。所以，檢驗必要條件是在分析模糊集真值表之前必須要做的一個步驟。利用fsQCA 軟件對條件變量以及條件變量的非集依次進行了必要條件的檢驗。如表3 所示，單個條件必要性檢驗的一致性都沒有超過0.9的水平，可以認為不存在必要條件。

表3 QCA方法單個條件的必要性檢驗

3.2 組態(tài)分析

運用fsQCA 軟件對引起高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的組態(tài)進行了分析，其中，在案例頻數(shù)閾值以及一致性閾值設置方面，將0.8 作為原始一致性閾值，將0.7 作為PRI一致性閾值，將1作為案例頻數(shù)閾值。通過運行軟件后得到3 個解：復雜解、簡約解、中間解，將同時存在于中間解和簡約解中的條件作為核心條件，將只存在于中間解中而不存在簡約解中的條件作為邊緣條件。運行fsQCA 軟件之后，發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的組態(tài)共有4 種—S1a、S1b、S2a、S2b，其中S1a、S1b 構成了二階等價組態(tài)，另一個二階等價組態(tài)由S2a、S2b 組成；總體覆蓋度為0.57，而且總體一致性水平超過了0.9。具體分析結(jié)果如表4。

表4 實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的組態(tài)

表5 實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的組態(tài)

（1）以海洋高等教育為核心、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構和海洋資源雙助力型

在S1a 組態(tài)中，核心條件為高海洋高等教育水平和非高海洋科技創(chuàng)新，互補高海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構和高海洋資源水平為邊緣條件可以實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平。S1a 組態(tài)表明海洋科技創(chuàng)新不高的省份，如果海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構和海洋資源水平高，海洋高等教育水平也高，對外開放水平對實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的作用并不必要。在該組態(tài)下的典型省份有山東和福建。隨著涉海學科的不斷建設和完善，海洋高等教育水平得到提升，這為海洋經(jīng)濟的發(fā)展提供了高素質(zhì)人才和先進技術，加之海洋漁業(yè)、油氣、風電以及礦產(chǎn)等資源的合理配置，推動了海洋傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和海洋新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，海洋經(jīng)濟向高質(zhì)量方向發(fā)展。以山東省為例，依托中國海洋大學、中國石油大學（華東）等高校以及中國科學院海洋研究所、中國水產(chǎn)科學研究院黃海水產(chǎn)研究所等科研院所加速培養(yǎng)和聚集高素質(zhì)人才、加強科研攻關、加快成果轉(zhuǎn)化，先后提出了關于促進海洋漁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見等7 項制度創(chuàng)新成果，編制了海水淡化、海洋生物醫(yī)藥等3 年推進計劃，扎實推進現(xiàn)代化海洋牧場建設綜合試點方案的落實，加速培育海洋新興產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了海洋經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益的明顯提升。

（2）以海洋高等教育為核心、海洋資源和對外開放雙助力型

在S1b 組態(tài)中，核心條件為高海洋高等教育水平和非高海洋科技創(chuàng)新，互補高海洋資源水平和高對外開放水平為邊緣條件可以實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平。S1b 組態(tài)表明海洋科技創(chuàng)新不高的省份，如果海洋資源水平和對外開放水平高，海洋高等教育水平也高，海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構對實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的作用并不必要。在該組態(tài)下的典型省份有山東和浙江。隨著涉海學科的不斷建設和完善，海洋高等教育水平得到提升，為海洋漁業(yè)、礦產(chǎn)、風電等資源的挖掘和利用培養(yǎng)了專業(yè)的從業(yè)人員以及提供了先進的技術；隨著開放程度的提高、國內(nèi)大環(huán)境的優(yōu)化，外資、海洋領域人才和專家、技術和項目也會被吸引進來，為海洋經(jīng)濟的發(fā)展提供支持。以浙江省為例，深入實施《浙江省高校海洋學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》，加快推進浙江海洋大學和浙江大學海洋學院建設，加大涉海類人才培養(yǎng)力度，提升涉海類人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進涉海類教學平臺建設；聚焦聚力打造現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)體系，積極推進實施現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，聚焦現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展“55340”行動，加快培育特色優(yōu)勢海洋產(chǎn)業(yè)；扎實提升國內(nèi)外開放合作水平，推進口岸開放和對外經(jīng)營，通過舉辦第十五屆中國海洋論壇等活動推進海洋科技人文交流；著力推進海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)建設。

（3）以對外開放為核心、海洋科技創(chuàng)新推動型

在S2a 組態(tài)中，核心條件為高對外開放水平和非高海洋資源水平，互補高海洋科技創(chuàng)新為邊緣條件可以實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平。S2a 組態(tài)表明海洋資源水平不高且海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構和海洋高等教育水平均存在不足的省份，主要通過提高海洋科技創(chuàng)新和對外開放水平來實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平。對外開放水平的提高，引進了先進技術，深化了國際合作項目，聚集了高素質(zhì)人才，獲得了資金支持，助推了海洋科技創(chuàng)新和技術成果轉(zhuǎn)化，保證了海洋經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。在該組態(tài)下的典型省份有上海。上海市舉辦“全球海洋·中心城市”論壇，邀請國內(nèi)外海洋領域的專家探討上海建設全球海洋中心城市的相關問題，共同推動建設海洋命運共同體。深化海洋科技創(chuàng)新，引導企業(yè)持續(xù)加快科技創(chuàng)新步伐，對標世界一流企業(yè)，堅持市場需求引領，積極研發(fā)和升級性能優(yōu)異、技術領先、具有廣闊市場前景的系列產(chǎn)品。加快突破核心技術壁壘、推進強化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，打造創(chuàng)新發(fā)展全鏈條，江南造船（集團）有限責任公司的先進焊接實驗室、智能制造實驗室先后揭牌成立。種種舉措推進了上海海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展以及長三角海洋經(jīng)濟一體化發(fā)展。

（4）以對外開放為核心，海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、海洋高等教育助力型

在S2b 組態(tài)中，核心條件為高對外開放水平和非高海洋資源水平，互補高海洋科技創(chuàng)新、高海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、高海洋高等教育為邊緣條件可以實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平。S2b 組態(tài)表明海洋資源水平不高的省份，注重對外開放，主要通過提高海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構以及海洋高等教育水平來實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平。依托國內(nèi)國際雙循環(huán)格局，學習借鑒先進技術，整合高校科研中堅力量和人力資本，促使海洋主導產(chǎn)業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展、海洋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，強化海洋經(jīng)濟發(fā)展試點示范。在該組態(tài)下的典型省份是江蘇省。借助雙循環(huán)格局，暢通國際陸海聯(lián)運通道，促進貿(mào)易便利化，推進跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮科研教育優(yōu)勢，積極開展涉海科技研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，海洋科研創(chuàng)新能力持續(xù)提升，海洋經(jīng)濟內(nèi)生發(fā)展動力穩(wěn)步增強。2019 年，淮海工學院更名為江蘇海洋大學，成為國內(nèi)第七所海洋大學。國內(nèi)船舶與海洋工程領域內(nèi)規(guī)模最大最全的3D 打印中心也落戶于江蘇。海洋漁業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，海洋船舶工業(yè)繼續(xù)保持全國領先，海洋旅游業(yè)發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。海洋工程裝備制造業(yè)國際競爭力明顯提高，海洋可再生能源利用業(yè)發(fā)展勢頭強勁，江海聯(lián)動發(fā)展使得海洋經(jīng)濟特色更加鮮明。

3.3 穩(wěn)健性檢驗

本文對4 個能夠?qū)崿F(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的前因組態(tài)進行了穩(wěn)健性檢驗：將原始一致性的閾值由0.8提升至0.85，并且將PRI 一致性閾值由0.7 提升至0.75，運行軟件后發(fā)現(xiàn)得到的組態(tài)一致，表明結(jié)果通過了穩(wěn)健性檢驗，可以認為結(jié)果是穩(wěn)健的。

4 結(jié)語

4.1 研究結(jié)論

為探尋實現(xiàn)我國高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的多元路徑，本文以我國11 個沿海省份的數(shù)據(jù)為樣本，運用fsQCA 的方法，選取海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、對外開放水平、海洋資源水平、海洋高等教育水平5個前因條件進行了相應的分析，得出以下結(jié)論。

（1）單個前因條件并不構成實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的必要條件，說明單個前因條件并不構成實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的瓶頸。

（2）高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的實現(xiàn)并不是某一前因條件的“凈效應”[27]，而是不同前因條件匹配組合的結(jié)果。經(jīng)過實證分析，共有4 條可以實現(xiàn)我國高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的路徑：以海洋高等教育為核心、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構和海洋資源雙助力型；以海洋高等教育為核心、海洋資源和對外開放雙助力型；以對外開放為核心、海洋科技創(chuàng)新助力型以及以對外開放為核心，海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、海洋高等教育助力型。4 條路徑體現(xiàn)了高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的多元實現(xiàn)方式。這說明我國沿海省份應該基于自身條件、現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢等，對比實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平4 條路徑中具有相近條件的省份，揚長避短，促成海洋經(jīng)濟的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

（3）結(jié)果表明，海洋高等教育水平和對外開放水平是實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的核心條件，我國沿海省份無論選擇哪條路徑實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，都應該注重海洋高等教育和對外開放發(fā)揮的作用。

（4）從結(jié)果來看，總體覆蓋度為0.574 307，說明4 條路經(jīng)共解釋了57.4%的高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的案例[22]；總體一致性為0.911 159，說明S1a、S1b、S2a、S2b 這4 個組態(tài)對結(jié)果變量具有較強的說服力[22]；4 條路經(jīng)的原始一致性分別為0.870 491、1、0.955 056、0.939 099，具有較高的一致性水平[23]；4 條路徑的原始覆蓋度分別為0.285 216、0.335 594、0.164 697、0.149 39，表明S1a、S1b、S2a、S2b 組態(tài)中的案例占所有高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平案例的比率分別為28.52%、33.56%、16.47%、14.94%；唯一覆蓋度表示剔除其他組態(tài)共同案例之后，單一組態(tài)解釋的高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平案例的比率[23]，4 條路經(jīng)的唯一覆蓋度為0.042 821 2、0.093 199、0.116 257、0.064 134 9。

4.2 政策啟示

基于實證結(jié)果與結(jié)論，本文從以下3 個方面提出推動我國海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、建設海洋強國的啟示。

（1）對癥下藥，合理選擇驅(qū)動路徑。本文運用fsQCA 識別出了4 條實現(xiàn)高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的路徑，但是究竟選擇選擇哪一條路徑，關鍵是我國沿海省份要對癥下藥。首先，對于海洋高等教育水平、對外開放水平穩(wěn)定發(fā)展的山東、上海、浙江、江蘇、福建等地可以選擇多條路徑實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展；其次，對于具有一定海洋高等教育水平和對外開放水平的廣東、遼寧等地，可以選擇一條匹配度較高的路徑。例如廣東可以選擇以對外開放為核心，海洋科技創(chuàng)新、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構、海洋高等教育助力型，遼寧可以選擇以海洋高等教育為核心，海洋資源和對外開放雙助力型；最后，對于海洋高等教育水平、對外開放水平一般的天津、廣西、海南、河北等地，可以選擇大刀闊斧地進行改革，借助“彎道超車”實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的突破式發(fā)展。

（2）突出重點，進行針對性的精準施策。我國沿海省份應重點關注能夠推動海洋經(jīng)濟發(fā)展的核心條件，著重在海洋高等教育、對外開放上發(fā)力。首先，加大人才集聚密度，培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的人才，破除產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的壁壘，完善涉海學科建設，充分發(fā)揮高校、研究所、企業(yè)三方的平臺作用，建立科研成果保護機制，提供科研成果孵化平臺；其次，借助建設“21 世紀海上絲綢之路”的契機，暢通國際陸海聯(lián)運通道，完善港口集疏運體系，加快“智慧港口”建設，提高涉海產(chǎn)品的國際競爭力，優(yōu)化涉海產(chǎn)業(yè)的進出口結(jié)構，深化涉海企業(yè)國際投資項目合作，疏通雙循環(huán)堵點、連接斷點。

（3）整合資源，發(fā)揮不同條件之間的協(xié)同作用。實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展最重要的是不同條件之間的聯(lián)動協(xié)同作用，因此需要對資源進行有效的整合，增強協(xié)同作用。一方面，我國沿海省份可以設置人才引進機制，鼓勵海洋專業(yè)畢業(yè)生落戶；建立科研成果獎勵機制和專項基金，鼓勵海洋從業(yè)人員在關鍵技術方面創(chuàng)新，并引導科研成果轉(zhuǎn)化和應用。另一方面，我國沿海省份可以優(yōu)化營商環(huán)境，吸引各方資金投入，實現(xiàn)跨區(qū)域、跨國際海洋合作[11]。

4.3 研究展望與不足

與以往研究相比，本文基于組態(tài)思維，運用fsQCA 方法探究了我國沿海高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的多元路徑，不同于以往基于變量思維、強調(diào)單一變量影響的研究，拓展了研究方法。通過檢驗前因條件，發(fā)現(xiàn)了4 條實現(xiàn)我國高海洋經(jīng)濟發(fā)展水平的路徑，這對完善各個區(qū)域海洋經(jīng)濟發(fā)展體系、推動海洋科技創(chuàng)新、打造海洋強省、建設“海上絲綢之路”具有一定的啟示。

然而，本文是一種對靜態(tài)數(shù)據(jù)的分析，未來可以分析跨時間數(shù)據(jù)[21]；同時，在前因變量的選取方面也缺少了一些政策和制度因素，未來可以將其納入進一步的研究。