試析英語語感的培養價值及策略

【摘" 要】 英語語感，簡單而言，指學習者對英語這門語言的感知和領悟能力，在學習過程中可起到重要的作用。因此，在英語教學中，教師除了傳授知識外，還應注重培養學生的英語語感。文章將探討培養學生形成英語語感的重要性以及提高語感的策略方法，以幫助學生更有效地學習英語。

【關鍵詞】 英語語感;英語教學;英語思維;實踐策略

在英語教學中，教師大多關注學生對課本知識的掌握和語言技能的提高，而常忽視學生語感的培養。學習者在掌握英語知識后通常會進行輸出和表達，在表達過程中，他們往往習慣先用中文思考要說的內容，然后再將其翻譯成英文，將交流過程形式化，類似英語考試中的句子翻譯題，這主要是因為學生過于依賴漢語和中式思維，導致英語語感薄弱。語感在英語學習過程中扮演著重要角色，有助于學生快速吸收、消化和理解所學知識，發揮事半功倍的作用。語感隨著語言實踐的積累自然而生，教師要認識到語感的存在及其積極作用，并采取有效措施有意識地培養學生的語感，加速學生語感的形成和優化。

一、語感的基本概述

（一）語感的定義

語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。喬姆斯基在轉換生成語法理論中提到了“語感”這一概念，他提出有一些人們都共知的語言現象，但人們卻無法去用科學的理論依據去解釋這種語言直覺，由此他將逐步探索和解釋這種現象，將其作為生成語法學的主要任務。……