基于建設(shè)方視角的高校基建項(xiàng)目自建模式研究

摘要：在新時(shí)代教學(xué)科研事業(yè)發(fā)展需求下，高校尋求通過(guò)基建項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。在高校基建項(xiàng)目管理中，中小型項(xiàng)目居多，因此研究高校基建項(xiàng)目自建模式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，通過(guò)管理模式的比較，得出自建模式是高校基建項(xiàng)目管理的主流模式；其次，通過(guò)自建模式的組織模式研究，得出平衡矩陣組織模式是高校體制下最適用的組織形式；再次，通過(guò)對(duì)管理過(guò)程和管理目標(biāo)的分解，得出5個(gè)過(guò)程呈現(xiàn)出一定的交錯(cuò)重合關(guān)系，必須平衡好核心目標(biāo)，并做好對(duì)支持目標(biāo)的管控；最后，以廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū)新建宿舍項(xiàng)目為例，總結(jié)出采用“自建+靈活的項(xiàng)目咨詢”模式提高效率、采用平衡矩陣組織模式并利用集體決策降低風(fēng)險(xiǎn)、制定清晰的目標(biāo)并充分調(diào)用各種資源為目標(biāo)服務(wù)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并提出項(xiàng)目實(shí)際存在的問(wèn)題，以供同行參考。

關(guān)鍵詞：高校基建；自建模式；平衡矩陣；管理過(guò)程；管理目標(biāo)

0引言

在新時(shí)代教學(xué)科研事業(yè)發(fā)展需求下，高校尋求通過(guò)基建項(xiàng)目推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“量增+質(zhì)優(yōu)”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。高校基建部門承接了校園提升的重要使命，通過(guò)完成各類基建項(xiàng)目，服務(wù)于新需求下高校的高質(zhì)量發(fā)展。在高校基建項(xiàng)目管理模式中，自建模式是主流模式[1]。基于高校非營(yíng)利、經(jīng)費(fèi)緊等特點(diǎn)[2]，建設(shè)方必須進(jìn)行目標(biāo)管理。因此，研究高校基建項(xiàng)目自建模式及目標(biāo)管理具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在高校基建項(xiàng)目建設(shè)模式研究方面，楊海勇等[1]從建設(shè)方和承包方角度進(jìn)行分析，其中建設(shè)方角度分為自建、共管和代建三種模式，承包方角度分為DB、BOT等4種模式；……