認知障礙老人日常護理方法和老年疾病的預(yù)防

什么是認知障礙

認知障礙多見于65歲以上的老人，患者通常在學(xué)習(xí)、記憶及思維判斷等方面出現(xiàn)異常，如記憶力衰退、計算能力變?nèi)酰约捌渌J知功能領(lǐng)域的下降，影響身體部分器官功能和生活質(zhì)量，并可能出現(xiàn)性格、情緒改變，以及異常行為。

認知障礙的護理方法

老人的認知障礙可分為早期、中期、晚期三個階段，采用的護理方法不盡相同。

早期階段

這一階段的患者雖然在工作和社交能力方面有所下降，但可以維持正常的生活和作息，能料理個人生活，如買菜、洗衣、做飯等，神志清楚。癥狀表現(xiàn)較輕，會有說話口齒不清，表達不明白；健忘，如忘記自己剛做過的事情，常常需要用筆記下才能去做；行動遲緩、興趣減退、注意力不集中等。

對這類老年患者進行護理時，無須過度關(guān)心，事情盡量依著其做事方式來做。可以給患者一個小本子，養(yǎng)成有事就記的習(xí)慣，并時常提醒需要注意的點，從而幫助患者建立規(guī)律的生活。此外，時常耐心陪伴患者，曬曬太陽，做一些簡單的戶外活動，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

中期階段

認知障礙發(fā)展到中期，患者記憶受損嚴(yán)重，在為人處事、辨別是非上存在困難，需要得到協(xié)助；計算能力下降，往往大腦跟不上肢體運作，行動不協(xié)調(diào)，身體平衡感減弱；對于事物的感知、辨別能力減弱，常常忘記親人和熟悉的人；對周邊環(huán)境感到陌生不安，常常走動不停；對于心中一些抱有幻想的事會付諸行動，不計后果。

在護理方面，不僅要給患者言語上的鼓勵，還要付諸行動，比如患者想要到達某個場所，護理者需攙扶引導(dǎo)，耐心向其灌輸?shù)竭_的方法，或提醒下次要記得尋求幫助。還有些患者出門不知冷暖，也不清楚是否需要帶雨具等，這就要求護理者細心觀察，給予充分的照顧。此外，護理者要掌握患者的一些愛好，如聽音樂、種花養(yǎng)草，或主動陪伴做一些能健腦的活動，如玩智力拼圖等，以豐富患者的日常生活。

晚期階段

晚期認知障礙患者會出現(xiàn)記憶力嚴(yán)重衰退的情況，幾乎喪失了全部的生活自理能力，如無法正常躺臥與站立、大小便失禁，對他人的依賴程度高；記憶缺失嚴(yán)重，導(dǎo)致記憶碎片化，僅存印象深刻的記憶片段；心智年齡變小，喜怒無常；難以交流，開始不認識親屬，呈現(xiàn)癡呆、肢體僵直等癥狀。

作為護理者，要放平心態(tài)，盡量不讓患者獨自外出，可將寫有家庭住址、聯(lián)系方式的卡片放在患者身上，或佩戴定位手表，以免不慎走失。由于此階段的患者精神十分脆弱，要鼓勵其積極參加益智類活動，增加腦儲備功能，延緩認知功能下降。對于臥床的患者，要經(jīng)常幫助翻身、曬被褥，定時通風(fēng)，防止發(fā)生壓瘡、肺部感染，還要幫助做一些肢體關(guān)節(jié)的被動活動，保持肢體的正常功能，防止關(guān)節(jié)畸形和肌肉萎縮。