中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)前兒童繪本閱讀融合創(chuàng)新的策略

學(xué)前兒童正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，繪本可以帶領(lǐng)兒童深入探索語(yǔ)言的美感，增強(qiáng)兒童的情感體驗(yàn)，提升兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。當(dāng)前學(xué)前兒童繪本還存在一些不足，繪本的關(guān)鍵價(jià)值沒(méi)有被全面、充分地展現(xiàn)出來(lái)。將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性地融入繪本中，發(fā)揮其魅力，可以推動(dòng)學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有效提升兒童的閱讀能力。

一、繪本閱讀的價(jià)值

（一）繪本內(nèi)涵

繪本是圖畫(huà)和文字巧妙結(jié)合的藝術(shù)作品，高質(zhì)量的繪本在培養(yǎng)兒童良好的表達(dá)能力與理解能力方面具有積極作用，也可以幫助兒童積累語(yǔ)言詞匯，教育意義顯著。用繪本滋潤(rùn)兒童的心靈，將兒童帶入精彩紛呈的閱讀世界中，可以使兒童獲得閱讀的快樂(lè)，推動(dòng)兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)兒童長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）繪本閱讀的重要性

繪本是符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的一種文學(xué)形式，因獨(dú)特的文學(xué)性、藝術(shù)性，能夠成功走進(jìn)兒童內(nèi)心。繪本中包含大量精彩的圖畫(huà)，語(yǔ)言文字精煉，可以引起兒童的關(guān)注并成功培養(yǎng)兒童的想象能力。不同的兒童可以從圖畫(huà)中得到不一樣的認(rèn)知和感受，在閱讀繪本的過(guò)程中，兒童有很大的個(gè)性發(fā)展空間。

二、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)前兒童繪本閱讀融合創(chuàng)新的意義

（一）促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展

優(yōu)秀文化是一個(gè)民族更好生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化可以從精神層面對(duì)國(guó)民的生活行為進(jìn)行規(guī)范，引導(dǎo)國(guó)民樹(shù)立符合社會(huì)主流要求的價(jià)值觀念和審美理念。……