凡有井水飲處，即能歌柳詞

導語

千余年前，風景秀麗的福建崇安出現了一位令后世刮目相看的宋詞“江南詞派”開創者——柳永。柳永，初名三變，字景莊，后更名永，字耆卿。他出身書香仕宦之家，早年屢次參加科舉考試都未能及第，遂放浪形骸，于聲色酒樂中度過青年時期，作詞多描繪城市風光和歌妓生活。宋真宗景祐元年（1034），年近半百的柳永終于中舉，此后，他因仕途奔走驅馳，多游宦羈旅之作。

南宋陳振孫在《直齋書錄解題》中評價柳永詞“尤工于羈旅行役”，這正是基于柳永一生宦游沉浮、浪跡江湖的經歷。本期我們管窺柳永的行跡歷程，探尋他在羈旅之途寫下的千古名篇。

羈旅心境

柳永一生參加過5次科舉考試，前4次考試都落第了，落榜原因皆是說他寫的詞“浮糜”，宋真宗不喜歡。于是，柳永滿懷憤懣地寫了一首《鶴沖天·黃金榜上》抒發自己的牢騷，雖然表面上“且恁偎紅倚翠，風流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱”，但他始終未放棄出仕之念。他在渭城、益州、瀟湘、鄂州等地游玩10年后，聽說宋仁宗要開恩科取士，便特意把原名“柳三變”改成了“柳永”，再度赴京參加科舉考試。好在這次他順利考中了進士，此后便釋褐為官，開啟了后半生的羈旅行役。

01 4次科舉皆失敗：浪跡天涯羈旅愁

八聲甘州

對瀟瀟①、暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河②冷落，殘照當樓。是處③紅衰翠減④，苒苒⑤物華⑥休。惟有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來⑦蹤跡，何事苦淹留⑧。想佳人、妝樓颙望⑨，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干⑩處，正恁凝愁。

【注釋】

①瀟瀟：形容風雨急驟。②關河：泛指山河。③是處：處處。④紅衰翠減：紅花綠葉凋殘枯萎。⑤苒苒：同“冉冉”，緩慢地。⑥物華：美好的景物。⑦年來：近年以來。⑧淹留：久留，指久客他鄉。⑨颙（yóng）望：凝望，盼望。⑩闌干：即欄桿。

【品詞】

全詩以“望”字貫穿始終。

上闋開頭一個“對”字，寫出柳永登樓遠望、望極天涯的境界。“雨”“灑”“洗”這3個“上聲字”，使用得頗為獨特，極寫秋雨之清爽利落。“霜風”3句，以“漸”字領起，在深秋蕭瑟寥廓的景象中，表現久客他鄉的游子之懷。“是處”以下，轉寫眼前風光，悲秋亦復悲己。江水東流，不管花落葉殘，亦不管人心中的愁緒，無語無情更感悲傷。

下闋“不忍”而又“難收”，狀寫思鄉之情的起伏翻騰。“嘆年來”2句，自問自嘆，自憐自哀。歷代詞人所寫的羈旅詞，往往把羈旅愁情與對遠方佳人的思念合寫，此詞中“想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟”等語，即是典型的例子。細品“想佳人”2句，詞人由自己的望鄉想到遠方閨中之人的望歸，此處化用了南北朝詞人謝朓《之宣城郡出新林浦向板橋》中的名句“天際識歸舟，云中變江樹”和唐朝詞人溫庭筠《望江南·梳洗罷》中名句“梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”。

【對比閱讀】

蘇軾也曾學柳永寫過一首《八聲甘州》，但學中有變，不妨與之對比一下，找出蘇軾詞與柳永詞的不同之處，填寫下表。

八聲甘州·寄參寥子

【宋】蘇軾

有情風、萬里卷潮來，無情送潮歸。問錢塘江上，西興浦口，幾度斜暉。不用思量今古，俯仰昔人非。誰似東坡老，白首忘機。

記取西湖西畔，正暮山好處，空翠煙霏。算詩人相得，如我與君稀。約他年、東還海道，愿謝公、雅志莫相違。西州路，不應回首，為我沾衣。

02 釋褐為官生感慨：游宦區區成底事

鳳歸云

向深秋，雨馀爽氣肅西郊。陌上夜闌，襟袖起涼飆①。天末殘星，流電②未滅，閃閃隔林梢。又是曉雞聲斷，陽烏③光動，漸分山路迢迢。

驅驅行役，苒苒光陰，蠅頭利祿，蝸角功名④，畢竟成何事，漫相高⑤。拋擲云泉⑥，狎玩⑦塵土⑧，壯節等閑消。幸有五湖煙浪，一船風月，會須歸去老漁樵。

【注釋】

①涼飆：涼風。②流電：殘星的流光。③陽烏：太陽。古代神話以為太陽中有三足金烏，因而以烏借代太陽。④蠅頭、蝸角：比喻細小之物、微小的境地。這兩句話形容功名利祿微不足道。⑤高：夸耀、贊美。⑥云泉：代指隱居生涯。⑦狎玩：戲弄。⑧塵土：塵世間，比喻官場。

【品詞】

上闋開頭“向深秋”“素西郊”點明時間和地點，“爽”“肅”2字傳達出深秋雨后寒冷肅殺的氛圍，極具真實感。破曉時分寒意更甚，柳永奔赴在夜間小道上，瑟瑟寒風吹入兩袖衣襟，辛酸之感油然而生。他抬頭望去，天邊掛著幾點殘星，一顆流星劃過，閃電在林梢亮起。時間推移，晨雞報曉，日光熹微，照見迢迢山路。“又是”2字表明柳永的羈旅行役不止一天；“漸”賦予光影流動感，時間上也有了過程之感；“迢迢”則暗含前程不可預料的渺茫之感。

下闋“驅驅行役”6句，壓抑的情感噴涌而出，一氣呵成，感情激越，發人深省。柳永放下高傲的架子，遠大理想、美好年華都消磨在無盡路途上，換來的卻只是“蠅頭利祿，蝸角功名”。“漫”以自嘲的悲涼口吻，否定了前面的言論。“拋擲云泉，狎玩塵土”隱含深悔之意，為功名汲汲營營，當年的豪情壯志被無情消磨，情感愈發沉痛哀婉。“幸有”情調轉折，仕途不順讓他心生退隱之心，甘愿歸隱終老林下。“會須”強調了他此刻的決心，可終其一生柳永都未能真正如愿。

微寫作

選取柳永的一首詩詞，用散文形式進行改寫，以詩意化的語言加以描述以體現詩詞的意境，字數在100字以內。

提示：推敲詩詞的寫作對象；明確主題意象；以詩詞為藍本再創作。

示例：秋雨過后，極目遠天，流云遣散。天空明凈而疏朗，散發著雨后廣袤的涼意。我站在洞庭湖邊，憑欄而立，秋風鼓蕩著衣袂，思結在心壁來回游走，只見茫茫水天之間，一片秋光入寂寥。（柳永《玉蝴蝶·望處雨收云斷》）

你的練筆 ____________________________________________________________

結語

多年的奔波辛勞和底層生活讓柳永比尋常官吏更了解百姓之苦，他曾為海濱的鹽民寫下《鬻海歌》，成為定海縣地理方志上記載的有宋三百年唯四的名宦。他不是不愿“摧眉折腰事權貴”的李白，也不是“也無風雨也無晴”的蘇軾，而是“安得母富子不貧”“愿廣皇仁到海濱”的獨一無二的柳永。羈旅漫漫，行役辛勞，柳永始終在路上，并以其獨有的才思文筆，留下“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的傳奇逸事。