“網絡語言”正在殺死你的表達力

話題速遞

當今，“網生代”中存在著較為普遍的“文字失語”現象。什么是“文字失語”？簡而言之，就是難以把心中所想用文字語言準確表達出來。在豆瓣網小組“文字失語者互助聯盟”里，很多受“文字失語”困擾的網友表示：心中所想難以付諸文字，離開梗就不會說話，過于依賴表情包、梗、流行語、省略語，不是你在說話，而是“話”在說你。（來源：《中國青年報》文章《談文字失語癥，別讓垃圾短視頻廢了可思化》，有改動）

思辨角度A 互聯網時代語言表達困境

網絡熱梗的泛濫、網絡語言過多侵占文字表達，是失語癥產生的直接原因。在這個“造梗時代”，網絡流行語、段子、表情包等模因，被海量網友模仿、傳播，產生一系列變體，具有極強的傳染性和極高的卷入度。身為個體的我們容易被網絡語言裹挾，語言表達極易跟風，從而失去自身的語言邏輯。“文字失語癥”的出現，正是互聯網時代衍生出的結果。過度地使用網絡流行語，只會讓我們逐漸失去對文字表達的思考創造能力。（來源：《傳媒評論》文章《文字失語癥：互聯網時代語言表達困境分析與對策》，有改動）

適用話題：文字失語、網絡語言、語言匱乏

思辨角度B“文字失語者”的自救

“文字失語者”該如何自救？文字輸出能力存在短板的背后，多半是文字“存貨”匱乏，可以通過有意識的積累和高質量的閱讀去改變。如在日常表達中跳出互聯網的一畝三分地，誦讀歷史長河洗滌過的經典書籍中的名篇佳句，找回自己的語言審美；隨時隨地記錄所感所悟，多寫多說，在現實生活中多表達，從被“梗住”的“文字失語者”轉變為勇敢的表達者。讓我們積極對抗“文字失語”，找回語言的美學價值和表達自我的意義。（來源：央視網文章《“文字失語”，殺死你的表達力》，有改動）

適用話題：文化傳播、閱讀積累、文化傳承、語言審美

真題模擬

閱讀下面的材料，按要求寫作。

當下，一邊是網絡新詞頻頻誕生，另一邊是人們時常感到缺少合適的話語來表達所思所想。豆瓣網“文字失語者互助聯盟”經常出現網友關于語言表達的提問，例如“怎么形容這種青春和夕陽結合的感覺”“怎么形容學校里大片的馬鞭草開了”“如何表達大學畢業了對學生時代的不舍”“如何形容剛看完一本書或一部電影之后心里的惆悵感”……對于這個現象，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識。

要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）不少于800字。

片段速寫

1法國哲學家莫里斯·梅洛-龐蒂曾說：“說話人并非在用言語表達某種即成的思想，而是在實現它。”言語和文字是需要人為思考和創造的，過度使用網絡新詞，會失去對文字表達的思考創造能力。在網絡新詞如洪流般侵蝕我們的語言思維時，我們應堅持獨立思考，少做網絡新詞的搬運工，多做語言的創造者。向語言文字本質性美學掘進，用豐富的語言描述多彩的世界，讓自己不再“失語”。

2沉浮于信息汪洋中，我們可以窺見當下網絡新詞如曇花一現。反觀走過悠悠千載的經典文字，在歷史的考驗下匯聚成廣闊深厚的大海，它們背后蘊含著博大的思想。我們只能把網絡新詞當成口語表達的部分工具而非全部，更不能讓文字在表達中如網絡語言般簡單直白而喪失美感。在面對“文字失語者互助聯盟”的提問時，我們不應以偏概全地將網絡新詞的過度使用當成“文字失語”的本質原因，歸根究底，缺乏深度閱讀與獨立思考所導致的知識體系架構殘缺與個人語言的美學能力喪失才是病結。