凝聚教育共識，融合創新發展

《關于進一步激發中小學辦學活力的若干意見》指出，鼓勵支持學校結合本地本校實際，辦出特色、辦出水平。2022年9月，“王茹校長發展共同體”正式成立，由哈爾濱市第十三中學（以下簡稱“哈十三中”）校長王茹領銜。通過深入實踐，該共同體為加強學校建設，促進地區教育高質量、均衡發展提供了一條可行途徑。

理念引領，探尋教育發展新趨向

哈爾濱市“優質教育擴面提升工程”有助于學生樹立正確的價值觀，培養他們勤于思考等優良習慣，使學生成為最好的自己。在此背景下，哈十三中提出“育人儲才，守正創新”的辦學思想，為學校發展提供指導。例如，學校注重教師隊伍建設，不斷整合、優化教師團隊，努力加強教研組的凝聚力，為“王茹校長發展共同體”辦學優質均衡發展提供有力的師資支持；注重與成員校建立全面的合作模式，力爭實現“共建共享、和而不同”的愿景；強化各個教研組之間的溝通聯系，全方位拓寬溝通渠道，通過不定期教學研究和培訓，讓教師相互交流，共享成功經驗，不斷提升教學能力。

需求引領，促成資源發展新動力

哈十三中的開放態度，體現了學校由內而外煥發的勃勃生機，也彰顯了學校為推動教育均衡發展的社會責任感。在開放、包容的氛圍中，立體化、全方位的資源共享模式在學校文化、教育理念、師資建設、課程建設等領域中發揮了重要作用，促進了學校間全面而深度的融合。

情懷引領，激發課堂創新新路徑

共同體發展需與時代的特點和要求相結合，不斷創新，以推動學校快速發展。……