加強黨建引領，助推學校發展

按照新時代黨的建設總要求，堅持以政治建設為統領，以提升組織力為重點，以推動學校發展為落腳點，山東省濟南市美里湖第一小學黨支部扎實落實中共濟南市槐蔭區委教育工作委員會“一校一品”黨建品牌創建工作的精神，深入開展黨建品牌創建活動，緊密圍繞學校核心工作需求，凝心聚力、務實篤行，學校“美心育人”黨建品牌逐漸發揮品牌效應。

黨建引領學習教育，知行合一當先鋒。學校將黨員領導干部根據分工編入相應黨小組，以黨員身份參加所屬黨小組的活動，突出“三抓”，力求實效。一抓組織領導，發揮領航效應強班子，保證黨建工作與學校日常教育教學同步運作：二抓示范引領，通過開展“亮黨員身份、亮標準、亮承諾、比技能、比奉獻、比業績”活動，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用；三抓活動過程，圍繞教育教學中心，服務學校大局，腳踏實地突出實效。知行合一讓黨徽亮起來，讓管理細起來，讓執行力強起來，讓品牌樹起來。

黨建引領特色培育，培植亮點鑄品牌。學校黨支部以“為學生幸福人生奠基”的辦學理念為引領，突出“黃河文化育人”特色，通過講述黃河故事等方式，培育學生理解黃河文化內涵、弘揚黃河精神、傳承中華文明，踐行“德育為首、五育并舉”。學校積極打造“美心育人”品牌：“美”既是學校的代名詞，又意味著教育教學各美其美，美美與共；“心”是學校黨支部帶領黨員教師不忘為學生幸福人生奠基的初心，懷赤誠之心、抱敬業之德，將自己的滿腔熱血傾注于教育事業。

黨建引領隊伍建設，提升內涵強素養。一位位優秀的黨員，就像一面面鮮紅的旗幟。學校以黨員、優秀教師的雙重標準特設“優秀KFxSJYW4wCNeoYweXi2L0g==教師黨員崗”，同時開展“把骨干教師發展成黨員，把黨員教師培養成骨干教師”的雙向培養活動，充分挖掘每一位黨員教師的主觀能動性，通過“青藍工程”積極搭建教師發展平臺，為全面提升教師的教育教學水平提供保障。

黨建引領示范帶動，盡職盡責做表率。強根基、提素質、抓作風、鑄師魂，通過培樹“師德標兵”“抗疫先鋒”“教科研帶頭人”“德育標兵”等充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。以身作則、立足崗位、無私奉獻的黨員教師，是學校的中堅力量，是學校美麗的風景線，正是他們用自己的言行影響學生，踐行人類靈魂工程師的神圣使命。

黨建引領家校共育，促進學生更好成長。為進一步營造良好的育人氛圍，學校建立了學生、家長、教師“三位一體”育人體系，成立了由書記、校長帶頭，黨員干部、班主任和任課教師組成的家訪隊伍，科學計劃、訪街入戶，對全體學生進行深入家訪，對家訪匯總的問題進行詳細研討并及時解決。

黨建引領校園文化，點燃紅色教育引擎。一方面，營造紅色文化教育氛圍。學校積極構建校園文化建設的整體規劃，涵蓋紅色傳承、紅色思想、紅色堡壘、紅色團隊、紅色教育、紅色行動、紅色碩果共七個板塊。黨建宣傳長廊追憶紅色經典，黨員之家創建黨員教師的溫馨港灣。另一方面，加強紅色教育。學校黨支部確立“以黨建帶隊建”的理念，將少先隊工作納入黨建工作目標管理責任范圍，做到黨建工作與少先隊工作同研究、同部署、同落實，做好少先隊建設的堅強后盾和保障。學校以黃河文化內涵為底色，積極探索立德樹人之道，從思想、行為、人格三個維度，培育懷質抱真的“黃河少年”，建設孚尹明達的教師隊伍。因地制宜把紅色教育融入辦學理念和目標，通過“云”研學感悟紅色精神、“行”思政體驗紅色征程、“炫”課堂踐行紅色教育、“潮”文創圈粉“紅色IP”，構建黃河紅色文化德育課程，講好黃河文化中的紅色故事。

學校以“立德樹人”為根本任務、以黨建引領為抓手，大力推進“一校一品”黨建品牌創建活動，堅持“五育并舉、全面育人”，勇擔“傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的歷史重任，以實際行動努力辦好人民滿意的教育。