李 兵 徐 輝 車 堯 秦全勝 周 洪
(1.科學技術部科技人才交流開發服務中心,北京 100045;2.中國科學技術信息研究所,北京 100038;3.中國科學院武漢文獻情報中心,湖北武漢 430071;4.中國科學院大學經濟與管理學院信息資源管理系,北京 100191)
以量子計算、量子通信和量子測量為代表的量子信息技術,正成為新一輪科技革命和產業變革的前沿領域[1-5]。在全球競爭背景下,發達國家高度重視量子信息技術,紛紛制定國家戰略、規劃推動相關技術發展[6-7],如美國制定《量子信息科學和技術發展規劃》《國家量子倡議法案》,歐盟制定“歐洲量子技術旗艦計劃”,英國發布《量子技術國家戰略》[8-9]等。我國也高度重視量子信息技術的發展,在國家相關科技規劃中將其作為重點突破方向[10-12]。
隨著量子信息技術的快速發展和應用需求的增加,相關領域人才變得越來越重要[13],特別是提升了基礎研究水平、推進了原始創新、提供了商業化支持的高水平基礎研究人才。目前,已有學者開展了多方面的量子領域人才研究。一是關注量子人才政策,如葉珍珍等[9]重點分析了歐盟和美國的量子重大戰略部署背后的相關科學家,張翼燕[14]、田芬[15]研究了美國等國家的量子人才政策和戰略舉措。二是關注量子人才的培養,如Aiello等[16]探討了量子教育的挑戰和應對,曹遠龍等[17]提出“互聯網+量子技術”復合型人才培養模式,鄭海榮等[18]、張成園等[19]、王子武等[20]從量子教學出發探討多途徑的人才培養模式。然而,當前量子領域人才研究總體較少,直接針對量子信息技術方面的人才研究更為鮮見?!?br>