一類最大角問題究的研
2023-12-03 09:42:32賈士偉
中學數學研究 2023年12期
賈士偉
1問題提出
2問題解決
3延伸思考
3．1思考1
3．2思考2
3．3米勒定理
4反思
每位教師由于學習經歷、工作背景、興趣愛好不同，所以在提升專業素養時，提升的方向、提升的深度各有不同．我們應該從自己的教學實踐中發現問題、提出新問題，在發現和解決問題中，提升能力、拓展視野．
參考文獻
［1］羅增儒.中學數學解題的理論與實踐［M］.廣西：廣西教育出版社，2008.
［2］劉雷.返璞歸真 追本溯源——例談對“回歸課本”的教學［J］.上海中學數學，2012（10）.
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