金華職業技術學院學前教育專業國家級職業教育教師教學創新團隊推介

金華職業技術學院學前教育專業教師團隊是首批國家級職業教育教師教學創新團隊。團隊傳承百十年“樹兩代師表、鑄兩代師魂”育人文化，立足“高水平、結構化、創新型”標桿團隊的目標，在師德弘揚、“三教”改革與輻射引領三方面持續發力，完成了既定各項建設任務，順利通過驗收并獲評優秀等級。同年，團隊入選第三批全國高校黃大年式教師團隊。

團隊依托的學前教育專業創建于2001 年，先后被認定為浙江省特色專業、優勢專業，是國家“雙高”計劃A 檔建設學校高水平專業群的核心專業。依托學前教育高水平專業群，學校獲批了職業教育“雙師型”教師培訓基地、教育部新時代職業學校名師（名匠）名校長培育計劃培訓基地，主持了首批國家職業教育學前教育專業教學標準研制（專、本科），持續更新建設主持的國家級專業教學資源庫，獲得國家級教學成果一等獎1 項、二等獎2 項，專業建設取得豐碩成果。

團隊以《全國職業院校教師教學創新團隊建設方案》要求為導向，確定了“園校融合·內外協作·守正創新”的建設理念，規劃了“五域協同、五措并舉、五研一體”的建設方案，探索了不同類型課程的“課程綜合化”教學改革路徑，實踐了“園校互動”的結構化基層教學組織運行模式，系統落實了“崗課賽證”綜合育人，新技術理念賦能助推教師能力結構的數字化轉型。團隊高度重視成果凝練與推廣，形成了系列可借鑒的培養方案、教改案例與課程資源。團隊將成果重點在本領域國創團隊共同體、“東西協作”對口幫扶中推廣應用，有效助力西昌民族幼高專、新疆阿克蘇教育學院等西部院校的專業和教學團隊建設，團隊獲2022 年人社部專家服務基層示范團項目。

經團隊建設與提升，團隊高級職稱教師占比85%，職稱晉升比例達45%，新增市級及以上專業技術人才7 人，擔任教育部職業院校教育類專業教指委副主任委員等國家級省級相關組織重要社會兼職6 人次。三年來，團隊成員教改扛旗，獲批國家級、省級教改項目11 項，獲國家級教學成果獎一等獎1 項、二等獎1 項，省級教學成果獎特等獎2項；主持建設在線開放課程23 門，其中國家精品在線課程1 門，國家級課程思政示范課程1 門，省級課程思政示范課程3 門；開發系列“模塊化”新形態教材，獲全國教材建設一等獎1 項，出版教育部“十三五”規劃教材3 本，立項浙江省高職院校“十四五”重點教材5 本。團隊以賽促教，成果突出，2019—2023 年，獲教師教學能力國賽一等獎5 次（全國第一）、指導學生獲國賽一等獎4 次（全國第一）。團隊潛心科研，主持國家級、省部級課題9 項，在《教育研究》《中國教育報》等教育類核心刊物發表論文34 篇。團隊支持開展面向幼兒園教師、托幼機構從業人員、中高職院校專業教師和管理者開展培訓100 余項，輻射影響近萬人次，吸引派員來校參加專題培訓、專項考察、跟崗鍛煉的同類專業中高職院校100 余家。

團隊骨干教師合影

團隊驗收獲評優秀等級

團隊成員獲國家級教學成果一等獎

學生實訓室

團隊研討

“百年師范”主題門廳