基于人工智能產業鏈的“四位融一體促三創”校企合作人才培養模式研究

盧彪　國紅軍　于子甲　劉明龍　周瑋

摘 要：本系統整體基于B/S架構，采用MyBatis框架，運用Java中的Servlet、Jsp等關鍵技術，并結合Mysql數據庫的使用，為招聘者和求職者搭建了一個高效、便利的網絡平臺。本系統分別為求職者和招聘者提供了信息注冊功能，登錄功能和信息維護功能。除此之外，求職者可以選擇發布、撤銷或打印自己的簡歷，也可以瀏覽到管理員實時的招聘信息，從而選擇合適的管理員應聘。招聘者可以選擇發布或撤銷自己的招聘信息，也可以瀏覽到求職人員的信息，選擇是否同意他的應聘請求，并向其發送通知。

關鍵詞：人工智能產業鏈；四位融一體促三創；人才培養

一、系統功能模塊劃分

結合需求分析階段的數據流圖及數據字典，得出了系統的功能模塊圖。該系統通過對用戶類型的區分，分為個人用戶管理和管理員用戶管理兩大模塊。系統功能的模塊圖如圖1所示。

二、模塊功能介紹

（一）個人信息管理模塊

信息管理模塊是整個系統中最為基礎，但也是最為重要的的一環。因為在之后的模塊中，所有的操作都圍繞著數據、信息進行。個人信息管理模塊的功能就是確保個人用戶在使用系統時，個人的信息是完整的、準確的。該模塊又劃分為以下幾個子模塊：

1.注冊模塊：個人用戶在第一次使用該系統時，需要按照相應的約束填寫自己的信息，從而進行注冊。2.登錄模塊：判斷用戶輸入的登錄信息正確與否，從而決定是否讓用戶進行后面的操作。除了注冊功能外，該系統其他的功能都是建立在成功登錄系統的前提下的。所以用戶想要進行后續的操作，必須先按照之前注冊的信息進行登錄。3.信息修改模塊：該模塊可以讓用戶對自己的個人信息進行更新、維護。

（二）簡歷管理模塊

簡歷管理模塊包括個人用戶對自己簡歷管理的所有操作。具體體現在以下幾個方面：1.簡歷發布：用戶在成功發布簡歷后，自己的信息才能被相關管理員所看到。每個用戶只能發布一份簡歷。2.簡歷撤銷：用戶如果由于某些原因，暫時不想參加招聘，則可以選擇撤銷掉自己的簡歷，個人信息就不會出現在人才庫中，不會被別人所看到。用戶如果還沒有發布過簡歷，則不可以進行該操作。

3.簡歷下載：該功能可以讓個人用戶的將自己的簡歷信息從網頁上下載到電腦上，以word格式進行永久保存或打印操作。

（三）求職申請模塊

職申請模塊是該系統的核心模塊。個人用戶只有通過使用該模塊的一些功能，才能向管理員發布求職申請，與管理員之間建立聯系；管理員也才能收到求職者的信息進行后續的操作。個人用戶在成功登錄系統后，一般會按照下面的步驟進行操作：

1.瀏覽管理員信息：在個人用戶的主界面上，會顯示出所有已被管理員發布過的招聘信息的主要內容，如果需要深入了解管理員，則可以點擊后面附帶的按鈕查看詳細信息。2.檢索管理員信息：該功能可以讓個人用戶根據不同的檢索條件，對管理員進行篩選。比如：職位類別、薪資范圍、發布時間。用戶可以選擇其中的一種進行篩選，也可以選擇多種進行聯合檢索。3.發出求職申請：個人用戶在瀏覽完各種招聘信息后，可以向一個或多個心儀的管理員發出求職申請。但對同一家管理員，只能申請一次。4.等候通知：用戶在每次申請過后，便會生成一條相應的求職記錄，它會顯示求職者當前申請的狀態，讓求職者了解到簡歷是否通過。

（四）管理員信息管理模塊

管理員信息管理模塊與個人信息管理模塊功能類似，它管理的信息與管理員相關，與個人無關。例如：公司名稱、公司地點、職位需求等等。在該模塊中，管理員用戶也可通過注冊、登錄、修改的功能，完善管理員信息，進行后續操作。

（五）招聘管理模塊

管理員用戶通過該模塊可以實現以下幾個功能：1.發布招聘信息：招聘信息只有發布，才能被求職者所看到，他們才能向相應的管理員發送申請。一個管理員只能發布一則招聘信息。2.撤銷招聘信息：管理員如果不再需要招聘，則可以撤銷掉招聘信息。其他人都不會瀏覽到該招聘信息。招聘信息已發布狀態，才能被撤銷。3.篩選人才信息：管理員用戶成功登陸系統后，會看到所有被發布的求職信息。管理員也可根據需要，對求職者的專業、薪資要求、簡歷發布時間、畢業學校條件進行檢索，顯示出滿足條件的求職者。4.發送通知：當有求職者向管理員發送申請后，這條求職記錄會被管理員看到，管理員可根據求職者的簡歷決定是否同意他的請求，從而向他發出通知。

三、系統測試

測試主要考察系統界面布局是否合理、文字圖片是否規范、操作起來是否符合用戶的習慣、部分功能是否對用戶具有引導性等等。界面測試的結果如表1所示。

作者簡介：盧彪，宿州學院在職教師；國紅軍，宿州學院教師；于子甲，宿州學院教師；劉明龍，宿州學院教師。

基金號：宿州學院校級重點科研項目2022yzd13；安徽省教育廳高校科學研究重點項目2022AH051373; 安徽省教育廳高校科學研究重點項目2022AH051350；質量工程項目2022sdxx029；安徽省教育廳高校科學研究重點項目2022AH051376;