以產教融合為支點，助推職業教育現代化

本刊記者

產教融合是我國當前職業教育人才培養模式改革的重要方向。9月25日，以“深化產教融合 實現職業教育現代化”為主題的2023全國職業教育產教融合高峰論壇在廣州市南沙資訊科技園召開，論壇由高等職業教育治理體系建設發展聯盟、廣州市中小企業能辦大事職教集團主辦，廣州科技貿易職業學院聯合廣州南沙資訊科技園有限公司、廣東軒轅網絡科技股份有限公司承辦。

全國高校畢業生就業協會教育與產業分會副秘書長、EducationPlus國際職業教育大會組委會秘書長祝小偉，工信部中小企業發展促進中心項目辦主任張瀟陽，廣州市教育局職業教育與終身教育處副處長黃卉，廣州市科學技術協會秘書長黃增豪，廣州市南沙區人力資源和社會保障局副局長萬政東，廣州科技貿易職業學院黨委書記彭華國博士、校長蔣新革教授等領導嘉賓出席活動。來自省內外本科、高職院校校長，職業教育、產教融合專家學者、企業代表、學校中層及以上干部、學生代表等參加活動。

共筑平臺，高水平發展職業教育

在開幕式上，廣州科技貿易職業學院黨委書記彭華國博士致歡迎辭，代表學校對各位領導、專家學者、嘉賓和師生的到來表示熱烈歡迎，并介紹了學校緊貼新時代產業發展需求，攜手20余家企業投入設備6千萬元，建成教學場地7萬平方米、入駐學生5千人規模的廣州科學城和南沙資訊科技園開放共享式產教融合基地，形成“一體兩翼”發展格局取得的成效。彭華國表示學校將以此次論壇為起點，持續深化教育教學改革，創新體制機制建設，沿著黨的二十大繪就的職業教育藍圖，譜寫學校高質量發展精彩篇章。

廣州市南沙區人力資源與社會保障局副局長萬政東在致辭中表示，南沙作為粵港澳全面合作示范區，聚集了一大批技術能手、能工巧匠，在與學校、企業開展技術創新，深化產教融合方面具有獨特的優勢，南沙也將從政策指導、平臺搭建等方面助力產教融合，培養高素質技術技能人才，實現職業教育現代化。

廣州市科學技術協會秘書長黃增豪高度肯定了學校積極融入粵港澳大灣區，聚焦產教融合高質量發展所取得的成績。黃增豪指出，在《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》（以下簡稱《南沙方案》）貫徹落實一周年之際，相聚南沙舉辦產教融合高峰論壇，對走好融合之路，加快推進職業教育現代化，推動職業教育高質量發展具有戰略意義和深遠影響。黃增豪建議職業院校要深刻把握產教融合新內涵，創新產教融合發展模式，探索建立行業產教融合共同體，培養適應產業轉型升級的高質量人才，助力粵港澳大灣區高質量發展。

廣州市教育局職業教育與終身教育處副處長黃卉表示，此次論壇緊扣時代脈搏，聚焦國家及廣東省、廣州市發展戰略，正當其時，十分必要。黃卉高度認可廣州科技貿易職業學院建設產教融合示范區的探索實踐，并就職業教育產教融合提出三點建議：一要推動學科專業建設與產業轉型升級相適應，構建產教融合發展新格局；二要加強校企合作，努力構建“專業共建、人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的局面，深化職教品牌內涵發展；三要充分發揮政校行企各自優勢，創新服務指導方式，提高服務指導水平，共同提升職業教育辦學水平。

共聚合力，多維度創新職業教育

通過搭建平臺、共建紐帶，充分發揮政府、企業、學校等的優勢，共聚合作力量，才能推動職業教育的創新與發展。

此次論壇舉行了高等職業教育智造產教融合共同體成立儀式，與會領導嘉賓為理事單位頒發聘書。高等職業教育智造產教融合共同體是由廣東創電科技有限公司、廣州科技貿易職業學院、廣州大學牽頭，聯合智能制造領域社會團體、企事業單位、職業院校、科研院所、專業媒體等有關機構發起成立的行業產教融合共同體。立足于服務智能制造相關產業和區域經濟發展，以校企、校際合作為基礎，促進智能制造產業和職業教育優質資源的優化配置和開放共享，提升智能制造技術技能人才培養質量，為智能制造產業和區域經濟發展提供人才支撐，促進技術技能積累與創新，服務國家戰略。

廣州科技貿易職業學院副院長曾三軍教授既是本次論壇的組織者之一，也是高等職業教育智造產教融合共同體的牽頭人之一。他從政策背景、理念創新、模式探索等方面，詳細介紹了學校在產教融合方面的理論與實踐，并對共同體建設的意義和目標進行了闡述。他表示，共同體是國家在現代職業教育體系建設中的兩個支撐之一，是一種基于資產連接、制度保障、內驅力強化的新型組織形式，是一種跨行業、跨地域、跨層次的協同創新平臺。他認為，共同體的建設要突出三個特點：一是體制機制創新，要構建理事會等有效的治理結構，引入市場化的運行機制；二是行業標準對接，要緊密跟隨產業轉型升級的步伐；三是人才培養質量，要構建混編的師資團隊，打造開放共享的實訓基地，培養適應社會需求的高素質技術技能人才。曾三軍教授還表示，學校將繼續深化產教融合改革創新，努力培養更多適應社會需求的高素質技術技能人才，為國家和地方經濟社會發展作出新的更大貢獻。

會上，還進行了校企合作捐建儀式和系列簽約儀式。廣州科技貿易職業學院校長蔣新革教授代表學校與全國數字經濟產教融合共同體、武漢中部對外經濟技術合作集團有限公司、中智科技集團有限公司深圳分公司、廣東軒轅網絡科技股份有限公司等企業、單位進行簽約。

在主題報告環節，來自廣東技術師范大學、廣東交通職業技術學院、無錫科技職業學院、武漢中部對外經濟技術合作集團有限公司、廣州大學機械與電氣工程學院、廣東合贏教育科技股份有限公司、廣東軒轅網絡科技股份有限公司等單位的專家和企業家圍繞智造產教融合、信創先行，以產教融合為突破口推進學校事業高質量發展，打造開發區職業教育2.0版，深化產教融合、建設國際職業標準，智能制造、引領未來——面向智能制造工程的產教融合協同育人機制，構建“三元育人”產業學院推動教育高質量發展，產教融合的實踐和思考等主題進行了精彩的報告，分享他們在產教融合中的創新實踐和成功經驗，為大家帶來前沿的思想和觀點。

此次論壇特別設置了“產教融合，構建職業教育高質量發展新生態”和“科教融匯，數字化轉型激發教育變革”兩個圓桌論壇，分別由廣州科技貿易職業學院黨委副書記覃昆和廣州科技貿易職業學院副校長曾三軍教授主持，來自政府、職業院校、行業、企業的專家和代表就如何深化產教融合、應對數字化轉型新對策、推動職業教育現代化、提升人才培養質量和水平等話題分享觀點，在深入的交流研討中碰撞思維的火花，共話產教融合、科教融匯新趨勢，共謀職業教育高質量發展新思路。

職業院校在產教融合賦能提升行動中承擔著主體的責任，在校企合作中發揮著重要作用。此前，廣州科技貿易職業學院獲批的工信部校企協同就業創業創新示范實踐基地建設項目順利通過驗收，此次論壇舉行了全國智能裝備應用技術校企協同就業創業創新示范實踐基地授牌儀式，學校黨委委員、副校長丁霞教授代表學校接受工信部中小企業發展促進中心項目辦主任張瀟陽的授牌，標志著學校產教融合工作又上了一個新臺階。張瀟陽主任表示，廣州科技貿易職業學院入選首批校企協同就業創業創新示范實踐基地建設單位并高效高質完成了全部建設內容，走在了全國前列。工業和信息化部中小企業發展促進中心將繼續支持廣州科技貿易職業學院不斷提升產教融合水平，為廣州產業發展培養更多智能裝備產業鏈高素質技術技能人才，更好服務經濟社會發展需求。

為深入貫徹落實黨的二十大精神和黨中央、國務院有關決策部署，《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》提出到2025年，國家產教融合試點城市達到50個左右，在全國建設培育1萬家以上產教融合型企業，完善落實組合式激勵賦能政策體系，逐步形成教育和產業統籌融合、良性互動的發展格局。廣州科技貿易職業學院連續6年舉辦職業教育產教融合年度盛會，此次論壇是職業教育產教融合接續實踐的進一步嘗試。論壇再次在南沙召開，是學校主動支持、主動服務《南沙方案》落地落實，把重大戰略機遇轉化為高質量發展優勢的實際行動，也是學校建強南沙產業學院，夯實“一體兩翼”發展格局的信心和決心。論壇為政校行企搭建交流合作平臺，通過多方協同努力和智慧的碰撞，為職業教育深化產教融合指明方向，培養更多高素質技術技能人才，為中國式現代化提供高技能人才支撐，推動職業教育現代化發展邁上新的臺階。

責任編輯? ?魏家堅