快樂足球 逐夢前行
——安徽省淮南市田家庵區第十八小學校園足球工作情況介紹

鮑蘇云 王君（.安徽省淮南市中小學教學研究室，300；.安徽省淮南市田家庵區第十八小學，300）

安徽省淮南市田家庵區第十八小學（以下簡稱第十八小學）始建于1977 年3 月，現有34 個教學班，1870 名學生，82 名教師，其中包含7 名體育教師，5 名足球專項教師。多年來，學校秉承“一切為了每一位師生終身發展”的辦學理念，以生為本，堅持立德樹人、五育并舉，形成了“方圓相濟、學做真人”的育人文化。學校根據《中國足球改革發展總體方案》等文件精神，圍繞《“十四五”體育發展規劃》要求，以校園足球特色為引領，深入踐行“健康第一”的體育強國發展理念，緊扣“立德樹人”主線，落實“五大行動”戰略，爭做體教融合改革的先行者。學校于2012 年開啟了為期10 年的校園足球實踐工作，基本形成了以“以球養德、以球啟智、以球健體、以球育美、以球促勞”為目標的“學、練、賽、研”校園足球發展模式，不斷探索創建足球特色發展新路徑，營造濃厚的校園足球文化新格局。

一、指導思想

第十八小學積極貫徹落實黨的教育方針，把足球運動作為落實“立德樹人”的有效載體，更新教育理念，深化足球教學改革，積極推進素質教育，促進學生健康成長、全面發展。在開展校園足球工作中，學校從5 個方面對校園足球工作進行定位，一是提高學生體質健康水平，二是培養學生的核心素養，三是提升學校的足球運動水平，四是打造校園足球教育模式，五是營造校園足球文化氛圍，以此確立了第十八小學的校園足球特色創新模式，構建快樂足球發展理念。

二、推進舉措

（一）完善保障措施

1.制度保障

為推進校園足球有計劃、有目標、有成效地開展，第十八小學在2014 年成立了校園足球工作領導小組，由校長擔任組長，全面負責學校的校園足球管理工作；由分管德育副校長擔任副組長，負責校園足球各項工作的實施；行政領導班子和足球教師為組員，負責落實校園足球各項工作，形成了“總體有人管、過程有人抓、具體有人做”的三級校園足球管理工作機制，制訂了切實可行的《第十八小學校園足球工作實施方案》，指導第十八小學開展各項校園足球工作。同時，學校結合自身優勢，在第四輪3 年發展規劃中再次確立了以校園足球為重點發展項目，并在每年的工作計劃中都將校園足球作為學校重點工作進行部署。通過校園足球，滋養足球文化，創建學校特色，發展素質教育。

2.師資保障

為提升足球教師的專業素養，第十八小學先后10 余次邀請亞足聯A 級教練員李偉、鄭相龍等到學校蒞臨指導。近3 年，有4 名教師參加了全國青少年校園足球體育骨干教師國家級專項培訓班和亞足聯D級教練員培訓班，以此提升足球教師的教育教學能力和足球技術水平。

同時，學校常態化開展學科組業務學習，2020 年，學校成立了足球教研組，設立了足球辦公室，足球教研組定期進行教研活動，不斷鉆研業務知識，不斷完善校本教材內容，細化足球課程考核評價體系。為了進一步提升足球教師的足球教學和訓練水平，創新工作思路，學校邀請市體育與健康學科教研員參與，由校長領銜，成立校園足球課題組，負責校園足球課題研究工作。為保證課題研究工作順利進行，課題組成員分工明確、各負其責，主要成員均具有較強的校園足球工作能力，足球專項教學經驗豐富。2020 年，國家級課題“‘互聯網+體育’模式下青少年校園足球課程體系的構建研究”子課題立項。2022 年，市級課題“發展小學校園足球長效機制建設的實踐性研究”順利結題。足球教師在課題研究中提升了解決教學、訓練中熱點、難點問題的能力，促進了足球教師的專業成長，為第十八小校園足球的發展奠定了扎實的師資基礎。

3.場地設施保障

第十八小學投入146 萬元在學校西校區改擴建1 塊八人制燈光足球場，同時，學校還有1 塊占地600m2的室內足球訓練場地，1 間足球教師辦公室，1 間足球器材室，用于足球訓練的場地總面積約4000m2。此外，學校為各年級梯隊都配備了足球訓練器材。

4.經費保障

第十八小學設有足球專項經費，2013 年至今，每年投入校園足球專項經費不低于10 萬元，高于生均公用經費的10%，所投經費主要用于購置訓練器材、課余訓練、參加比賽等。此外，學校每次組織學生參加比賽前，均為學生提供體檢，購買意外傷害保險，為參加校園足球運動的學生保駕護航。

（二）開設足球課程

2019 年，第十八小學通過不斷探索與實踐，以生為本，根據學生的年齡特點和運動發展規律，開發了3 套校園足球校本課程教材，分別是《第十八小學校園足球游戲篇》《第十八小學校園足球教學篇》《第十八小學校園足球競賽篇》。教材內容共分為3 個水平段，即一、二年級，三、四年級，五、六年級。一至六年級每周開設1 節足球特色課程，主要教學內容除了足球基本技術練習，還增加了足球游戲、足球專項身體素質和足球技戰術等學習內容，和原本的校園足球校本教材相比，新教材在培養足球基本技術的基礎上，更加注重學生的興趣培養和足球專項身體素質提升，深受學生喜愛。此外，學校在每班每周1 次足球課的基礎上，配套校園足球校本課程構建了“1+X”足球教學模式，即每周1 節足球課+1 次足球社團活動或課后延遲服務足球課，將足球課程從課內延伸到課外，形成將足球“踢”進課堂，“玩”出健康的課程模式。

近年來，學校足球教研組錄制的特色課程多次獲獎。2019 年，《足球：腳背正面運球》課程榮獲安徽省教師教育教學信息化大賽微課二等獎。2021年，《腳內側踢球》課程榮獲淮南市教學信息化比賽微課一等獎。

（三）組建足球梯隊

第十八小學按照《全國青少年校園足球活動實施方案》，不斷完善梯隊建設，2012 年，學校開設了足球社團活動，社團人數為30 人。2012 年，學校建立了第1 支校級男子足球隊。2015 年，學校建立了第1 支校級女子足球隊；同年，學校建立了一、二年級足球隊，三、四年級足球隊，五、六年級足球隊共3 級足球梯隊，總人數達到90 多人，女隊員占比達到足球梯隊總人數的10%，梯隊由6 名專兼職教練員以及1 名守門員專項教練員執教。如今，每個班級均有足球隊，每個年級也有年級足球隊，學校每年都會將班級聯賽和社團活動中脫穎而出的優秀學生納入校級足球隊中。

（四）開展足球訓練

為提升校級足球隊的足球技術水平，第十八小學積極開展足球訓練，一至四年級校足球隊每周訓練4 次，五、六年級足球校隊每周訓練6 次，每次訓練課時長1.5 個小時。

為確保訓練內容和訓練方法合理有效，每次訓練前1 周，各梯隊教練員都要向校隊主教練員提交下1 周的訓練計劃和訓練主題。其中，一、二年級訓練內容以球性球感和運球技術為主，三、四年級的訓練內容以運球、控球技術為主，五、六年級的訓練內容以射門、技戰術、教學比賽等為主。訓練過程中，教練員組會關注每名隊員的身體素質、心理、足球技術的變化，定期進行交流總結，確保訓練系統化、合理化。

（五）開展足球活動

1.舉辦校園足球文化節

第十八小學從2019 年開始，每年秋季舉辦校園足球文化節，目前已經成功舉辦了4 屆。校園足球文化節內容包括足球親子活動、足球嘉年華、足球繪畫、足球征文、隊徽設計等，讓每名學生都能以足球為主題，將自己的特長和足球結合起來，充分激發學生的足球興趣，放飛足球夢想，彰顯校園足球活力。

2.舉辦足球社團活動

從2012 年開始，第十八小學成立了足球興趣小組。成立之初僅有30 名學生，學校克服參與人數少，師資力量缺乏等問題，不遺余力、積極創新，讓校園足球在第十八小學的校園內生根發芽。

目前，學校的足球社團共有300 多名學生，主要針對一至四年級足球課程考核評級達到良好等次的學生。足球社團除了注重培養學生的足球興趣，還要確保學生能有效掌握足球技術，每周1 次的足球社團活動中，包括競賽規則的普及、社團足球比賽等，彰顯校園足球發展特色，豐富了學生的課外生活。

3.舉辦校園足球聯賽

從2013 年開始，第十八小學每年3—6 月都會舉辦校園足球聯賽，至今已經成功舉辦10 屆，形成了完善的校級聯賽機制，具有鮮明的校園足球特色。其中一、二年級開展五人制足球比賽，三至六年級開展八人制足球比賽。聯賽取消了男女性別限制，以班級為單位組建男女混合隊參賽，由班主任擔任教練員，且每個班級都有啦啦隊，通過場上場下全體學生的積極參與，形成了和諧、團結、進取的校園足球氛圍。此外，聯賽還設立了“最佳陣容”“最佳射手”“最佳守門員”“最美啦啦隊”等獎項，在每一個階段的比賽結束后，學校還會舉辦頒獎典禮，獲獎面占參與學生的1/5，以此方式進一步激發學生參與校園足球比賽的積極性。

4.參與各級足球比賽

近年來，第十八小學足球隊積極參加各級各類校園足球比賽，取長補短，為隊員搭建展現自我的舞臺。如，每年參加由淮南市教體局舉辦的“誰是球王”足球比賽，淮南市足協舉辦的青訓基地聯賽，淮南市教育體育局舉辦的青少年足球錦標賽，安徽省校園足球夏令營等校際比賽。周末和寒暑假期間，學校足球隊定期與淮南市師范學院附屬小學、淮南市田家庵區第十一小學等學校和淮南市女子足球隊等隊伍進行足球交流比賽，以此提升校園足球競賽水平。

三、取得的成績

（一）發揮校園足球的育人功能

經過10 年的實踐，第十八小學學生的綜合素質得到全面發展，學生體質健康測試優秀率由原先的8.2%增長至14.6%；校園足球各項活動作為班級團隊活動，納入“先進班集體”的評分體系，讓班主任更加注重學生的體育鍛煉和團隊合作意識。同時，結合學校發展的歷史和孕育的文化，學校提出“以球養德、以球啟智、以球健體、以球促勞、以球育美”的育人目標，充分彰顯了校園足球獨特的育人功能。

（二）取得較好的競賽成績

2013—2023 年，第十八小學足球隊連續10 年獲得淮南市“誰是球王”比賽小學男子組冠軍。2017 年，學校足球隊在安徽省小達人足球比賽中，獲得亞軍。2018 年,學校足球隊在安徽省小學校園足球聯賽中，獲得三等獎；同年，學校足球隊在安徽省青少年精英賽娃娃組比賽中，獲得第三名。2019 年、2020 年，學校足球隊連續2 年榮獲淮南市青少年足球錦標賽冠軍。2020 年，學校足球隊在淮南市第五屆陽光體育大會足球比賽中，獲得亞軍。2021 年,學校足球隊在淮南市九運會足球項目小學組比賽中，獲得第一名。

（三）培養優秀的足球人才

近5 年，學校足球隊共有46 人次代表淮南市校園足球隊參加國家級、省級校園足球比賽和活動，王廷中、王世偉等9 名隊員入選安徽省“最佳陣容”，林沁辰等5 名隊員入選華東區“最佳陣容”。同時，學校共向淮南市足球隊、省示范高中足球隊輸送26名男子足球隊員和14 名女子足球隊員。

四、下一階段工作計劃

（一）構建校園足球專兼職教師聯動發展體系

下一階段，第十八小學將創新思路、拓寬渠道，引入優秀的專業教練員進駐學校。同時，邀請高水平校園足球專家對體育教師和足球教師進行專業的校園足球相關培訓，構建足球專兼職教師聯動發展體系。

（二）完善足球校本課程評價體系

下一階段，第十八小學將通過足球校本課程的實踐與反饋，不斷細化教學內容，完善評價標準，提升學生的足球技術水平。

（三）營造良好的校園足球文化氛圍

下一階段，第十八小學將重視通過開展訓練和比賽，培養學生的規則意識和行為習慣。同時，加強與學生家長的溝通，通過“家校共育”的方式，真正形成合力，營造良好的校園足球氛圍，促使校園足球蓬勃發展。

今后，第十八小學將立足實情，以讓學生感知足球文化為基點，充分發揮校園足球的育人功能，努力培養學生的足球知識、專業技能、身體素質、比賽行為、體育精神等校園足球核心素養，不斷創新和發展校園足球教育模式，推動新時代校園足球深入發展。