給自己一個(gè)夢想

吳雨萱

人的一生有許多東西是自己給予的，要想勇往直前、決不退縮，那就給自己一個(gè)夢想，成就一個(gè)更好的自己。

——題記

夜黑得十分黏稠，唯有天邊的幾顆星星還在閃爍微芒；晚風(fēng)吹過，將秋日蟬鳴拉得悠長。燈火通明的練習(xí)室里，我跌坐在地板上，清晰的痛楚自腿上傳來，我心里默念著那個(gè)清晰得不能再清晰的、被我深埋于心底數(shù)年的夢想……

我是什么時(shí)候給了自己一個(gè)舞蹈之夢？

記憶的扉頁刻印著一段舞蹈——沉浸在美妙樂曲中的舞者足尖輕點(diǎn)，身輕如燕，白皙的手臂讓我想到了同樣有著優(yōu)雅曲頸的天鵝。一顆種子漸漸在我心中破土而出，用稚嫩的、鵝黃的葉芽，輕觸世界的風(fēng)。我決定給自己一個(gè)夢想。

我開始了追尋夢想的道路。可我沒想到，我的夢想是需要天賦的，韌性差、跟腱短……每一個(gè)缺陷都意味著更大的艱辛。當(dāng)我練了十幾遍依舊遜色于他人時(shí)，我開始質(zhì)疑自己：“是不是不該給自己這樣一個(gè)夢想？”

夜黑得深沉，沒有月亮，更沒有一絲星光。我在黑暗中靜坐，任憑大風(fēng)將心間的小樹苗吹得匍匐在地，幾近夭折，我輕撫著它，問自己：“要就此放棄嗎？”

不！絕不！這是我的熱血！我的追求！

李白說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”陸游道：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”他們都能堅(jiān)持，我又怎能放棄？夢想如燈塔指引我遠(yuǎn)航，既然決定了夢想，再苦再累又何妨？我堅(jiān)信，意氣風(fēng)發(fā)的少年人永遠(yuǎn)不會(huì)畏懼前路坎坷。

韌性差，我便日復(fù)一日地忍痛壓腿；跟腱短，我便一次又一次地向老師請(qǐng)教技巧。那些汗水與淚水被練習(xí)室長明的燈收集起來，不斷澆灌給心中的那棵樹。

終于迎來了比賽。那日，天晴得正好。我在臺(tái)上將那些熟稔到骨子里的動(dòng)作一一展現(xiàn)，掌聲和聚光燈皆為我而來。一曲舞畢，勝負(fù)已定。

登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺得自己仿佛登上了萬丈高樓，手可摘星。我拿著話筒堅(jiān)定道：“若你停滯不前，那就給自己一個(gè)夢想。無論多么辛苦，多么坎坷，都不要放棄，抬頭看看天空，星漢永遠(yuǎn)燦爛。”

給自己一份勇敢，那是鷹擊長空的底氣；給自己一份自信，那是魚躍龍門的勝利；給自己一個(gè)夢想，那是奮力拼搏、成就自我的力量！

【湖北鐘祥市蘭臺(tái)中學(xué)九年級(jí)（3）班】

●點(diǎn)評(píng)

小作者圍繞自己的舞蹈夢展開敘述，主旨鮮明，條理清晰，由觀舞時(shí)的驚嘆到練舞時(shí)的沮喪、失望，由內(nèi)心的掙扎、彷徨到戰(zhàn)勝自我、獲得成功的喜悅，一波三折，層層遞進(jìn)，引人入勝。此外，小作者還將夢想化作心中的小樹苗，虛實(shí)結(jié)合，構(gòu)思巧妙；行文時(shí)運(yùn)用了大量的修辭手法，并引用詩詞，語言生動(dòng)優(yōu)美，感染力很強(qiáng)。

（張?jiān)露穑?/p>