杭師大：辦好“三件事”，學(xué)思踐悟爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”

▲杭州師范大學(xué)硅材料概念驗(yàn)證中心成立儀式

“學(xué)習(xí)生活的幸福感又提升了”“信院學(xué)子又多了一個(gè)敲代碼的好去處”……下沙校區(qū)HZNU 師生沙龍活動(dòng)空間開業(yè)時(shí)，杭州師范大學(xué)的學(xué)生紛紛在學(xué)校微信公眾號(hào)留言。這是杭師大下沙校區(qū)綜合改造提升項(xiàng)目，給師生帶來的實(shí)實(shí)在在的獲得感。

主題教育開展以來，杭州師范大學(xué)緊盯“發(fā)展大事”、聚焦“當(dāng)前要事”、抓好“關(guān)鍵小事”，在“深入、精準(zhǔn)、實(shí)效”上下功夫，以系統(tǒng)謀劃開局，以理論學(xué)習(xí)起步，以調(diào)查研究開路，以推動(dòng)發(fā)展破題，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作干在實(shí)處、走在前列，為學(xué)校發(fā)展賦能，為師生幸福“加碼”。

緊盯“發(fā)展大事”，確保主題教育與“中心工作”相融相促

學(xué)校“中國(guó)文藝批評(píng)教師團(tuán)隊(duì)”獲評(píng)第三批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”；國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)創(chuàng)近十年歷史新高、國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)位列浙江高校第三；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)取得歷史性突破；獲評(píng)教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；自主培養(yǎng)國(guó)家級(jí)人才4 人；ESI 排名全球前1%學(xué)科增至11 個(gè)；學(xué)生獲省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽金獎(jiǎng)11 項(xiàng)、全國(guó)師范生技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4 項(xiàng)……主題教育開展以來，杭師大全面落實(shí)市委、市政府支持學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”重大部署，制定爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”五年行動(dòng)方案和學(xué)科、人才、科研、資金、綜合考評(píng)等五個(gè)配套文件，以項(xiàng)目制、清單化推進(jìn)各項(xiàng)舉措落地，發(fā)展捷報(bào)頻傳。

學(xué)校始終牢記在杭姓杭、愛杭興杭，緊扣《服務(wù)杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展五年行動(dòng)方案》，圍繞政府關(guān)心、百姓關(guān)注的重要領(lǐng)域，推進(jìn)服務(wù)“一老一小”、服務(wù)杭州城西科創(chuàng)大走廊建設(shè)、助力良渚文化大走廊建設(shè)、服務(wù)宋韻文化研究推廣等18 項(xiàng)年度任務(wù)落地見效。學(xué)校成功舉辦首屆嬰幼兒發(fā)展與托育國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，依托國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園全力支持配合建設(shè)市科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，與余杭區(qū)簽訂《“鯤鵬行動(dòng)”暨人才工作戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，發(fā)起成立余杭區(qū)概念驗(yàn)證中心發(fā)展聯(lián)盟，與青山湖管委會(huì)共建成立未來產(chǎn)業(yè)加速器，與市衛(wèi)生健康委共建成立杭州健康城市研究院，以直屬管理方式支持建德市第一人民醫(yī)院創(chuàng)“三甲”。

學(xué)校發(fā)揮人文社科見長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，圍繞“八八戰(zhàn)略”“楓橋經(jīng)驗(yàn)”等時(shí)代命題、重大課題，加強(qiáng)理論研究闡釋，把論文寫在祖國(guó)大地上，把科研做在時(shí)代發(fā)展中，產(chǎn)出一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究成果，讓全校主題教育彰顯濃濃的“高校味”“師大味”。學(xué)校主辦了“中國(guó)共產(chǎn)黨與新中國(guó)現(xiàn)代化”“新文科背景下中文學(xué)科建設(shè)高峰論壇”等一批高水平學(xué)術(shù)研討會(huì)；黨員干部在《光明日?qǐng)?bào)》等發(fā)表高質(zhì)量理論文章多篇；智庫(kù)報(bào)告獲得省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示，建議被采納10 余項(xiàng)；美術(shù)學(xué)院3 位教師油畫作品《基層治理的樣本——楓橋經(jīng)驗(yàn)》在《人民日?qǐng)?bào)》“黨旗高揚(yáng) 初心如炬”專題中刊登。

聚焦“當(dāng)前要事”，縱深推進(jìn)“紅色領(lǐng)杭?奉獻(xiàn)亞運(yùn)”大考大賽

在良渚古城遺址公園大莫角山舉行的杭州亞運(yùn)會(huì)火種采集儀式上，一場(chǎng)展現(xiàn)良渚先民生產(chǎn)勞作和禮儀祭祀的情景舞蹈《良渚之光》驚艷世界。伴隨著悠揚(yáng)而神秘的音樂旋律，表演者穿著遠(yuǎn)古服飾，吹奏著樂器，高擎稻谷，手持各種勞動(dòng)工具，緩緩向大莫角山高地匯聚……精彩絕倫的演出背后，是杭師大40 位青年師生歷時(shí)近一年的堅(jiān)守和努力。

2022年9月起，受亞組委之邀，學(xué)校音樂學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)開始參與亞運(yùn)圣火采集儀式表演籌備。參與模擬排演和拍攝時(shí)正值寒冬，師生們需要凌晨四五點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)前往良渚古城遺址公園，趕在游客入園前完成拍攝任務(wù)。大家身著單薄的演出服，赤裸雙足，一遍遍排練、預(yù)演，直至所有動(dòng)作完美呈現(xiàn)。其間，調(diào)整過千百次動(dòng)作，遇見過惡劣天氣，但大家依然迎難而上，沒有一句怨言、沒有一聲喊累。正是這樣的執(zhí)著和堅(jiān)守，才讓《良渚之光》在杭州亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際絢麗綻放，為杭州亞運(yùn)會(huì)火種采集儀式書寫了濃墨重彩的一筆?！拔覀儙е鴮儆谥袊?guó)青年大學(xué)生的責(zé)任、中共黨員的擔(dān)當(dāng)、師大學(xué)子的使命，在實(shí)證中華五千多年文明史的良渚圣地上、在迎接杭州亞運(yùn)盛會(huì)的征途中，用更高光、更具意義的形式為自己的畢業(yè)畫上圓滿的句號(hào)?！鳖I(lǐng)隊(duì)舞蹈專業(yè)2020 級(jí)研究生饒伊芮激動(dòng)地說。

作為全省唯一承擔(dān)亞運(yùn)會(huì)橄欖球賽和排球賽兩項(xiàng)決賽賽事的大學(xué)，杭師大始終堅(jiān)持將主題教育與亞運(yùn)攻堅(jiān)緊密結(jié)合，舉全校之力、集全校之智，辦好亞運(yùn)會(huì)兩項(xiàng)賽事，奮力交出一份滿意的答卷。學(xué)校堅(jiān)持“干部派到領(lǐng)域中、支部建在項(xiàng)目上”，校領(lǐng)導(dǎo)率先示范，結(jié)合主題教育統(tǒng)籌謀劃“喜迎亞運(yùn)”“服務(wù)亞運(yùn)”“奉獻(xiàn)亞運(yùn)”等活動(dòng)，廣泛動(dòng)員黨員干部服務(wù)在一線、破難在一線、考賽在一線，1 人獲評(píng)浙江省擔(dān)當(dāng)作為好干部。學(xué)校亞運(yùn)黨建工作得到亞組委高度肯定，并在省市各級(jí)相關(guān)會(huì)議上作為先進(jìn)典型發(fā)言。

學(xué)校廣泛動(dòng)員宣傳，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，高標(biāo)準(zhǔn)選拔賽會(huì)志愿者700 余名，組建13 支亞運(yùn)志愿者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)工廠、走進(jìn)農(nóng)村宣傳亞運(yùn)，組織600 余名亞運(yùn)志愿者參與西站通車典禮，以賽代練積累了扎實(shí)的志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。在橄欖球測(cè)試賽和排球測(cè)試賽中，“師大小青荷”志愿者精神飽滿、服務(wù)專業(yè)，獲得運(yùn)動(dòng)員和媒體的高度贊揚(yáng)。作為亞運(yùn)會(huì)開閉幕式參演人數(shù)最多、參與節(jié)目最多、排練周期最長(zhǎng)、排練場(chǎng)館保障任務(wù)最重的高校，學(xué)校第一時(shí)間成立演職人員組織保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作專班，精心制定開閉幕式演職人員招募與保障服務(wù)工作方案，選派1700 余名學(xué)生演員參與到亞運(yùn)會(huì)開閉幕式演出排練中。

抓好“關(guān)鍵小事”，切實(shí)提升師生獲得感幸福感

“你的專業(yè)課程中是如何融入思政課程內(nèi)容的？”“你們對(duì)下沙校區(qū)提升改造有什么好的意見建議？”5月初，針對(duì)“下沙校區(qū)學(xué)習(xí)工作環(huán)境等與師生需求存在差距”問題，校黨委書記郭東風(fēng)帶頭在下沙校區(qū)蹲點(diǎn)調(diào)研，與各學(xué)院師生代表以“午餐會(huì)”“圓桌會(huì)”的形式進(jìn)行座談交流。如何讓教學(xué)空間更好地服務(wù)師生？如何使功能劃分、空間設(shè)計(jì)和整體視覺效果更有利于日常教研活動(dòng)的開展？郭東風(fēng)書記認(rèn)真聽取老師們?cè)凇按笏颊n”建設(shè)、教學(xué)保障、人才培養(yǎng)、環(huán)境提升、后勤服務(wù)等方面的意見建議，詳細(xì)了解學(xué)生們對(duì)教學(xué)設(shè)備、圖書資源、文化活動(dòng)、食宿保障等具體問題的需求，并一一予以回應(yīng)。針對(duì)調(diào)研梳理出的60余項(xiàng)師生關(guān)切的問題和短板，按照“一年一變化、三年大變樣”要求，分批、分項(xiàng)、分年度建設(shè)“一區(qū)五中心”，有效提升師生獲得感和幸福感。

在主題教育期間，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持初心不變，切實(shí)把以人民為中心的發(fā)展思想融入辦學(xué)治校、教育教學(xué)的全過程，抓好師生關(guān)切的關(guān)鍵小事。校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題攻堅(jiān)11 項(xiàng)，中層干部開展領(lǐng)題調(diào)研126 項(xiàng)，聚焦學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性、前瞻性問題，250 余項(xiàng)關(guān)鍵小事得到解決，為構(gòu)建師生和諧共同體、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校提供保障。

圍繞提升機(jī)關(guān)作風(fēng)，持續(xù)強(qiáng)化以師生為中心辦學(xué)理念，深入開展為師生辦實(shí)事解難題活動(dòng)，機(jī)關(guān)各部門和黨員干部分別結(jié)合本部門、本崗位職責(zé)和工作實(shí)際，廣泛開展走訪調(diào)研，著力服務(wù)人才、登峰學(xué)科、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)等，有效增進(jìn)服務(wù)師生的工作協(xié)同，持續(xù)推動(dòng)機(jī)關(guān)干部走、轉(zhuǎn)、整、改。通過認(rèn)領(lǐng)學(xué)院微心愿、發(fā)布46 項(xiàng)實(shí)事事項(xiàng)及“訪企拓崗促就業(yè)”“專班化服務(wù)保障高層次人才”等舉措，更好服務(wù)師生。同時(shí)，將主題教育中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)以制度的形式予以鞏固，校院兩級(jí)新增或修訂制度90余項(xiàng)，讓主題教育成果更好地落地生根。