構建共通意義空間，講好“一帶一路”跨文化傳播故事

文_付巖巖

美國傳播學者拉斯韋爾于1948 年在《社會傳播的結構與功能》一文中，提出傳播過程的共通模式。共通的意義空間有兩層含義：一是對傳播中所使用的語言、文字等符號含義的共通理解，二是大體一致或接近的生活經驗和文化背景。[1]

自“一帶一路”倡議提出以來，由于一些國家和民眾對“一帶一路”倡議不夠了解，對其還存在錯誤解讀。在這樣的國際輿論環境下，我們在講述“一帶一路”故事時，需要加快構建共通意義空間，有效實現“中國敘事、國際表達、全球到達”。

2023 年是“一帶一路”倡議提出十周年，江蘇廣電總臺推出的全媒體新聞行動“大道之行筑夢絲路”受到頗多關注。此外，在2018 年“一帶一路”倡議提出五周年時，新華日報社推出的“嗨，你有一個來自江蘇的漂流瓶”國際傳播融媒創新項目，獲得了第29 屆中國新聞獎“國際傳播”項目三等獎。這兩個項目都是對黨媒深度融合和國際傳播方式創新的生動實踐。本文以此為例，探討媒體融合背景下如何通過構建共通意義空間，講好“一帶一路”故事，提升國際傳播能力。

柔性傳播，以講好故事為核心

習近平總書記在2016 年黨的新聞輿論工作座談會上指出：“講故事，是國際傳播的最佳方式。”在開展“一帶一路”策劃報道時，相較于宣傳式的國際傳播，以講故事為核心的“柔性傳播”更容易引起海外受眾的興趣和關注。同時，故事化的敘事手法符合海外受眾的理解習慣和接受方式，把內容故事化呈現可以拉近與海外受眾的距離，容易取得滿意的傳播效果[2]。

江蘇廣電總臺策劃的“一帶一路”十周年全媒體新聞行動“大道之行 筑夢絲路”，通過講故事的手法全景展現十年來“一帶一路”壯闊畫卷從“大寫意”到“工筆畫”的豐碩成果。該策劃統籌全臺廣播、電視、新媒體的采訪力量，組成20人的前方報道團隊，分成歐洲線、非洲線、東南亞線、南亞線、中東中亞線五條線路，深入德國、馬耳他、俄羅斯、埃及、肯尼亞、泰國、越南、孟加拉國、阿聯酋、哈薩克斯坦等近20 個“一帶一路”共建國家，走進各個標志性場景，探訪最顯著的變化，用最鮮活的故事展現十年來“一帶一路”倡議從理念到行動、從愿景到現實的非凡成就，向世界展現和平發展、合作共贏的中國方案。報道涵蓋了經貿、交通、物流、農業、醫衛、旅游等眾多領域，著力從改善沿線國家地區民生與提高其就業的角度，寫人物、講故事。比如，埃及齋月十日城鐵路是中國軌道交通全產業鏈走進埃及的首個項目，全長70 公里，時速120公里。在《走！坐中國輕軌去埃及新首都》中，當連接埃及新舊首都的“齋月十日城輕軌”啟動，故事也隨之而來。在乘坐輕軌的當地乘客講起輕軌的開通如何為沿線500 萬居民提供出行便利、創造許多工作機會時，“一帶一路”倡議給國際、國內帶來的有益影響和改變也徐徐展開。

“嗨，你有一個來自江蘇的漂流瓶”系列報道

而“嗨，你有一個來自江蘇的漂流瓶”系列報道也同樣以鮮活的故事講述人與人之間更好的共情，推動情感與觀點的互相抵達，提高國際傳播實效。漂流瓶跟隨中歐班列、中亞班列分別從蘇州、連云港出發，前往17 個“一帶一路”沿線國家，在企業員工、文化交流推動者、留學生、援外醫療隊成員等人手中傳遞，串聯起“一帶一路”中交通、經濟、文化、教育、醫療等領域里一個個生動的變化。系列報道首篇《大道致遠，他們是“一帶一路”建設的“擺渡人”》中，通過漂流瓶串聯起在“一帶一路”建設中充當“擺渡人”角色的物流工作人員的故事，如連云港中哈國際物流有限公司國際業務部的顧丹鳳捧起一把來自哈薩克斯坦的小麥放入漂流瓶，在這背后是連云港中哈國際物流有限公司倉庫里，數千噸哈麥剛乘坐中亞班列（連新亞路線）的回程班列抵達連云港港區，等待轉運；末篇《大愛無疆：他們是“一帶一路”上的健康守護者》則是關于援非醫療隊的故事。在桑給巴爾島上的納茲莫加醫院，中國（江蘇）第28期援桑給巴爾醫療隊隊長張震將一張青光眼預防宣傳單放入漂流瓶。他將漂流瓶交給他剛剛診治過的一個青光眼病人，囑咐他帶回所在的村莊，讓身邊人了解青光眼預防的重要性，以此串聯起技術精湛的江蘇醫療隊走進“一帶一路”沿線國家的故事[3]。

真切自然、新穎生動的故事，更容易引發海外受眾的共情共鳴。以講故事為核心的“柔性傳播”，以輕柔、持久的方式潛入受眾頭腦，以達到潤物細無聲的效果，讓海外受眾自愿地去接受，大大提高了重大主題國際傳播的觸及率、內涵性和影響力。

深度傳播，尋求“共通意義空間”

“共通意義空間”是傳播成立的重要前提之一。講述“一帶一路”故事也需要通過建構符號語言文化等方式尋求一個中外都能理解的“共通意義空間”，才能減少傳播中的障礙與隔閡，進行深度傳播。

系列報道“嗨，你有一個來自江蘇的漂流瓶”中的漂流瓶是具有共通意義的文化語言符號。在其中的文化篇章《意蘊萬千：他們是“一帶一路”文化交流推動者》里，時任蘇昆院長蔡少華將一張寫有《牡丹亭》經典臺詞的明信片和一枚杜麗娘柳夢梅的卡通文創放進漂流瓶，并交給英國劍橋大學國王學院青年合唱團的演員帶回英國。這個從蘇州昆劇院流向英國的漂流瓶正是江蘇通過文化交流推進“一帶一路”倡議的一個縮影[4]。

漂流瓶曾是航海時代人類跨文化交流的象征符號。而在“嗨，你有一個來自江蘇的漂流瓶”項目中，漂流瓶成為了“一帶一路”沿線國家進行跨文化交流的象征。這一文化語言符號的構建使得中外受眾可以借由共通符號意義和時空意義產生共通意義，并在意義空間中交流碰撞，產生共同的價值和情感認同[5]。

江蘇廣電總臺“大道之行 筑夢絲路”跨國新聞行動也運用和建構了一些國際上具有通用意義的符號內容。如《藏在咖啡里的中越貿易情》圍繞“咖啡”這一文化語言符號，走進“從咖啡開始一天”的越南人的生活，講述咖啡背后的中越貿易情。《小小綠豆蘊藏中泰兩國科學家共同智慧》圍繞“綠豆”這一文化語言符號，抒寫中泰兩國科學家共同研發出的多個新綠豆品種，怎樣幫農民破解了種植難題，滿足泰國百姓一日三餐所需，中泰農業在“一帶一路”協同發展中碰撞出怎樣的火花。

來自埃及的白云把一枚埃及硬幣放進漂流瓶

這些語言文化符號體現了中西方共情的價值點，其意義共通性實現了與全球受眾情感上的聯通。“一帶一路”的故事通過這種共通意義的符號建構得到了良好的傳播，讓海外受眾在這些熟悉的語言文化符號中了解“一帶一路”倡議更深層次的涵義。

融合傳播，分享合作共贏的中國方案

“一帶一路”系列報道的國際傳播不僅應重視內容生產，也應發揮短視頻和游戲等傳播優勢，進行融合傳播，并打造海內外傳播媒介矩陣，提高國際傳播的針對性和有效性。

江蘇廣電總臺“大道之行 筑夢絲路”跨國新聞行動運用融合理念，形成全媒體立體化傳播聲勢，整合了成就報道《山海見證》、人物微紀錄片《不以山海為遠》、中歐班列主題報道《“一帶一路”上的鋼鐵駝隊》、跨區域聯動直播《大道之行 筑夢絲路》等一系列融創產品，涵蓋音頻、視頻、圖文等全媒體報道形態。此外，此次跨國新聞行動還將梳理制作一批適合國際傳播的長、中、短視頻產品，通過我蘇國際傳播中心，實現大小屏同步播出、海內外同步釋放、內外宣同步聯動的效果。

新華日報社“嗨，你有一個來自江蘇的漂流瓶”國際傳播融媒項目不僅涵蓋了視頻、圖文等，還開發了線上交互游戲小程序“江蘇Drifter”增強互動，海內外用戶輕觸指尖即可讓虛擬的“漂流瓶”在線上流轉，在全球傳遞。用戶不僅可以選擇玩家身份和放入漂流瓶的內容，還可以要求好友助力，讓漂流瓶以最快速度到達終點。游戲最后形成的漂流路線，也可以引導用戶聯系所有“一帶一路”故事。

“嗨，你有一個來自江蘇的漂流瓶”國際傳播融媒項目在新華日報、交匯點新聞客戶端、中國江蘇網及其英文頻道、JiangsuNow 微信公眾號、Jiangsu-Now海外社交媒體賬號、美國《僑報》、韓國《全羅北道民日報》以及《歐洲時報》等報網端微全媒體發稿，通過打造海內外傳播媒介矩陣，向世界展現“一帶一路”這一和平發展、合作共贏的中國方案。