唐安永
五一小長假,我回了趟老家。我曾經教過的部分學生知道我回去的消息后,或致電問候,或專程登門拜訪。居住在當地的部分學生還專門組織了一場簡潔高雅的露天晚會。
久別重逢,相談甚歡。學生的一言一行,一舉一動深深地感動著我,并成為我一生的珍藏。
為了看我,學生或趕車,或自駕,花了兩三小時,甚至更長時間在路上,有的學生忙完一天的工作,趕到聚集地已是深夜……
露天晚宴上,學生要我發表“重要講話”后再進餐,我高舉酒杯,將心里的話兒揉進酒杯里,師生之情隨著酒香飄進每個學生的心田。
露天音樂會上,學生不約而同地要我先帶個頭,我接過麥克風,情不自禁地唱起了我們以前的班歌《明天會更好》。“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤獨地轉個不停,春風不解風情,吹動少年的心……”
和著歡快的音樂節拍,同學們邊有節奏地拍著手,邊輕聲跟唱。在現場愉悅的氛圍中,我的腦海里不禁浮現出當年他們學習和生活的場景:教室里,他們埋頭苦讀攻克一個個學習堡壘;運動場上,他們健步如飛,激情四射;圖書室里,他們全身心投入,暢游書海;草地上,他們瑯瑯的書聲劃破校園長空……
雖然眼前的學生已不再是當年懵懂無知的中學生,有的是老板,有的是公務員,有的是私企白領或普通員工……但是此情此景,又讓大家回到同一個起點,他們只擁有一個共同的名字,叫“同學”,我仍是他們的老師,他們的“統帥”。
初夏的夜夾雜著些許微涼,風溫柔地吹過,攜來一股清新的花草氣息,在寧靜的夜里,仿佛能聽見枝條抽出新芽的聲音,我們不僅陶醉在甜美的歌聲里,更沉浸在濃濃的師生情中。這讓我真切地感受到了作為一名教師的光榮與幸福。
學生為我準備的一切足以證明他們是如此在乎我,然而,愛的力量是相互的。同學們,你們可曾知道,在分別的十多年里,我無時無刻不在打聽你們的去向,關注你們的狀態。聽說某同學發展得不錯,我便感到欣慰和自豪;得知某同學暫時發展欠佳,我就會為此焦灼不安。這么多年了,你們雖已各奔東西,但你們從來沒有走出過我的心靈。
“同學們,我想你們!”“我為你們驕傲!”“你們好是我最大的心愿!”……露天晚會上,我所說的每一句話都是發自肺腑的聲音。
清代詩人羅振玉說“一日為師,終身為父”,意在告訴學生對待老師應當像對待父親一樣恭敬,不僅要學習老師的文化知識和道德為人,還要學習老師說話的方式和技巧,哪怕只當了你一天的老師,也要終身當作父親那樣敬重。
在我心里,我的學生就是我的孩子。我以他們的成功為成功,以他們的幸福為幸福。不管他們貧窮富貴,不管他們職位高低,不管他們走到哪里,我都深深惦記著他們。