羅騰根

實行黨組織領導的校長負責制,是加強黨對學校的全面領導和堅持為黨育人、為國育才的關鍵,是辦好人民滿意教育的根本保證。近年來,吉水二中強化黨建引領,筑牢戰斗堡壘,擦亮黨建品牌,做到黨建工作與教育教學發展深度融合。
一、深化制度落實,提升執行力
學校在實行黨組織領導的校長負責制后,建章立制,制定了《吉水二中黨委會議事規則》《吉水二中校長會議事規則》《吉水二中“三重一大”事項決策制度》等。為了進一步激發教師的教育教學熱情,學校及時通過教代會討論并表決修改《吉水二中教職工考勤和請銷假制度》《吉水二中課時工資計算方案》《吉水二中縣級以上統考獎勵方案》《吉水二中高考獎勵方案》,較好地實現了“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣、貢獻大小不一樣”的管理目標,推動管理精細化、素質培養全面化、人才成長多樣化。
二、加強隊伍建設,增強戰斗力
1.加強管理隊伍建設。一是強化黨委理論學習中心組每月的集體學習,校黨委對標縣委理論學習中心組的學習要求,結合實際,精心組織學習。二是校黨委定期召開黨委民主生活會和開展政治談話活動,定期開展自查自糾活動,讓校黨委成員“紅紅臉”“出出汗”,剖析成因,及時整改。三是堅持校行政會每周的集體學習,學校依托行政會領學、“學習強國”自學、“主題黨日”研學、“紅色走讀”游學,推動學校中層以上干部統一思想、提高認識、警示修為。四是提高校行政領導成員的擔當意識,引導校行政領導成員在急難險重之處擔當作為,熱情服務家長和師生。五是匡正用人之風,學校倡導從班主任隊伍中選拔年級組長、從備課組長中選拔教研組長,從年級組長、教研組長和關鍵崗位中選拔優秀人才進校行政領導班子,從處室副職中選任處室正職、從處室正職中推薦副校級后備干部。學校按程序、重實績,排除各方干擾,頂住壓力,讓有為者有位,為擔當者擔當,對負責者負責。
2.加強黨員隊伍建設。一是積極開展對黨員的教育培訓工作。學校采取書記、校長“講思政課”“主題黨日”“三會一課”等方式,強化黨員干部思想政治建設,促進各項工作有序開展。二是設立“黨員班主任示范崗”,號召黨員教師在教書育人的過程中敢于喊出“向我看齊”,為全校師生樹標桿。三是認真抓好發展黨員工作。學校黨委重視黨員的發展工作,積極引導優秀青年教師提高政治站位,提高思想政治素養,積極向黨組織靠攏。
3.加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設。學校通過開展“學生評議教師”活動,推進師德師風建設,切實解決在師德師風建設中發現的突出問題。二是定期召開教職工代表大會。學校聽取教職工代表意見建議,討論并表決通過相關制度。三是定期召開新教師座談會、舉行新教師入職宣誓儀式。學校跟新教師談思想,定目標計劃,開展“青藍結對”活動,促進新教師迅速成長。四是設立多項與教師相關的獎項,推出典型、表彰先進。學校設立“杏壇獎教金”“班主任突出貢獻獎”“駿騰青年教學能手”等獎項,以多種獎勵形式激發教師的積極性。
三、狠抓巡察整改,鍛造抵抗力
學校黨委以縣委巡察組進駐學校巡察監督為契機,加強自查自糾、整改提升,做到外強監督、內練素質。縣委巡察組定期對學校黨委工作進行常規巡察,學校黨委對縣委巡察組反饋的問題意見,及時研究制定出詳細整改措施,并把整改措施責任到人、落實到各部門。學校黨委定期對整改措施的實施進展情況進行調度,狠抓問題整改,督促提高黨員領導干部的執行力,鍛造領導干部拒腐防變的能力。
四、打造黨建品牌,提高引領力
學校黨委堅持打造“雙幫雙培養”黨建品牌,制定《吉水二中“黨員班主任示范崗”活動實施辦法與考核方案》,定好崗位職數,制定評選標準,落實示范職責,進行考核評比;制定《吉水二中黨員1+1結對幫扶工作實施方案》,組織黨員教師結對幫扶五類“困難學生”(學困生、貧困生、留守生、殘疾生和心理障礙生);重點將優秀青年教師、骨干教師培養成為黨員,把黨員教師培養成教育教學名師、學校管理骨干。學校積極搭平臺、壓擔子、樹典型、推名師,以點帶面,讓教師在各個平臺上不斷成長。 (作者單位:江西省吉水二中)