傳播符號學視域下文化舞蹈類電視節目解讀
——以河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目為例

□ 李岫澤

河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目如《唐宮夜宴》《洛神水賦》《龍門金剛》《思鈞如見君》《云窟萬象》，都是以舞蹈形式來展現傳統文化的價值內涵，并利用技術呈現出絢麗多彩的舞臺效果，在演出節目的細致編排、演員們的精彩演繹下，舞者的舉手投足間滿是中華傳統節日的文化底蘊，在有限時間內有效傳遞出豐富的文化價值。

不同于索緒爾的符號二元論，傳播學家皮爾斯以“像似符”“指示符”“規約符”的符號三分法的方式，指代符號與客體對象之間的關系。河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目正是通過對文化符號的靈活運用，讓觀眾于舞者的抒情寫意中體會傳統文化的魅力和意蘊。結合科技打造的沉浸式體驗空間，更是實現了傳統文化的活態傳播，達到了良好的傳播效果，具有很大的借鑒價值。筆者基于皮爾斯的符號學理論對該系列舞蹈節目進行分析和解讀，探究符號背后的深層價值與內涵，梳理“中國節日”系列舞蹈節目實現破圈的創作思路。

河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目的傳播符號分析

體態符號：舞姿與軀體的表意。皮爾斯認為指示符的功用在于“促使注意力集中到能夠引起其反應的對象之上，并且只能將解釋者導向對那個對象的間接反應上”。[1]肢體語言表達方式，是“中國節日”系列舞蹈節目的重要敘述方式，以“文化指示符”的形式喚醒觀眾對傳統文化的印象與感知。

舞蹈《云窟萬象》的舞者以身體動作符號作為基礎，身披綢緞，翩翩起舞，展現出石窟文化的獨特魅力；舞蹈《洛神水賦》利用水元素增強受眾的視覺感知，絕妙的水下舞蹈柔美細膩地呈現出文化的浪漫與美感，衣袖飛舞間將神秘的東方文化精彩呈現。舞者以曼妙的舞姿將傳統文化給予生動、豐富的表達，促成多元意義的流動與交換，形成傳受主體之間更宏觀的意義空間。中國傳統節日從形式上擺脫了文字的枯燥與深奧，使流傳至今的傳統節日文化中蘊含的價值意蘊在展演中抵達觀眾的內心深處。

與文字之中的情感展露有所不同，肢體語言能夠以最基礎的方式來傳遞并調動著觀眾的心情和思緒，使觀眾在理解動作語言所表達的含義時主動調動自身的想象與情感。因此，比起文字平鋪直敘的表達方式，肢體語言帶來的情感沖擊更加直觀，能夠引導觀眾沉浸在舞臺氛圍之中，從而達到理想的傳播效果。

光影符號：燈光與明暗的表達。皮爾斯認為規約符“借助法則——常常是一種一般觀念的聯想去指涉它的對象”。[2]河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目在舞臺架構方面充分利用了光與影的明暗變幻，中國傳統色彩在光影交錯之中傳達給觀眾嶄新的視覺體驗，將濃厚的家國情懷、深厚的文化底蘊投射在觀眾心中。如《唐宮夜宴》借助明暗光影的交織營造出神秘的唐宮意境，展現出立體的歷史畫卷，技術賦能更是完善了文化意象的建構，如AR技術實現了場景的交疊轉換，增強了觀眾的代入感與體驗感。我國古代名畫《簪花仕女圖》《千里江山圖》《明皇幸蜀圖》等在閃爍之中靈動呈現，將光影符號巧妙地投射在表演舞臺。

此外，不同顏色的燈光會營造出不同的情感氛圍，這種顏色與意義的對應關系，也是一種在傳統與文化中逐漸形成的約定俗成的聯系。[3]光影與色彩的運用能夠營造出豐富的視覺體驗，并在整體環境氛圍的烘托中，能使觀眾更易將情緒投入舞蹈表演之中，更完整更全面地體會傳統文化的意涵，從而抵達更深層的情緒感知，對傳統文化產生深厚的情感寄托。

造型符號：衣著與飾物的表述。皮爾斯認為像似符與指代對象之間具有相似性，像似符能夠增加受眾的代入感，以感知到的“相似性”理解符號的指代對象。[4]河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目中的舞者在造型與著裝上致力于還原所屬朝代的服飾與發髻，妝容與造型具有鮮明的時代特征，如《思鈞如見君》的舞者衣衫以質樸的風格為主，呈現出手工業者的匠心特質，結合鈞瓷的外觀與意象打造出意蘊流淌的舞臺空間，搭配氣勢恢宏的背景音樂，觀眾在視聽盛宴中感知文物之美、文化之美、文明之美，培養了深厚的藝術情愫。

擁有顯著的民族特征、地域特征和社會發展特質的服裝文化，在展演中能夠極大程度上喚醒受眾的文化認同感和自豪感，[5]發揮“像似符”功用的衣著服飾穿戴在舞者身上，在現代科技的協助下呈現歷史的壯闊與波瀾，通過仿古的造型符號給觀眾帶來了震撼的視聽享受與文化體驗。而妝造的靈動表述能夠使觀眾從細節中感知文化脈搏，理解文化意涵，從而深層體會到立體、細膩的文化意象。由該系列舞蹈節目可以看出，將多種視覺文化元素組合、融合、再創造，產生的內涵和影像遠大于原有的各種視覺表達之和，創新中形成了更強的視覺沖擊力和感染力，文化符號的表達方式多元而豐富。[6]

河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目的符號價值解讀

用符號展演渲染文化共情。當文化符號轉化為視覺影像后，便可以徑直地與觀眾產生信息交流，由它抽繹的意義迅即進入受眾的解讀程序。[7]《龍門金剛》節目將洛陽龍門石窟作為文化背景運用于舞臺呈現中，與觀眾產生直接的視覺交流，依托濃厚的仿古氛圍拉近了觀眾與傳統文化的距離。人物、服飾、動作等文化符號在劇目展演中流動，在相互烘托中加深觀眾對傳統文化的記憶和感知，使其明確作為文化繼承者的身份，增進集體凝聚力與聯結感。

傳統文化根植于每個人心中，社會大眾在歷史發展變遷中承襲著共同的文化基因，在每一個個體的成長歷程中，都將體會同樣的文化根脈、文化符號[8]。河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目以文化記憶為敘事內核，引導觀眾在觀看時感知“自我”在文化中的“存在”，進而得到“自我”在文化集體中的“身份”，隨之對所屬“集體文化”產生“共情”。此外，節目借助技術呈現的視覺圖景，展示出了文化內在的美感藝術，賦予了文化外顯的美學價值，引發觀眾的思考與審美的同時，實現傳統文化基因的賡續和繼承，并在繼承中加深文化共情，從而促發觀眾移情于群體，乃至民族，對增強社會凝聚力有著重要意義。

借符號印記匯聚文化共識。神話故事在代代流傳中不僅成為影響觀眾文化特質的要素，更屬于傳統文化的重要組成部分。以民族始源為內容的神話是最原始、最質樸的符號形式和精神形式，發揮著民族精神、民族情感的建構和規約作用，是民族共同體的最初情感記憶和原始族群認同。[9]河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目選用“洛神”“飛天”“金剛”等具有民族特色印記的神話符號進行節目構思與內容設計，以5G、AR技術賦予文化新的創意，打破了不同代際之間的文化隔閡，滿足不同層次人群的文化需求，使觀眾能夠在差異中產生共鳴，進而凝聚社會層面的文化共識。

借助互聯網平臺的優勢，觀眾自發的二次傳播可以進一步擴大文化共識的形成，以個人為節點的傳播提升文化的親近感，尤其是具備“強鏈接”關系特質的傳播結構，可以使文化內容具備更深的影響力、感染力和吸引力。對節目的轉發過程，也是對傳統文化認同意識的再傳播，從明確自己的文化屬性到幫助他人感知文化，聯結了個人與集體、虛擬與現實，形成了從網絡開始蔓延至現實生活的文化共識。文化與社會發展息息相關，河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目以深厚的文化底蘊為依托，拓寬了觀眾的文化視野，培養了觀眾的文化素養，凝聚了觀眾的文化共識，促進了現代社會精神文明的進一步發展和提升。

以符號創作激發文化創新。河南衛視善于利用5G、AR技術創新文化符號呈現，構建出虛實結合的立體舞臺空間。“如李斯特等人在《新媒體批判導論》中提出‘技術的想象力’問題，數字化舞臺為觀眾營造身臨其境的視覺享受，又將難以觸摸的情感氛圍進一步烘托，由此也表現出技術賦能的另一維度，即賦予受眾想象的能力。”[10]例如《唐宮夜宴》打造的沉浸式場景，借助技術使舞臺如文物展臺一般，AR技術讓文物圍繞在舞者周圍，形成了充滿新意的視覺體驗，呈現出傳統與科技創新交織的圖景，以飽含創意的呈現方式展現出深厚的文化意涵。

不僅借助科技手段，文創產品也引導著新一輪的文化創新。河南作為中原文明的主要發源地體現著璀璨奪目的大唐文化，依托《唐宮夜宴》而產生的唐代仕女文創擺件融合了地域文化，巧妙的設計與獨特元素的融合將古今文化的差異有效糅合，將傳統文化的象征意義自然過渡到現代生活中，實現了潛移默化的傳播，為人們打開了在日常生活中回味文化的窗口。“中國節日”系列舞蹈節目也將激起觀眾對文創產品的購買興趣，成為人們交流感情的媒介，在文創產品的贈送中表達情感寄托。節目使地域文化與傳統文化融合協調，通過符號展演使觀眾體會文化意義，并進一步感知文化符號所隱喻的深層內涵，使觀眾在體會與感知中參與文化創新與意義建構。

“中國節日”系列舞蹈節目的符號功能分析

從“傳統”到“出圈”的記憶加深。記憶與遺忘相伴相生，文化傳承的實質問題就是對抗遺忘。[11]傳統文化曾被視為少數人才可以學習了解的“廟堂式文化”，不利于文化的傳承發展，恰當的傳播手段能夠促使傳統文化“出圈”，使之產生較大的影響和作用，加深社會整體的文化記憶，讓文化傳承意識扎根于觀眾心中。

河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目以趣味性融合文化性，憑技術性提升觀賞性，借創新性增強審美性，充分融合視覺與聽覺、理解與體驗，豐富了觀眾的舞臺感受，因此能夠從多方面、多層次充實觀眾的觀看體驗，加深觀眾的文化記憶，從源頭形成文化的繼承、創新、發展。節目通過對傳統文化符號的組合運用，借助新媒體平臺的傳播效力，在網絡社會中掀起傳播浪潮，如抖音、快手等短視頻網站都出現了許多“中國節日”系列舞蹈節目的精彩片段，以節選或二次加工的方式呈現，反映了觀眾視角的符號解讀。節目的“出圈”體現出河南衛視對“文化傳播”與“娛樂休閑”之間平衡的巧妙把握，實現了文化價值與創新表達的有機結合，傳遞出中華民族文化的獨特魅力，讓傳統文化深入人心。

從“喚醒”到“共鳴”的情感傳播。人類情感立基于生理性、物質性，浸潤著社會性、文化性，同時也涵蓋了符號性、象征性。[12]通過對“洛神”“飛天神女”“鈞瓷”“簪花仕女圖”等文化符號的充分利用，對舞者的服飾、造型等外在裝飾的精妙搭配，對燈光與色彩的襯托呼應，“中國節日”系列舞蹈節目打造出了沉浸式的文化體驗空間，觀眾在整體氛圍的引導下也已參與進敘事之中，成為傳播活動的一部分。舞臺節目構建了符號與客體對象之間的聯結，光影的烘托與象征物的使用，以隱喻的方式為觀眾搭建出豐富的意義空間。通過舞臺設計與氛圍烘托增加觀眾的情緒體驗，與觀眾內心產生聯結與共鳴，從而以情感傳播的方式達到理想的傳播效果。

符號隱喻可將符號的“形式”“結構”“秩序”與符號承載的“內容”“文化”“意義”，以聚類、遷移和交互等隱喻作用，形成對事物系統化的理解。[13]“中國節日”系列舞蹈節目以文化符號的搭配組合構建出隱喻的世界，促發觀眾對文化的感知與理解，在舞臺環境所塑造的氛圍烘托中，能夠更加有效地達成與觀眾的傳播互動、思緒溝通及情感連接。群體間的情緒傳遞極為迅速，除了口頭交流，肢體語言、眼神交流也都會在人群中形成情緒的連接與共鳴。在節目的傳播過程中，無論是對一個情節的交流還是對一個片段的看法，都將帶來信息與情緒的傳遞，并在情感、態度與意見表達上產生趨同性，形成接近一致的態度或看法。因此，節目觀眾也是傳播情緒、渲染氛圍的重要一環。河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目通過精妙的節目設計引發觀眾的共鳴，進而以情感傳播的方式從感受與心理層面加深受眾對文化的體驗與理解，達到期待的文化傳播效果。

結語

面對新媒體的挑戰，電視節目如何爭取觀眾，傳統文化如何活化傳承，是人們必須思考的課題。河南衛視“中國節日”系列舞蹈節目作為傳播傳統文化的精品之作，打破了代際文化隔膜，取得了優異的傳播效果，為傳統文化的傳播貢獻了重要力量。該系列舞蹈節目在舞臺設計與展演中融入新技術，為觀眾帶來盛大的視聽盛宴，實現了傳統文化的發展與創新，潛移默化中形成意義與價值的建構，為電視工作者提供了可以借鑒的成功范例，為文化類節目的構思提供新思維、新觀點、新視角，有助于實現優秀電視節目品牌的打造與傳統文化的活態傳承。