觀點具有啟發作用

張興山

高考語文《考試大綱》作文發展等級“深刻”這一考點要求高考作文“觀點具有啟發作用”，就是說作文的觀點要新穎獨到，使人看后豁然開朗；或觀點較為辯證，使人讀后加深了對某個問題的認識；或觀點雖不全面，但讀后使人派生出對某個問題其他側面的思考，拓展了對這個問題認識的廣度；或觀點引發了人們的聯想，從而豐富了這一觀點的內涵，等等?？傊?，作文要言雖盡而意無窮，讓人讀后有回味的余地。對此，考生可以從以下幾個方面著手：

1.觀點要能闡發自己的獨特理解。想他人之未想，言他人之未言，避免寫陳詞濫調，避免空談泛論。

2.觀點必須具有較強的時代感和現實感。如果閱卷者對作文的主要觀點毫無興趣，那無論如何也不會產生“啟發性”。這就要求文中所論述的問題必須具有較強的時代感和現實性，甚至是人們關心的焦點問題。

3.觀點要能夠把一般認識提升到新層次。作文要鞭辟入里，入木三分，抓住問題的癥結，把問題說到點子上，抓住事物之間最關鍵、最本質的聯系。

4.觀點要能預測事物發展的趨向和結果。世界上的事物不是孤立存在的，而是相互聯系的。如果能夠弄清一個事物產生的原因和背景，那么就不難摸清這一事物發展的趨向和結果；若能理清與之聯系的事物，那么就不難透視這個事物的層次與內涵。

【文題呈現】

（2023年全國乙卷）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據此寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。