準確運用表達方式，忌以敘代議

王淦生

力 量

生活中充滿種種挑戰。在面對挑戰時，我們首先必須要有自信。自信是一種力量，使我們能夠相信自己，勇往直前。

自信是一種力量。海倫·凱勒在只有18個月大時，被一場突如其來的疾病奪走了視力和聽力，她將在一個無聲、黑暗的世界里度過人生。但是她并沒有向命運屈服，而是積極樂觀地面對生活。她曾經在幼年讀書時說過：“將來有一天，我要去上大學！并且是哈佛大學！”因為她相信自己可以做到，所以在她的刻苦努力下，夢想變為了現實。因為她有自信，每當遇到困難時總有一種力量在鼓勵她，“不要后退，相信自己！”這就是自信的力量，使她成為了青年的楷模。

自信是一種力量。毛遂的地位很卑微，但是在趙國被秦軍圍困的關鍵時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出。因為他相信自己，相信自己有能力說服楚王，也正是這種自信的力量鼓勵著他，讓他邁出了救趙國的國民于水火之中的一步。這種力量來自于內心強大的力量，它使毛遂勇敢地作出抉擇，為趙國立下了赫赫戰功，從此功成名就，贏得了“小藺相如”的美稱。

自信是一種力量。記得以前，我每次跑3000米很少能跑完，因為在開始的時候，我會很緊張，心里想著：“這么長的路程，我肯定又要落到最后。與其拼了命還是墊底，還不如一開始就在最后呢！”我一點都不相信自己，而別的同學早已經信心滿滿地站在了起跑線上，我已經輸在了起跑線！上了高三以后，老師經常鼓勵我說：“要相信自己，你可以做得更好。”有一次3000米計時跑，我改變了態度，覺得自己可以有所突破。第一圈我不是最后，第二圈我沒有墊底，可是快到一半時，我實在是沒有勁兒了，腿上似乎綁了一個幾千斤重的沙袋，再也無法抬起。我真想停下來走幾步，可是，有一個聲音在我耳邊回響：“你可以做到的，你一定能行！你一定能行！”我一瞬間又覺得充滿了力量，步伐突然間變得輕盈起來。50米，30米，10米……我終于沖到了終點，感覺腿都軟了，但是我戰勝了自己！因為自信，讓我不放棄，因為自信的力量，讓我勇往直前。

自信所擁有的力量是不可估量的。擁有自信，往往能事半功倍。人生猶如一條長河，每個人都在這條河上航行，而自信則是我們前進的動力。

標題“力量”外延過大，表達不夠準確。

這一段有兩個弊病，一是“首先”一詞與下文無照應；二是全文只談“自信”對于力量的意義，而下文的論述不全是談“自信”，需要補充議論的內容。

這一段選例尚可，但在表達時敘述過多，議論不夠充分、透徹。這亦是很多考生寫議論文時存在的問題。議論文應當以議為主，切忌以敘代議。

從內容看，毛遂自薦的故事體現出的不僅僅是自信，更是一種勇敢。所以，將此段的分論點改為“勇敢是一種力量”更為合適。

從表達上看，這一段仍是敘述內容過多，議論內容偏少，需要調整；從內容上看，這一段如果改為“堅持是一種力量”更為合適。如果采用“堅持是一種力量”這一分論點，論據亦應適當修改。

需要根據上文修改的內容對結尾作出適當修改和充實，以做到前后一致，首尾圓合，渾然一體。

本文的優點是思路清晰，結構井然，但是不足之處也非常明顯：

1.內容單薄。全文只談“自信是一種力量”，而對力量的外部因素和其他內部因素只字未提，升格時需要補充相關的闡述。

2.論證部分敘多議少，論述不透徹。升格時要將所舉事實論據加以概括，并深化議論，充實議論內容。

3.分析不夠到位。作文觀點與論據相齟齬，升格時注意議論要切中肯綮。