多彩課后服務助力學生多元發展

■石家莊市東馬路小學教育集團

為提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求，石家莊市東馬路小學確立了“安全為基、作業優先、藝體結合”的課后服務思路，立體化搭建“分時段、多選擇、全覆蓋”的服務框架，努力做足、做優、做精、做實課后服務。

整合資源，做足服務內容。學校充分整合資源，豐富課后服務內容。在盤活教師資源、發揮教師各自優勢和特長的基礎上，學校進一步加強家校聯動，統籌家長資源，形成育人合力。例如，在醫院工作的家長為學生作“保護視力科學用眼”講座；有一技之長的家長到校帶領學生學習小技能。同時，學校還邀請科技學者、非遺傳承人、作家走進校園，為課后服務增色添彩。近期學校邀請了市科協專家為學生作科技小發明、科幻畫、科幻小說等專題培訓；邀請了電視臺主持人、播音員為學生講解正確的發音方法和朗誦技巧等。學校還利用國家中小學智慧教育平臺整體設計課程，引導學生觀看閱讀品鑒、詩詞大會、科學紀錄片等優秀視頻節目，拓展學生視野。

注重品質，做優服務品牌。學生作業是課后服務的焦點。為此，學校不斷完善作業管理辦法，建立起“作業設計+作業指導+作業管理”三位一體的支持體系。首先，學校將作業設計納入教研體系，探索布置分層作業、彈性作業和項目化作業，解決學生“吃不了”“吃不好”的問題。其次，學校明確課后服務第一時段為作業指導時段，安排班主任坐班，數英教師巡班，按照“規范性、及時性、指導性”三要素，認真批閱學生作業，及時為學生答疑解惑。對于沒有書面家庭作業的一、二年級學生，學校把學生課內學習的游戲、小樂器、書法等需要時間練習的內容，放到課后服務時間完成。

尊重個性，做精特色課程。學校充分利用校園場地、設施及功能教室的優勢條件，開設了科技、藝術、體育、勞動等課程，并把這些課程與各級各類比賽活動相融合，作為學校教育的有益補充。例如，學校每學期舉行的校園足球聯賽、魔方比賽、華容道比賽，每學年組織的勞動技能大賽、校園藝術節，為學生搭建了展示才華的舞臺，充分調動學生參與課后服務的積極性與主動性。隨著課后服務的不斷深入，學校很多社團都取得了不俗的成績：學生管樂社團在石家莊市乃至全省都頗負盛名；校排球隊連年穩居全市排球賽的前三名，2022 年校女排獲得石家莊市小學生排球賽冠軍；足球隊、棒球隊在各級比賽中不斷創出佳績；拉丁舞社團、健美操社團也多次在比賽中綻放異彩。特色社團活動充盈了課后服務內容，為學生搭建出彩的平臺。

展示評價，做實服務質量。學校以小視頻、微信公眾號記錄學生參與課后服務的情況，每月通過發送一篇美文的方式展示學生風采，接受群眾的監督；每學期末，所有特色社團以視頻錄制、作品展示、競技比賽等形式展示成果，保障了課后服務效果；各年級定期把學生的精彩表現和作品，用美篇相冊和視頻集的方式公開展示，并在學校網媒平臺上進行宣傳，讓學生體驗獲得感和成就感。