李超
“以學增智,就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧,把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。”習近平總書記近日聽取陜西省委和省政府工作匯報并發表重要講話,深刻闡明“以學增智”的豐富內涵,提出明確要求。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,從中汲取奮發進取的智慧和力量,熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法,真正把馬克思主義看家本領學到手,自覺用以指導各項工作,是貫徹落實“以學增智”的必然要求。
思想就是力量。一個民族要走在時代前列,就一刻不能沒有理論思維,一刻不能沒有正確思想指引。作為馬克思主義中國化時代化的最新理論成果——習近平新時代中國特色社會主義思想堅持將理論和實踐相結合、戰略和戰術相貫通、世界觀和方法論相統一,既講怎么看又講怎么干,既部署“過河”的任務又指導解決“橋或船”的問題,是我們做好一切工作的方法指引和行動指南。黨員干部通過深入學習,從中悟規律、明方向、學方法、增智慧,方能從繁雜問題中把握事物的規律性、從苗頭問題中發現事物的普遍性、從偶然問題中認識事物的必然性,才能在風高浪急甚至是驚濤駭浪中站穩黨和人民立場,堅定前行方向,自覺扛牢黨和人民賦予的政治責任,真正成為政治上的明白人。
黨的理論創新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。習近平總書記指出:“年輕干部要勝任領導工作,需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論素養。”黨員干部要增強本領,就必須在理論學習上花精力、下苦功,提升思維能力。要全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,特別是將其世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法,作為研究問題、解決問題的“總鑰匙”,深刻領會其中的道理學理哲理,知其言更知其義,知其然更知其所以然,認真地而不是敷衍地、系統地而不是零碎地、深入地而不是膚淺地加以掌握,才能做到善于把握事物本質、把握發展規律、把握工作關鍵、把握政策尺度,增強工作科學性、預見性、主動性、創造性。
為學之實,固在踐履。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的目的全在于運用,在于把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。要把學習成效體現到提升能力本領上,不斷提高推動高質量發展、服務群眾、防范化解風險本領,加強斗爭精神和斗爭本領養成,把學習成果轉化為擔當有為、干事創業的底氣,轉化為創造性執行的能力。要把學習成效體現到破解難題上,發揚理論聯系實際的優良學風,大興調查研究之風,以改革創新攻堅克難,在真刀真槍真解決問題上見行動。要把學習成效體現到斗爭實踐中,發揚斗爭精神,增強斗爭本領,用知重負重、攻堅克難的實際行動,詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠,依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。
理論學習從來都不是一件輕松的事情,需要持之以恒、付出艱苦努力。毛澤東同志說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”革命戰爭年代,很多戰士的干糧袋里除了糧食,還會放幾本馬列主義小冊子,打完仗后就讀幾頁,反復讀反復琢磨,就體悟出味道來了。現在條件好了,更要弘揚“干糧袋里放馬列”的作風,把《習近平著作選讀》等主題教育學習資料,擺在案頭、放在床頭,經常翻閱,反復研讀,從中讀出信仰的味道,找到運用的方法,真正內化為日用而不覺的強大思想武器。
(作者系中共湖南省委黨校(湖南行政學院)第64期中青一班學員)