《說文解字》羽部字探究

2023-08-15 04:50:52韋佳興

雨露風 2023年6期

韋佳興

現存最早可識別的漢字甲骨文里，就已出現了“羽”字，可見關于羽的記錄和描寫早在原始社會就已經出現。因此有學者把《說文解字》（以下簡稱《說文》）中的羽部字作為研究對象。例如，唐榕培的《<說文解字·羽部>鳥羽用字探究先民社會認知》，在前人研究的基礎上，通過對《說文·羽部》字的分析，發現了先民們從抽象到具體的社會認知過程，形成了羽化成仙的社會認知。而張翠偉《<說文解字>羽文化意蘊的研究》和田耕漁《<說文解字>中的古代舞蹈》都側重于研究《說文》羽部所蘊含的文化內涵。本文在參考《說文》釋義，具體字的解說方式和《段注》等文獻記載的基礎上，對《說文·羽部》中字詞的釋義方法進行探究，對羽部字字義進行詳細的分類。

一、《說文解字·羽部》釋義方法

（一）義訓法

義訓是從詞義的角度切入，分析被釋詞本身所表示的意義。關于義訓這一釋義方法，具體還包括以下幾個方面：

1.直訓

直訓即用一個相近意義的詞來解釋被釋詞的意義。

“翄，翼也。”《段注》：“飛部曰：‘，翄也。翼，篆文也。可見，翄與翼可以指同一物。

“，翅也。”《玉篇·羽部》：“，翅也、羽也。”因此，“”“翅”同義，都是指鳥的翅膀。

除直訓外還有同訓，即用同一個詞來訓釋多個同義詞。

“?，樂舞。”“翇，樂舞。”

“，飛盛皃。”“，飛盛皃。”

2.標明義界

標明義界的方法是指用下定義的方式來解說字義。