知其不可而為之

王一霏

人生有三要素：思想、語言、行動。而行動又分為三層：知其不可為而不為，為常人；知其可為而為者，為智者；知其不可而為之，是為勇者。《論語》有言：“知其不可而為之。”私以為秉持“知其不可而為之”的不畏艱險的堅定意志，方可見皓月入碧穹，驕日上天衢。

何為“知其不可而為之”？字面意思是說，明知做不到也一定要去做。究其內涵，“知其不可”只是憑經驗作出的初步判斷，帶有人的主觀意識，不一定準確，也并非實際的“不可為”。到底是否可為，需要通過實踐來驗證，也就是要“為之”，投身于實踐當中，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。由此看來，“知其不可而為之”更是一種不畏艱險的堅定意志，一種永不言棄的進取精神。

一方面，于個人來說，“知其不可而為之”是一種挑戰。然而唯有關關難過關關過，個人發展的前路才能漫漫亦燦燦。正如出身寒門的清華學子龐眾望，他自幼患有心臟病，父母殘疾，生活只能靠年邁的姥姥、姥爺種地維持。與衣食無憂的同齡人相比，他考上清華的勝算又有幾分呢？可是明知以這樣的條件考上雙一流大學幾乎是天方夜譚，幾乎是“不可為”的，他卻從不怨天尤人，仍舊努力“為之”，逆天改命，最終以744分的優異成績奪得了滄州市理科狀元，考入清華大學，實現了個人價值。可見，“知其不可而為之”是個人發展的“助推器”。

另一方面，于國家來說，“知其不可而為之”是一種精神。縱觀歷史，中國制造出核武器在各國看來是完全“不可為”的。……