盯現場 聽民意 摸實情
——皖北煤電集團找準結合點將主題教育推向深入

◎ 皖北煤電集團有限責任公司 劉海燕 周歡

皖北煤電集團主題教育調研

隨著主題教育不斷深入，連日來，皖北煤電集團公司領導班子成員和二級單位領導班子成員積極深入基層各單位，圍繞集團公司在攻堅克難中遇到的重點和難點，以及基層單位亟待解決的突出問題，盯現場、聽民意、摸實情，及時破解發展中遇到的難題，助力企業實現高質量發展。

找準結合點 奔著問題去

5 月21 日上午，皖北煤電集團公司黨委書記、董事長、總經理楊林一行到該集團下屬朱集西礦開展調研，詳細了解該礦工作面生產進度、下一步工作目標以及需要協調解決的事項等情況。

“今天來的目的就是現場解決項目進展過程中遇到的各種困難，只談問題不提成績，有什么問題就提什么問題，放開說、大膽講，提高實效。”座談會一開始，楊林就給這次調研定了調。

“希望公司協調解決11403 工作面、11503 工作面拆除隊伍問題。”“建議加快二線人員招聘工作進度。”

在座談中，該礦領導班子成員圍繞礦井安全生產、經營管理、人才培養、職工收入、可持續發展等工作中存在問題提出了中肯的意見和建議。楊林一點一滴記在本上，一條一條給予解答，一件一件督促落實。

“調研不是目的，關鍵是在調研中發現問題、解決問題，將解決問題、推動工作貫穿主題教育始終。”楊林指出，“要深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，持續深化作風建設，認真貫徹落實集團公司‘改辦優’十五條舉措，堅持全面從嚴治黨，持之以恒正風肅紀，建設風清氣正的良好政治生態，讓管理人員投入到各項工作中，更好地服務于礦井安全生產工作大局，服務于廣大職工群眾。”

經過4 個多小時的座談，對在該礦匯總收集的安全生產、黨建工作及民生等方面問題，楊林要求相關職能部門實行掛賬銷號制，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，確保把主題教育煥發出的熱情轉化為推動高質量發展的實際行動。

找準差距改 瞄準成效抓

主題教育開展以來，皖北煤電集團主題教育成立包保督導組，基層領導班子成立了調研組，深入基層一線，聽取職工訴求并征求意見，幫助基層區隊解決實際工作中遇到的困難和問題。

4 月份，朱集西礦領導班子成員堅持問題導向，結合當前礦井面臨的復雜地質條件和生產任務異常繁重等諸多困難，每人牽頭1 個課題開展調研，同時針對相關領域工作中最突出的難點問題進行1 個專題調研。他們深入井下現場進行專題調研，聽取職工訴求，廣泛征求意見，將“問題”當“課題”，先后完成了《黨建融入中心工作的實踐與探索》《制約朱集西煤礦采掘生產效率的主要因素及對策》《關于在高質量發展中提升員工崗位作業能力培訓成效研究》等調研課題。

“坐在辦公室里滿腦子都是問題，到現場看看滿眼都是辦法。”通過調研，既找工作短板，又查自身不足，礦井高質量發展最迫切需要解決的問題、職工群眾最期盼的問題、巡視反饋的問題立查立改。調研結束后，朱集西礦領導班子成員梳理調研情況，交流調研成果，把調研成果轉化為實際工作成效。

據統計，目前，集團公司領導班子成員和二級單位領導班子成員共開展調研555 次，其中以“四不兩直”形式開展調研215 次，聽取職工意見290 多條，黨員干部幫助群眾解決困難79 個。朱集西礦除堅持正常帶班下井、安全檢查等工作之外，礦領導班子成員主動深入基層班前會，通過調研收集、整合發現問題60 多個，提出對策建議50余條。4 月份以來，該礦13402 工作面日推進保持4 刀以上，11503 工作面日推進保持3 刀以上，礦井混煤產量保持在6000 噸以上，原煤生產實現了由穩產向高產邁進。

明確結合點，保障工作穩

近一段時間，皖北煤電集團上下將大興調查研究之風作為開展主題教育的重要內容，通過扎扎實實調查研究進一步堅定理想信念、密切聯系職工、戰勝問題困難，確保形成一批高質量調研成果，真正解決工作中的實際問題。

各單位通過事關全局的戰略性調研、破解復雜難題的對策性調研、新時代新情況的前瞻性調研、重大項目的跟蹤性調研、典型案例的解剖式調研、推動落實的督查式調研等了解職工群眾的煩心事、操心事、揪心事，推動解決一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。

在此基礎上，各單位還通過深入調查研究解決“情況摸不透、問題找不準、矛盾搞不清”的問題，對內調研“走下去”，對外對標“走出去”。內部調研工作深入基層、走到現場，通過查閱資料、訪談交流等方式，對照相關制度文件要求，查找存在的重點問題、安全隱患、制度漏洞等。外部對標學習，帶著問題去對標、去學習，進一步提升管理水平和能力。

通過內部調研找差距、外部對標提升能力，各單位對調研的問題分類別、分專業梳理匯總，堅持問題導向，實施問題清單化管理，對問題逐一制定整改措施，落實責任部門，明確責任人和完成時限，確保在調研中加深對黨的創新理論的理解，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題。

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