摘要:藍(lán)印花布作為中國(guó)傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花,伴隨工藝的革新(技術(shù)補(bǔ)充)及圖像范式的演化(符號(hào)的提煉演化),經(jīng)歷了由秦漢之起源到明清之興盛,以便捷高效的印制方法和耐久透氣的特質(zhì)而著稱(chēng),無(wú)論是相應(yīng)的技巧還是圖案都反映了中國(guó)民間智慧與深厚的文化積淀。“織為云外秋雁行,染作江南春水色”,沿著圖案色彩和工藝技術(shù)這兩條線(xiàn)索縱觀藍(lán)印花布的歷史傳播特質(zhì),可以窺見(jiàn)技術(shù)和材料的革新以及江南別具一格的審美特質(zhì)在一定程度上解釋了該工藝興衰的成因。關(guān)于藍(lán)印花布的沿革和具體技法,文章不作過(guò)多詮釋?zhuān)敿?xì)情況可以參考吳元新、吳靈姝前輩的著作。
文章主要以“非遺”南通藍(lán)印花布工藝的繼承與傳播現(xiàn)狀為基礎(chǔ),討論這一傳統(tǒng)工藝在當(dāng)代的煥新和再傳播,并基于案例提出兩種關(guān)于其傳播的假設(shè):一種是對(duì)隱藏在形式下的中國(guó)性的、地域性的傳統(tǒng)的挖掘,即可以融入和契合大眾生活,影響人的思想和行為習(xí)慣,而不只是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。另一種則需要蛻掉更多技術(shù)的補(bǔ)充,提煉更加平面化的符號(hào)語(yǔ)言,以此作為直觀且鮮明的民族文化宣傳工具(夸大其作為民族形象視覺(jué)錘的作用)。以上兩類(lèi)假設(shè)將在“考斯滕(Costume)與周莊古鎮(zhèn)”這一章節(jié)被著重論述,并在“結(jié)語(yǔ)”中一并進(jìn)行說(shuō)明。
關(guān)鍵詞:藍(lán)印花布;傳統(tǒng)工藝;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);文化符號(hào);繼承與傳播
中圖分類(lèi)號(hào):TS194 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2023)16-00-03
1 工藝的現(xiàn)狀
當(dāng)前,藍(lán)印花布工藝主要集中在特定的環(huán)境和語(yǔ)境中進(jìn)行研究、展示和傳播。創(chuàng)辦于1996年,以收集、保護(hù)、展示為主要功能的南通藍(lán)印花布博物館為傳統(tǒng)工藝和當(dāng)代觀者搭建了交互空間,曾整理明清以來(lái)與藍(lán)印花布有關(guān)的實(shí)物遺存及圖片資料,并出版了《中國(guó)藍(lán)印花布紋樣大全》等著作;與清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、南通大學(xué)等高校合作建成教學(xué)實(shí)踐基地;舉辦“心手相承——中國(guó)藍(lán)印花布巡展”等主題展覽;參與央視的“非遺”技藝短片錄制;開(kāi)設(shè)印染工藝體驗(yàn)活動(dòng)等[1]。對(duì)應(yīng)由Tomislav Sala提出的博物館的功能結(jié)構(gòu),其主要的傳播活動(dòng)包括:收集、歸納和展示藍(lán)印花布這一文化遺產(chǎn)的信息——作為收藏的集合;對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行抽象信息的提煉、符號(hào)意義的闡釋?zhuān)瑸楣灿幸饬x提供學(xué)術(shù)語(yǔ)境——作為藍(lán)印花布相關(guān)內(nèi)容的功能的集合;應(yīng)用藍(lán)印花布的相關(guān)成果與高校、科研機(jī)構(gòu)、社交媒體、商業(yè)組織合作——作為文化的機(jī)構(gòu)載體;為藍(lán)印花布的文化感受、制作研究實(shí)踐提供場(chǎng)所和公眾活動(dòng)——作為對(duì)社會(huì)公眾有持續(xù)影響力的交互場(chǎng)所[2]。
在這一基于博物館的傳播結(jié)構(gòu)中,其研究和著錄環(huán)節(jié)成為從諸多信息中提取藍(lán)印花布作為文化符號(hào)所指代的文化內(nèi)容的環(huán)節(jié),為藍(lán)印花布工藝這一“非遺”技藝的符號(hào)化提供理論依據(jù)。而在機(jī)構(gòu)合作環(huán)節(jié),其符號(hào)化和象征化的內(nèi)容得以消費(fèi)和使用,如在2021年的深圳文博會(huì)上,“元新藍(lán)”藍(lán)印花布作為南通市的“地域文化符號(hào)”參展,并成為江南文化的重要載體。藍(lán)印花布憑借固色、耐潮、耐久、圖案豐富的特點(diǎn),曾多被用于門(mén)簾和頭巾的制作,南通藍(lán)印花布博物館在與當(dāng)?shù)匦W(xué)的“美育合作”及與企業(yè)合作的“主題印染體驗(yàn)活動(dòng)”中,就多以方巾制作為主題進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),保持并沿用了藍(lán)印花布的重要傳統(tǒng)功能,通過(guò)公眾交互活動(dòng)深化產(chǎn)品的文化內(nèi)涵。綜上可知,在博物館的多維語(yǔ)境中,作為文化符號(hào)的當(dāng)代藍(lán)印花布工藝能夠彰顯其傳播價(jià)值。目前,類(lèi)似機(jī)構(gòu)還有無(wú)錫藍(lán)印花布館、浙江桐鄉(xiāng)豐同裕藍(lán)印花布館、上海長(zhǎng)樂(lè)路的中國(guó)藍(lán)印花布館等[3]。
關(guān)于藍(lán)印花布工藝近代的技術(shù)補(bǔ)充,劉月蕊、鮑小龍于2011年調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)藍(lán)印花布工藝的技術(shù)完善方向包含以下五個(gè)。一是參照中國(guó)傳統(tǒng)剪紙或年畫(huà)來(lái)創(chuàng)新紋樣,將有吉祥寓意的傳統(tǒng)圖案進(jìn)行再設(shè)計(jì),更新為更符合當(dāng)下審美的圖案;二是色彩的創(chuàng)新,在不破壞傳統(tǒng)植物還原染料藍(lán)底白花的基礎(chǔ)上借鑒套色染工藝,呈現(xiàn)新的色彩層次;三是創(chuàng)新紋飾構(gòu)圖,參照當(dāng)代剪紙工藝,將傳統(tǒng)的連續(xù)式、對(duì)稱(chēng)式的布匹紋樣轉(zhuǎn)化為更具多樣性、故事性的復(fù)雜場(chǎng)景紋樣;四是創(chuàng)新制作工藝,嘗試用絲網(wǎng)版畫(huà)制作工藝代替?zhèn)鹘y(tǒng)的刮漿工藝;五是利用電腦和多媒體進(jìn)行紋樣的再設(shè)計(jì)[4]。這五類(lèi)革新方式中,最關(guān)鍵的是材料的創(chuàng)新及圖樣的再設(shè)計(jì),為藍(lán)印花布煥發(fā)新的生機(jī)與活力提供了諸多機(jī)會(huì),但并沒(méi)有將藍(lán)印花布這一產(chǎn)品置于消費(fèi)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行創(chuàng)新,進(jìn)而有效提升其傳播力和影響力。所以,本文暫時(shí)避開(kāi)對(duì)技術(shù)補(bǔ)充方面的討論,重點(diǎn)討論創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)傳播背景的方式。
2 工藝的傳播使命與傳播結(jié)構(gòu)
根據(jù)Ann Swidler于1986年出版的著作《行動(dòng)中的文化——符號(hào)及其優(yōu)勢(shì)》中對(duì)文化在公眾行為方面產(chǎn)生的影響的研究,文化傳播的影響力并不局限于為公眾提供一個(gè)最終的價(jià)值觀(ultimate values),而是為其提供一套包含習(xí)慣、技能和審美風(fēng)格的文化“工具包”,使公眾從中獲得和該文化相關(guān)的行動(dòng)策略。Ann Swidler在文中將這一文化影響力模型分為兩種類(lèi)型,即置于兩種社會(huì)權(quán)利背景下進(jìn)行討論——穩(wěn)定的文化時(shí)期與不穩(wěn)定的文化時(shí)期,充滿(mǎn)差異和競(jìng)爭(zhēng)的文化社會(huì)需要明確支配行動(dòng)的意識(shí),而在穩(wěn)定的時(shí)期文化則可以獨(dú)立影響行動(dòng),為公眾提供更加多樣的行動(dòng)選擇。基于此,增強(qiáng)藍(lán)印花布工藝的影響力的第一種模式即構(gòu)造其獨(dú)特的文化體系[5]。根據(jù)Clifford(1973)對(duì)文化的定義,人們會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)習(xí)慣,將構(gòu)成社會(huì)的一切事物歸納為對(duì)應(yīng)的符號(hào)加以使用[6]。而藍(lán)印花布作為某個(gè)時(shí)空勞動(dòng)人民生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)表達(dá)的產(chǎn)物,可以解構(gòu)和還原其內(nèi)涵,為其營(yíng)造特定的使用機(jī)會(huì)。
Anna D' Alleva關(guān)于藝術(shù)史的理論表述中,觀念史被認(rèn)為是由人類(lèi)的群體意識(shí)形態(tài)的思維風(fēng)暴構(gòu)成的,達(dá)成了一種文化共識(shí),這一共識(shí)一方面受到當(dāng)下的物質(zhì)形態(tài)和政治運(yùn)動(dòng)、流行文化的影響,另一方面反作用于各個(gè)學(xué)科語(yǔ)境,而“符號(hào)”作為一種語(yǔ)言從共識(shí)中產(chǎn)生,并且依托語(yǔ)境而存在,成為一種群體精神的表征,也是一種“喚起記憶”工具,語(yǔ)境中的象征物可以通過(guò)視覺(jué)等途徑引起特定群體的共情與回憶,從而實(shí)現(xiàn)其作為視覺(jué)藝術(shù)的移情效果。同樣,將藍(lán)印花布這一元素作為喚起江南民間文化記憶的符號(hào),并為其打造相應(yīng)的產(chǎn)品,形成一個(gè)有產(chǎn)出和反饋的公眾與產(chǎn)品之間的有機(jī)體系,從而達(dá)到繼承和傳播效果[7]。
根據(jù)學(xué)者Gladys于2019年發(fā)表的關(guān)于非洲伊格博人(Igbo)的文化行為實(shí)驗(yàn)(伊格博人的文化被普遍認(rèn)為是偏愛(ài)外來(lái)體系卻忽視民族傳統(tǒng)的),運(yùn)用充滿(mǎn)意義的文化符號(hào)重新定義和規(guī)范居民的現(xiàn)代生活,可以有效增強(qiáng)該民族的集體意識(shí),提高其民族文化的傳播影響力[8]。關(guān)于文化符號(hào)的使用案例,本文將作為民族文化重要展示窗口的花滑運(yùn)動(dòng)員考斯滕設(shè)計(jì)以及作為江南文化生態(tài)載體的莊周古鎮(zhèn)作為切入點(diǎn),分析作為符號(hào)的文化遺產(chǎn)的應(yīng)用模式及其利弊。
3 提煉與鑲嵌——考斯滕與周莊古鎮(zhèn)
提煉——將文化符號(hào)抽象為具有象征意味的圖案進(jìn)行宣傳,鑲嵌——將文化符號(hào)作為場(chǎng)景的表征,為特定的文化環(huán)境提供有意味的裝飾[9]。文化傳播的效果導(dǎo)向主要有符號(hào)宣傳和技術(shù)補(bǔ)充這兩種主流的發(fā)展模式,可見(jiàn)對(duì)某一方向提高重視度能夠明顯強(qiáng)化其傳播效果,進(jìn)而更高效地達(dá)到傳播目的。筆者在此暫不深入探究技術(shù)補(bǔ)充的相關(guān)要素,僅以這兩個(gè)短語(yǔ)作為關(guān)鍵,分析目前普遍應(yīng)用文化符號(hào)的典型案例,旨在發(fā)掘作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的南通藍(lán)印花布工藝在當(dāng)代實(shí)現(xiàn)廣泛傳播的有效方式[10]。
考斯滕不僅是花滑運(yùn)動(dòng)員參加體育競(jìng)賽時(shí)穿的服裝,還是在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)民族文化魅力的一種重要方式,設(shè)計(jì)考斯滕不僅需要考慮運(yùn)動(dòng)員的使用習(xí)慣,還要兼顧考斯滕與音樂(lè)及主體的契合度,以及其所涵蓋的文化要素,能夠提升文化符號(hào)的國(guó)際化水平和影響力。考斯滕對(duì)文化傳播的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是配合項(xiàng)目服裝應(yīng)運(yùn)而生的文化展示效果,二是諸多運(yùn)動(dòng)員作為具有國(guó)際影響力的公眾人物(偶像)帶來(lái)的傳播效果。自2022年北京冬奧會(huì)以來(lái),中國(guó)滑雪競(jìng)技選手谷愛(ài)凌斬獲三枚金牌,收獲了極高的國(guó)民度,先后為京東、美的、瑞幸咖啡等近30個(gè)品牌代言;日本花滑運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦在2018年平昌冬奧會(huì)上,身穿融入了民族元素的考斯滕演繹作品《陰陽(yáng)師》,因其精彩的舞臺(tái)表現(xiàn)、獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格以及與中國(guó)彼時(shí)流行的手游(流行文化)的高度契合而獲得了極高的關(guān)注度,其百度搜索指數(shù)一度超過(guò)190 000。盡管中國(guó)的花滑市場(chǎng)在文化傳播方面還有很大的探索空間,但“非遺”符號(hào)在服裝設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用充滿(mǎn)了無(wú)限可能,作為中國(guó)傳統(tǒng)服飾材料的藍(lán)印花布應(yīng)用前景廣泛[11]。
周莊古鎮(zhèn)位于江蘇蘇州,是世界文化遺產(chǎn)預(yù)選地,也是中國(guó)民間藝術(shù)(水鄉(xiāng)民俗)的典型展示、傳播載體。作為水鄉(xiāng)文化風(fēng)貌特色景區(qū)和當(dāng)?shù)孛袼桩a(chǎn)業(yè)的重要生態(tài)集群,周莊古鎮(zhèn)有機(jī)結(jié)合文化創(chuàng)意、場(chǎng)景生態(tài)以及媒體傳播這三個(gè)要素,一方面遵循修舊如舊的原則,活化古建筑遺存,改造傳統(tǒng)的建筑群并植入適合當(dāng)下生活的新業(yè)態(tài),如將沈體蘭故居重新設(shè)計(jì)成“建筑可閱讀,廳堂可敘事,展品可品賞”的文化沙龍“麥倫書(shū)院”,并將當(dāng)?shù)靥厣膭?chuàng)如“昆山有禮”穿插其間,為其特有的文化產(chǎn)品提供具有傳統(tǒng)意味的與當(dāng)代文化相結(jié)合的體驗(yàn)環(huán)境;另一方面則是兼容當(dāng)?shù)匾浪拥拿袼咨罴澳矫鴣?lái)的游人體驗(yàn),藍(lán)印花布作為當(dāng)?shù)孛耖g傳統(tǒng)特色材料,被泛舟的居民廣泛鑲嵌在衣著、船身的裝飾以及船篷的設(shè)計(jì)上,與特色古建及當(dāng)?shù)厣钊跒橐惑w、相映成趣,為藍(lán)印花布的傳播提供了充沛且豐富的文化場(chǎng)景及聯(lián)想空間,深化了其作為符號(hào)的傳播力和影響力,同時(shí)為其提供了更寬泛直接、可解讀的符號(hào)語(yǔ)境[12]。
要擴(kuò)大藍(lán)印花布的受眾基礎(chǔ)和影響力,憑借明星的力量及旅游場(chǎng)景打造等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要將其融入更廣泛的消費(fèi)習(xí)慣和生活習(xí)慣中,考斯滕和周莊古鎮(zhèn)的案例為其提供了基于媒體傳播及語(yǔ)境傳播的可行的發(fā)展方向,為其探索當(dāng)代語(yǔ)境的發(fā)展動(dòng)向提供了一定的理論依據(jù)和實(shí)踐參照。
4 結(jié)語(yǔ)
本文以藍(lán)印花布工藝為例,通過(guò)文化符號(hào)理論及對(duì)比分析,討論了以南通藍(lán)印花布工藝為代表的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播及創(chuàng)新策略,并討論了文化遺產(chǎn)作為“符號(hào)”及作為“場(chǎng)景”兩種傳播模式的可行性。在傳統(tǒng)文化產(chǎn)品宣傳方面,文化價(jià)值的注入對(duì)“非遺”產(chǎn)品的繼承和傳播發(fā)揮了十分重要的作用,通過(guò)文化場(chǎng)景的營(yíng)造形成內(nèi)容、產(chǎn)品、場(chǎng)景到受眾的良性傳播模式,可以規(guī)避一些緊迫的技術(shù)需求,更直觀地提供藍(lán)印花布作為文化產(chǎn)品的感知與消費(fèi)語(yǔ)境,但也受到了一定的限制,無(wú)法高效傳播。盡管當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播與發(fā)展得到了廣泛關(guān)注與支持,但藍(lán)印花布工藝的繼承一方面仍需傳承人不斷革新設(shè)計(jì)和工藝,另一方面則需要與更多的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)合作,為藍(lán)印花布提供富有文化意蘊(yùn)的發(fā)展環(huán)境。本文對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播途徑的討論,旨在為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指明可行的、有前瞻性的傳播方向。在未來(lái)的研究中,希望可以通過(guò)跨學(xué)科探索及深入研究文化遺產(chǎn)的價(jià)值,使這些豐富精妙的民族瑰寶在新的時(shí)代煥發(fā)蓬勃生機(jī)。
參考文獻(xiàn):
[1] 毛雨晨.“藍(lán)”忘花布,“印”象南通[J].早期教育,2021(16):53-57.
[2] 托米斯拉夫·薩拉.博物館的概念與性質(zhì)[J].國(guó)際博物館,2009(4):45-49.
[3] 袁霞.淺談藍(lán)印花布的傳承與創(chuàng)新[J].科技資訊,2018,16(20):85-86.
[4] 劉月蕊,鮑小龍.藍(lán)印花布發(fā)展現(xiàn)狀分析及其創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究[J].絲綢,2012(1):49.
[5] 安·斯維德勒.行動(dòng)中的文化:符號(hào)與策略[J].美國(guó)社會(huì)學(xué)評(píng)論,1986(4):273-286.
[6] 理查德森.在市場(chǎng)上與在廣場(chǎng)上:西班牙美洲的物質(zhì)文化與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的建構(gòu)[J].美國(guó)民族學(xué)家,1982,9(2):421-436.
[7] 安·達(dá)勒瓦.藝術(shù)史的方法與理論[M].倫敦:勞倫斯·金出版社,2005:34-40.
[8] 烏德丘柯午.文化符號(hào)在當(dāng)代非洲社會(huì)中的意義和使用:伊博符號(hào)作為范式[J].非洲研究雜志,2019:110-116.
[9] 康澄.文本:洛特曼文化符號(hào)學(xué)的核心概念[J].當(dāng)代外國(guó)文學(xué),2005(4):45-53.
[10] 羅方雅.技術(shù)視野下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的數(shù)字化[J].四川戲劇,2015(2):125-128.
[11] 張蕊,王瑾.北京2022年冬奧會(huì)文化符號(hào)設(shè)計(jì)與傳播價(jià)值研究[J].包裝工程,2022(10):43.
[12] 郭文,王麗,黃震方.旅游空間生產(chǎn)及社區(qū)居民體驗(yàn)研究:江南水鄉(xiāng)周莊古鎮(zhèn)案例[J].旅游學(xué)刊,2012(4):11.
作者簡(jiǎn)介:劉泳祺(1999—),女,河北石家莊人,碩士在讀,研究方向:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承與傳播。