董以良 姚瑤

2月7日,2023年湖南省教育工作會議召開,會議總結了2022年教育工作的主要成績。
建強高校思政工作“三支隊伍”,立德樹人扎實推進
過去一年,我省廣泛開展迎接黨的二十大系列主題活動,推動黨的創新理論和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦,廣大師生聽黨話、跟黨走的磅礴力量進一步匯聚。
深入推進“三全育人”綜合改革,投入4600 萬元建設一批思政平臺、精品項目和“金課”。建強高校思政工作“三支隊伍”,在輔導員國賽中我省1 名選手以全國第一名獲“十佳標兵”、2 名獲“特別表現”獎,獲獎情況繼續居全國第一,入選“最美高校輔導員”“輔導員年度人物”均占全國總數的10%。“我是接班人”“為時代育新人”網絡大課堂總學習人次近15 億,在全國產生廣泛影響。芙蓉學校共享“紅色課堂”的做法被《人民日報》和央視《焦點訪談》報道。實施體育美育三年行動計劃,啟動中小學勞動教育實驗縣、實驗校、實踐基地建設。
增加公辦學位44 萬個,提質改造1100多所鄉村小規模學校
我省始終堅持以人民為中心發展教育,在更高水平上不斷滿足人民群眾教育需求。一年來,著力擴大優質高等教育資源供給,本科錄取人數較上年增加2.86 萬人;11 所本科大學通過新建、擴容、租賃等多種方式新增床位約2.5 萬個。啟動實施職業教育楚怡行動,14 所中職學校改擴建項目全面開工,省市縣三級已累計投入資金近20 個億。如期完成規范民辦義務教育專項工作,相應增加公辦學位44 萬個,民辦學生占比降至4.24%,一年可減少老百姓學費負擔60 億元。
同時,統籌推進“雙減”取得階段性成效,校內作業管控和課后服務實現全覆蓋,線上線下學科類培訓機構壓減率分別達100%和83%,在全國率先將非學科類培訓全面納入監管。
持續加強學前普惠資源供給,普惠園覆蓋率達89.55%,公辦園在園幼兒占比55.2%,較上年增長1.41 個百分點,超出國家規定5 個多百分點,實現鄉鎮公辦園全覆蓋。完成419 所鄉鎮標準化寄宿制學校建設,提質改造1100 多所鄉村小規模學校,主動將122 個縣市區納入國家義務教育質量監測,出臺提高義務教育質量“省20 條”反響良好。
5 所高校15 個學科入選全國新一輪“雙一流”建設序列
過去一年,我省5 所高校15 個學科入選全國新一輪“雙一流”建設序列,新增3 個學科;獲批國家一流本科專業建設點184 個、一流本科課程158 門。新獲國家自科基金項目1547 項、國家社科基金項目278 項,在全省占比分別達97%和95%以上;教育部認定我省高校2 個省部共建協同創新中心,我省認定15 所高校為首批科技成果轉化與技術轉移基地。
深化部省共建職教高地,全面實施“雙高”“雙優”計劃,我省職教再獲國務院真抓實干督查激勵。出臺振興鄉村教育和教育振興鄉村一系列舉措,有力有序落實各項學生資助政策,全年共發放各類資助資金80.97 億元,資助學生685.65 萬人次。