開(kāi)放的高校更有感召力

汪昌蓮

近日，清華大學(xué)、北京大學(xué)等多所高校宣布恢復(fù)校友出入校權(quán)限，部分高校還允許家長(zhǎng)和校外人員申請(qǐng)入校。對(duì)此，南京大學(xué)教育研究院教授呂林海認(rèn)為，高校是知識(shí)資產(chǎn)的擁有者和奉獻(xiàn)者，不能僅僅提供一些物理資源，更應(yīng)該成為社會(huì)的知識(shí)資源管理中心，將來(lái)應(yīng)逐步適度、有限地恢復(fù)到開(kāi)放狀態(tài)。

（2 月3 日《河南日?qǐng)?bào)》）

大學(xué)校園一直是校外游客熱衷參觀的地點(diǎn)之一，特別是花季等特殊時(shí)期，各大高校迎來(lái)游客參觀高峰期，各類問(wèn)題也隨之而來(lái)。比如，在春暖花開(kāi)的季節(jié)，大學(xué)校園里的游人、車輛增多，給教學(xué)秩序造成一定困擾；車輛亂停亂放、踩踏草坪、亂扔垃圾等不文明行為，更是會(huì)給學(xué)校帶來(lái)交通、治安隱患。如此語(yǔ)境下，清華大學(xué)、北京大學(xué)等多所高校宣布恢復(fù)校友出入校權(quán)限，部分高校還允許家長(zhǎng)和校外人員申請(qǐng)入校，彰顯出了“包容開(kāi)放”的大學(xué)精神。

相比之下，一些高校就顯得比較封閉和保守，堅(jiān)持實(shí)行門禁制度，拒絕市民及社會(huì)車輛入內(nèi)。可見(jiàn)，一些高校依然存在對(duì)市民的“傲慢與偏見(jiàn)”。市民的處境和生活狀態(tài)，需要高校深入的了解和尊重。同時(shí)，市民若想得到高校認(rèn)可和接納，首先需要從自身素質(zhì)上融入校園，需要從一些細(xì)節(jié)做起。從某種程度上講，穿戴整潔一點(diǎn)，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、不亂扔垃圾、遵守校園秩序等文明表現(xiàn)，都不存在什么“技術(shù)含量”，只需要市民“入鄉(xiāng)隨俗”，用心去做。

市民熱衷于在高校游覽，除了滿足好奇心之外，還有一份對(duì)高校的美好憧憬。如果高校能這樣看問(wèn)題，也許就能理解和接納市民入校園游覽。從某種意義上說(shuō)，市民本身也是高校的建設(shè)者，理應(yīng)得到高校的尊重和包容。另一方面，市民也應(yīng)多注意細(xì)節(jié)，做到文明游覽、禮讓師生、尊重校園秩序。只有互相包容和理解，才能避免不必要的矛盾和誤解。

高校更開(kāi)放，城市更有感召力。事實(shí)上，開(kāi)放的高校更美麗。高校屬于師生，也屬于所在的城市，更屬于全國(guó)。一個(gè)開(kāi)放的高校，只會(huì)讓人更尊敬。打開(kāi)校門，讓高校融入城市，與城市一起進(jìn)步成長(zhǎng)，也許若干年后，市民進(jìn)入校園，不但不會(huì)成為高校的煩惱，還會(huì)成為高校扮靚城市的一道風(fēng)景。