開放的高校更有感召力

汪昌蓮

近日，清華大學、北京大學等多所高校宣布恢復校友出入校權限，部分高校還允許家長和校外人員申請入校。對此，南京大學教育研究院教授呂林海認為，高校是知識資產的擁有者和奉獻者，不能僅僅提供一些物理資源，更應該成為社會的知識資源管理中心，將來應逐步適度、有限地恢復到開放狀態。

（2 月3 日《河南日報》）

大學校園一直是校外游客熱衷參觀的地點之一，特別是花季等特殊時期，各大高校迎來游客參觀高峰期，各類問題也隨之而來。比如，在春暖花開的季節，大學校園里的游人、車輛增多，給教學秩序造成一定困擾；車輛亂停亂放、踩踏草坪、亂扔垃圾等不文明行為，更是會給學校帶來交通、治安隱患。如此語境下，清華大學、北京大學等多所高校宣布恢復校友出入校權限，部分高校還允許家長和校外人員申請入校，彰顯出了“包容開放”的大學精神。

相比之下，一些高校就顯得比較封閉和保守，堅持實行門禁制度，拒絕市民及社會車輛入內。可見，一些高校依然存在對市民的“傲慢與偏見”。市民的處境和生活狀態，需要高校深入的了解和尊重。同時，市民若想得到高校認可和接納，首先需要從自身素質上融入校園，需要從一些細節做起。從某種程度上講，穿戴整潔一點，不在公共場合大聲喧嘩、不亂扔垃圾、遵守校園秩序等文明表現，都不存在什么“技術含量”，只需要市民“入鄉隨俗”，用心去做。

市民熱衷于在高校游覽，除了滿足好奇心之外，還有一份對高校的美好憧憬。如果高校能這樣看問題，也許就能理解和接納市民入校園游覽。從某種意義上說，市民本身也是高校的建設者，理應得到高校的尊重和包容。另一方面，市民也應多注意細節，做到文明游覽、禮讓師生、尊重校園秩序。只有互相包容和理解，才能避免不必要的矛盾和誤解。

高校更開放，城市更有感召力。事實上，開放的高校更美麗。高校屬于師生，也屬于所在的城市，更屬于全國。一個開放的高校，只會讓人更尊敬。打開校門，讓高校融入城市，與城市一起進步成長，也許若干年后，市民進入校園，不但不會成為高校的煩惱，還會成為高校扮靚城市的一道風景。