馮飛調研基礎教育高質量發展工作

6月20日，結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，省委書記馮飛在海口調研基礎教育高質量發展工作。省領導羅增斌、巴特爾、謝京參加調研。

馮飛先后來到海口市美蘭區靈山鎮橋東小學、靈山鎮中心小學、靈山中學，走進教室、教研室和學生宿舍、食堂，詳細了解師資隊伍配備、學校黨建、特色課程開展、海口市撤并“麻雀”小學工作開展和校園食品安全監管等情況。

馮飛指出，基礎教育高質量發展關鍵在于解決優質均衡問題，各級各部門要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，扛起基礎教育工作的主體責任，多渠道保障基礎教育投入，讓教育發展成果更多更公平惠及全省人民——

要加快補齊基礎教育短板，按照“一點一策”原則有序撤并部分辦學規模小、生源少的教學點，構建優質均衡的基礎教育服務體系。

要加強師資隊伍建設，建立健全人才引進、職稱評定、待遇兌現的全鏈條激勵機制，全面提升教師隊伍穩定性和工作積極性。

要全面落實立德樹人根本任務，加強新時代人才培養工作，促進學生德智體美勞全面發展。

要持續提高學校后勤服務保障能力，嚴把校園餐飲安全關，根據實際情況提供校車、午休等服務，為廣大師生提供良好的生活學習條件。

據悉，我省將開展基礎教育質量提升三年攻堅行動，聚焦基礎教育領域存在的難點痛點，力爭用三年時間打贏基礎教育質量提升翻身仗。

數據顯示，從2012年到2022年，我省“學前教育毛入園率”從62.8%提高到92.3%，“九年義務教育鞏固率”從87.7%提高到95.9%，“高中階段毛入學率”從85.18%提高到93.7%，殘疾兒童少年義務教育入學率達到98.5%，均高于全國平均水平。同時，學校辦學條件大為改善，義務教育學校全部實現辦學條件標準化，2019年全省26個市縣（區）全部通過縣域義務教育發展基本均衡國家評估認定，成為全國第17個全域通過的省份，為辦好自貿港建設需要的教育奠定堅實基礎。

“過去一年，我省學前教育入學難、入學貴問題得到有效緩解，普惠園覆蓋率大幅提升，義務教育擇校熱問題基本解決，普通高中資源少、‘大班額’問題明顯改善，減輕中小學生過重學業負擔取得明顯進展。”省教育廳相關負責人表示。

下一步，我省將開展基礎教育質量提升三年攻堅行動，圍繞凝聚各方合力發展基礎教育事業、多渠道保障基礎教育投入、壓實基礎教育工作責任、加強師資隊伍建設、加強課堂教學改革和教育評價改革等方面發力，全面推進基礎教育教學質量提升。

具體來說，我省將統籌考慮全省受教育人口隨著自貿港建設的推進而不斷增加的實際，進一步優化基礎教育發展布局，改善基礎教育設施，消除“大班額”，同時將盤活閑置校舍資源，加強鄉鎮寄宿制學校建設，為學生提供良好的寄宿條件；加快集團化辦學步伐，發揮“一市（縣）兩校一園”優質教育資源引進工程和本地原有優質學校作用，加大對薄弱學校的幫扶力度，實現城鄉基礎教育相對均衡發展；教育引導廣大教師加強師德師風建設，全面實施縣管校聘、縣管鄉用等改革，建立教師輪崗轉崗退出的常態化機制，完善崗位能上能下、待遇能升能降、人員能進能出的激勵機制，激發教師的工作動力；綜合調配各類資源深入開展教研工作，推動建設全省教師培訓基地，加大教師培訓力度；抓住新一輪基礎教育課程深化改革的契機，引導廣大教師積極轉變教學觀念，增強課堂活力和吸引力，提高課堂教學的有效性。

（轉自《海南日報》2023年6月20日）