基于前置倉理念的產業學院人才培養優化研究

朱 軍, 張文忠

(上海出版印刷高等?？茖W校 出版與傳播系, 上海 200093)

加快構建新發展格局、推動高質量發展對技術技能型人才培養提出了新要求。一方面,數字化時代推動了產業加快轉型升級,亟須大量高素質技術技能型人才填補現代產業體系中新職業新崗位的人才空缺;另一方面,要實現創新驅動,必須依靠高素質技術技能型人才將新一代信息技術與產業的深度融合,從而推動科技成果的轉化和實踐創新。然而,目前職業院校畢業生在學歷層次與社會認可度上具有一定的劣勢,要在每年上千萬的畢業生中與普通高等教育本科生以及逐年增長的研究生展開就業競爭,其難度與壓力空前巨大。這要求職業院校進一步重視當下人才交付時面臨的問題,充分發揮產教融合的優勢,優化人才培養模式,提升就業質量,為職業教育改革探索新的路徑。

1 當下職業院校面臨的人才交付問題

1.1 培養方案滯后于產業發展,無法及時提供企業急需的技術技能人才

閆亞林和龍艷[1]以新能源汽車專業為例,指出很多高職院校雖然開設了該專業,但在人才培養方案上依舊按照傳統的汽車檢測與維修技術專業培養方案為基礎加入部分電池、電機、電控、車載網絡技術等相關課程,而非真正結合新能源汽車企業實際崗位需求設立課程,導致畢業生知識技能與崗位要求不一致;張雯月[2]以物流專業為例,指出當下物流行業已經進入了一個新的發展時期,但職業院校開展的物流專業教育滯后于物流行業現狀,兩者間的差距日益明顯,在教育的實踐過程中沿襲傳統滯后的教學內容和元素,向學生傳授的技能與新物流技術脫節。……