選事例寫人物

李仰臣　張靜

事由人生，人因事顯。若想成功地刻畫人物形象，就要選取最能表現人物性格的典型事例，并在敘事中寫出人物的性格品質，使其呼之欲出。

選好寫作對象

生活中有形形色色的人，比如熟悉的父母老師、親朋好友等。寫作時要盡量挑選熟悉的人來寫，因為彼此朝夕相處，知根知底，能夠將其言語舉止寫得具體逼真。請看習作《為弟弟畫像》一文的片段：

每到星期天，弟弟就會捧著從學校圖書館里借來的一本書，迅速地飛回家里，沖進小屋，跳到床上，如同饑餓的蜜蜂撲在鮮花上一樣，貪婪地吮吸書中的營養。那優美的語言、感人的故事，早讓他掉到書里去了。

因為作者與弟弟朝夕相處，所以非常熟悉其個性特征，從而再現了弟弟喜歡讀書的可愛形象，真實又生動。

活用三種方法

一件事表現一個品質

寫作時，先回憶所寫人物做的哪件事給你留下的印象最深，或者說哪件事最能體現其性格品質，而后就選取這件事來寫。如楊旭《金色的魚鉤》一文，敘述了長征途中一位炊事班班長，接受并完成黨組織交給的任務——照顧三個生病的小戰士過草地。老班長設法給病號們釣魚來增加營養，自己卻繼續忍受著饑餓的折磨，吃小戰士剩下的草根和魚骨頭來充饑，最后在草地的邊緣犧牲了。他忠于革命、舍己為人的崇高品格，撼人心魄。

多件事表現一個品質

為使人物某個方面的性格品質更加突出，可以從不同角度選擇幾件典型的事例，并主次分明，詳寫典型事例，略寫其他事例。如作家史鐵生的《秋天的懷念》一文，為了表達對母親的深切懷念，以及對沒能理解、報答母愛的愧疚，就選取了四件事：一是“我”發脾氣時，母親撫慰“我”；二是母親為了“我”隱瞞病情；三是母親央求“我”去看花；四是母親的臨終囑托。

多件事表現多個品質

如果想在一篇文章中表現人物多方面的優秀品質，使其形象更加立體鮮明，就要選取較多的事例，從不同側面展現人物的各種精神風貌。同時，還要分清哪一件事是中心事件，哪些事件是陪襯的次要事件，安排好材料的順序，處理好詳略。如作家周曄的《我的伯父魯迅先生》，主要回憶了魯迅先生給自己留下深刻印象的四件事：談《水滸傳》、笑談“碰壁”、救助車夫、關心女傭，表現了魯迅先生對青年的關心和愛護、對舊社會的痛恨、同情和關懷勞動人民、為自己想得少卻為別人想得多等優秀品質。

抓住細節描寫

作家李準說：“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段?！奔毠?，就是刻畫人物、展開情節的細小環節。在敘事中，要注意捕捉到精彩的細節。如李森祥在《臺階》一文第二段中，“三塊青石板”“每塊約三百來斤”“背了三趟”，就是為我們展現父親當年的形象——身強力壯?！耙粋€冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階?！备赣H穿破的草鞋的高度，就用來說明父親的艱辛付出，表現建房的不容易，從而刻畫出一位有著愚公移山精神的父親形象。