本刊編輯部
每天幫同事帶咖啡,熬夜加班為同事做PPT,和客戶吃飯被頻繁要求敬酒……在熱播劇《女心理師》的一個單元案例中,小莫這樣一個角色引發了不少人的共鳴。小莫在職場里時時處處小心翼翼,用不斷的自我犧牲希望換取同事的認可,卻淪為聚會中被叫來結賬的那個角色。網友們紛紛感嘆:“讓每個人喜歡自己,是我最重要的目標!”“我和小莫簡直一樣,害怕被孤立,所以從不拒絕別人的要求,為了照顧他人的感受,控制不住自己討好別人?!?/p>
類似現象在真實生活中并不罕見。幾年前,在一檔綜藝節目中,少年成名、擁有天才作家光環的蔣方舟自曝以前是“討好型人格”。她回顧成長過程,認為自己過于注意別人的反應,迎合別人的期待,在很多時候沒有原則和底線。
成年后的“軟柿子”,過往已經有跡可循。“我家孩子太懂事了,發著燒還說要完成課外班的作業?!薄芭畠何鍤q就特別明事理,從來不撒潑,可好說話了。”“我兒子小小年紀就知道看大人眼色行事,真伶俐?!痹谠S多人眼中,“懂事”是對一個孩子的夸贊,可是“懂事”也成了孩子們的枷鎖。
集體中,他們不一定是老師眼中最優秀的,但一定是聽話的,像個深明大義的“小大人兒”;他們對父母言聽計從,明明想要放松地玩一會兒,卻選擇讓父母高興的看書、學習,自我價值感被剝奪;同伴發生沖突時,他們總是委曲求全,無論責任是否在自己都選擇主動道歉。一句“懂事”的評價,成了困住他們的魔咒,“博得認可”在小小年紀便成為他們的價值航向標,背后的教育也走上了歧路。
“討好型人格”給孩子釀造的苦果,可能要用一生去治愈。就像日本小說家太宰治在《人間失格》描繪的:“我想到一個辦法,就是用滑稽的言行討好別人。那是我對人類最后的求愛……只要被人批評,我就覺得對方說得一點都沒錯,是我自己想法有誤。因此我總是黯然接受外界的攻擊,內心卻承受著瘋狂的恐懼?!彼麄冃睦淼募灏?、精神的消耗、被拋棄的恐懼,都在真實發生。
童年應該是快樂、純粹的,高興就笑,傷心就哭,不喜歡就拒絕,疲勞了就休息……然而,一旦陷入“討好別人”的模式,孩子就會失去遵從自己內心的勇氣。如何辨別被“討好型人格”綁住的孩子?如何避免“討好型人格”對孩子持續造成傷害?本期“聚焦”,我們共同探尋幫助“好好小孩”的辦法。