高考語文第一輪復習策略

程鳴

近幾年高考語文試題模式基本類似，所以復習的時候，按模式分塊復習，不失為一種好的方法。高三語文第一輪復習大多是按照基礎知識板塊、閱讀板塊、寫作板塊三大板塊進行的。

基礎知識板塊

基礎知識板塊具有“細、實、活”的特點，考生復習時要抓住這個特點，采取相應的措施。基礎知識從標點、詞語、句式、修辭到文學常識，知識點多，覆蓋面廣，考查題型靈活多變。考生不可能把所有的類型題都做完，關鍵是要梳理知識點，培養語感。

1.正確使用詞語（包括熟語）的復習

復習時，除掌握易混實詞、虛詞、成語的用法外，還要結合語境準確地理解和運用詞語，憑語感進行判斷，切忌孤立地使用詞語。做好近義詞的辨析，可以忽略相同語素，區別不同語素；選擇適合特定語境的詞語，而對于雖不相近但容易混淆的詞語，則需要根據上下文來推斷，推斷時注意不同語素的區別。

2.正確辨析并修改病句的復習

對于語病題，考生只要熟記病句類型，就能準確解決問題。我們通常把“語法判斷”法作為解答病句題的最主要的解題方法。在第一輪復習中，考生要按照“梳理病句類型——突出重點病句——挖掘重點病句常見錯誤”的思路復習。

3.句式、修辭、表達的復習

考生在備考時應樹立四個意識：（1）話題意識。即強調語言表達的內容，重視語言信息，這是語言表達的靈魂。（2）語境意識。考題的題干包含著語境，試題所給的材料也包含著語境。語境對語言表達有限制和補充兩種作用。（3）互滲意識。即生活和表達互相滲透，以生活中的人和事作為表達的材料；讀寫互相滲透，以閱讀的積累作為語用的材料；思想認識與表達互相滲透，以自己的認識和感悟作為表達的靈魂。（4）表達意識。即遵循語言表達的基本原則，包括：①向心性。每段文字中的每一句話都要直接或間接地指向中心、陳述中心。②連貫性。所寫的話要圍繞中心，敘述角度一致，前后照應，語氣上一氣貫通。③層次性。所寫的話要有明顯的等級次序。④協調性。語言在句式、結構、音節等方面要和諧，讀起來順口。

閱讀板塊

要提高閱讀題的解題能力，就要在語文復習中統觀全局，巨細無遺，從每一知識板塊中精選典型材料作為解剖的“麻雀”，以點帶面，點面結合，掌握各類文本閱讀的“金鑰匙”。考生對于典型例題要多看多分析多找規律，歸納比較，攻克難關。

1.現代文閱讀的復習

一方面要培養在較短時間讀懂文章的能力，另一方面要熟悉各種題型，掌握解題技巧。解題時，先認真快速閱讀，讀完之后想一想文章的主旨和結構思路：這篇文章想要表達的是什么？寫作的目的和動機是什么？是怎樣達到寫作目的的？具體來說，要做到以下幾點：（1）依文答題：根據題干要求，找到答題區域。（2）篩選信息：在答題區域內篩選主要信息，摒棄次要信息。（3）提煉組裝：根據題目要求整合所篩選的信息詞句，組織語言答題。

2.文言文閱讀的復習

文言文閱讀應結合語文教材和文言知識點復習。高一、高二所學文言篇目應結合注釋和平時的學習筆記認真復習，做到熟悉課文；文言文課內重要實詞、18個文言虛詞以及5類文言句式應結合知識清單和習題復習掌握。文言文第一輪復習重在積累與運用，包括以下幾個方面：（1）文言實詞、虛詞、句式，量大面廣，在復習時一定要立足課本，將有別于現代漢語的文言現象整理出來，細加揣摩，強化記憶。（2）整理教材的同時還要注意搜集試卷或練習題中出現頻率較高的文言基礎知識，養成積累的良好習慣。（3）名句名篇的背誦默寫可聯系語境，運用理解記憶法、情景記憶法、首字（末字）記憶法、壓縮記憶法等，逐字落實，準確默寫。

3.古代詩歌閱讀的復習

古代詩歌閱讀備考要從讀懂詩詞以及鑒賞詩詞兩方面著手，既要積累相應的文學常識和文化知識，也要掌握規定的語文知識（如技巧的辨認和技巧的作用）以及相應的答題技巧。古代詩歌閱讀復習可集中時間、精力做重點突破，有所側重。其中以下幾個方面最為重要：（1）多讀，體悟意境。（2）積累常見意象。古代詩歌中很多意象是固定的，了解了它們含義有助于理解詩歌。（3）掌握詩歌鑒賞常用術語。

作文板塊

作文板塊是高考的“重頭戲”，要想寫出優秀的考場作文，考生要接觸大量的語言材料，涵蓋各個層面，包括各種文體；同時要積累豐富的詞匯，這樣才能寫出生動活潑的好作文。從長遠來說，文學修養也是一個人文化素養的基本體現。學習寫作不是一個單一地掌握某項技能的過程，我們平時需要多讀書，開闊視野，增長見聞，提高認識水平，培養分析問題的能力，豐富文化底蘊。而在第一輪復習中，考生要注意以下幾個方面：（1）提升思想認識水平。（2）充分把握各類型作文題的特點。（3）強化審題能力，立足“準確”求“深刻”。（4）注重素材的積累。（5）結合“語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動”和“正確運用常見的修辭手法”等考點的復習，切實提高表達能力。（6）練習正確的作文程序和較快的行文速度。具體來說，要能準確、全面地讀懂題目，吃透命題意圖，明確寫作范圍。根據試題的精神和范圍，確定作文的中心思想和主要材料，并列出寫作提綱。成文后要通讀作文試題和自己的文章，發現明顯的錯誤，加以改正。需要注意的是，一篇作文用時要控制在60分鐘左右。