王光佑
原作雛形
自強敏天行,公平助長擊
◎瀘州一考生
“天行健,君子以自強不息。”誠哉斯言,出身于大涼山的陳時鑫憑自己的堅強、奮斗走出大山,并獲得全獎直博深造的機會。這其中,除了他自己的自強不息與奮斗拼搏,也離不開國家和社會的助力,給他提供了一個良好的平臺。
依我之見,外界的助力、公平的平臺無疑是他“摶扶搖而上”的倚仗,但逐至浪潮最高處需要的是個人的自強。自強之人,猶如百卉之萌動,利刃之新發于硎。
尼采說:“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”“感動中國”人物江夢南堅信先飛的鳥一定能飛得更遠,雖雙耳失聰,但她憑著一股韌勁從無聲里突圍,吹響心中響亮的號角。“當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺”,宋濂憑堅韌自強,最后“猶幸預君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后”。自強之人,猶鯤鵬之勢,披荊斬棘,踏歌而行。
公平的平臺、外界的助力是打破“下沉螺旋”的強大力量,國家專項計劃、社會的關愛助自強者長擊于空。
隨著全面建成小康社會目標的實現,教育差距也在縮小。國家專項計劃、自強計劃、筑夢計劃和社會各界的關愛與幫助,助力大山深處的孩子走出大山,擁有改變命運的機會,也激勵著更多鮮活生命綻放。
春風化雨,恩澤四方。受到幫助的人,也會傳遞幫助的火炬,點亮生命的螢火。
1991年,在安徽金寨,蘇明娟求知若渴的眼神被記者拍攝下來,讓社會各界都紛紛關心這雙“大眼睛”。……