水平三（六年級）《足球：原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球》教案

朱飛成

一、指導(dǎo)思想

本節(jié)課堅持“健康第一”“以人為本”的指導(dǎo)思想，落實“教會、勤練、常賽”，從學(xué)生興趣和發(fā)展需要出發(fā)，開展足球原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球技術(shù)的學(xué)習(xí)。足球教師通過運用輔助器材開展教學(xué)，促進了學(xué)生對原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球的認(rèn)識，提升了學(xué)生的足球傳球能力，提高了靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作、勇敢拼搏的意志品質(zhì)。

二、教材分析

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容選自《體育與健康》五至六年級（水平三）小足球單元第1個課時。在五年級的足球?qū)W習(xí)基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)傳球的基本技術(shù)。傳球技術(shù)由腳背內(nèi)側(cè)傳地滾球過渡到腳背內(nèi)側(cè)傳空中球。教學(xué)側(cè)重點仍然是熟悉球性和技術(shù)動作要點（斜線助跑與擊球點位置）的綜合應(yīng)用。在游戲中，不斷提升學(xué)生的實戰(zhàn)能力，同時，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和安全意識。

本節(jié)課的要點在于腳背內(nèi)側(cè)踢球底部（前腳掌擦地）的切球動作，幫助學(xué)生克服害怕腳踢到地面或球而產(chǎn)生疼痛的恐懼。另外，可以適當(dāng)減少充氣量讓球變軟而減輕學(xué)生的恐懼心理。穿著方面，提醒學(xué)生穿TF碎釘足球鞋或IC平底的運動鞋。

三、學(xué)情分析

本節(jié)課的教學(xué)對象為六年級普通自然班的學(xué)生。六年級學(xué)生感知能力和注意力較好，喜歡模仿球星動作，且對于腳的部位和擊球點位置有一定認(rèn)識，但在新動作的學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)和不連貫的情況。且原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球技術(shù)要求較高，因此，足球教師在教學(xué)中應(yīng)多鼓勵學(xué)生和進行示范，教學(xué)也從原地腳背內(nèi)側(cè)搓踢羽毛球桶蓋、嘗試踢足球下的羽毛球桶蓋、踢球飛越墊子、“開大腳”比賽等步驟逐漸深入。……