想象飛馳，筆下生風

學生在寫作文時，常常會遇到各種挑戰：有時候難以駕馭語言，無法組織優美的句子；有時候自認為已經寫得十分精彩了，但卻并未得到老師的好評。經過深入研究發現，小學階段的學生非常善于想象，并且在小學作文中，想象類作文是極為常見的。因此，學生想要提高自己的作文水平，不妨從想象類作文著手，相信這會為學生寫作技能的提升帶來巨大的幫助。

想象類作文，顧名思義是建立在想象基礎之上的作文。但是，僅憑想象力不能寫出優秀的作文。要想寫好想象文，學生可以從敢于想象、善于想象和合理想象三個方面著手。

一、敢于想象

學生都有屬于自己的想象世界。當學生對自己期待的學習或生活進行想象的時候，也就進入了想象世界。寫作文時的想象和日常生活中的想象有所不同，它既需要一定程度上超越現實，同時又要符合一定的邏輯。我們都知道，大部分小學生喜歡閱讀童話故事，而這些故事其實都源于作者無限的想象力。學生能夠在閱讀童話故事時盡情享受其中的情節，其根本原因在于作者不僅能超越現實世界，更能令學生在故事中獲得真實的愉悅感。同時，這些想象也并非毫無理性可言，它們所展現的奇妙情境常常隱含深奧的道理。這兩者綜合起來，就讓童話故事具有了很強的可讀性。

學生寫作文的時候固然不需要像作家那樣嚴謹，但依然要在遵循邏輯的基礎上進行想象。敢于想象，其實就是指敢于突破生活中的固有思維，在實際生活的基礎上對學習、生活或其他事物形成期待。期待的方向就是想象的方向，期待的內容就是想象的內容。想象的過程要保持一定的夸張性，即使與事實不符合，也不會影響想象的結果。所以敢于想象還有另外一層含義，那就是要勇敢地將自己的期待表達出來，不要害怕別人的評價，更不要擔心別人的嘲笑。要讓自己的想法面對教師或同學的評價，并且在他人的評價過程中進一步思考與完善，這樣就可以讓自己寫出好的想象作文。下面分享一個作文片段：

看完《流浪地球》之后，我有了一個新的想法，那就是“帶著月球去流浪”。月球陪伴了地球這么多年，地球流浪不應當是孤獨的過程，有了月球的陪伴，地球的流浪之旅會在挑戰中具有更多的快樂……

這是學生在看了電影之后寫的想象作文中的一部分。這就是一個敢于想象的例子，這樣獨特的想象為這篇作文加分不少。

二、善于想象

學生在想象的過程中常常會涌現出無限的奇思妙想，且不受拘束。盡管這是想象的優點，但在實際寫作中，也需要有所控制。一篇出色的想象作文應該既表現出大膽創新的思維，又體現出學生自身善于把握想象的能力。什么叫善于想象呢？善于想象就是能夠在合理的范圍之內，借助一定的夸張或超現實的想象，表述一個相對完整的想象畫面。當這一畫面借助文字呈現在讀者面前時，要保證他們能夠讀懂，能夠進入你的想象世界。寫作文的初衷在于利用文字將思想傳遞給他人。而對于想象類作文而言，其可讀性和可感性尤為重要。這里再來看一個例子：

周末休息，我決定駕駛自己的飛船去月球。我知道月球上是沒有空氣的，所以我為自己準備了一套完美的宇航服。早上吃過早飯，我坐上飛船，一按開關，飛船騰空而起，直奔月球。到了月球上，我打開艙門走了出去。在月球上我輕飄飄地跳著，那一瞬間，我再也不會為體育課上跳高成績不理想而煩惱，我甚至感覺自己是一位“武林高手”，手持寶劍在空中飛行，然后去“行俠仗義”。不過這個時候月球上只有我一個人，這讓我認識到：下次來月球的時候，應該喊上小伙伴一起……

學生在寫這一類型作文的時候，往往都會發揮自己的想象，從而讓自己的作文表現出很典型的“天馬行空”。有的學生在想象的時候就是不著邊際的，甚至還有一些不可能出現的情形。而例子中的這名學生的作文就很接地氣，他將去月球的過程描寫得跟日常上學一樣，一個周末，駕著一艘飛船就去月球了，仿佛這是一件很自然的事情。但是實際上我們又知道，這種情形還不可能真正成為生活中的日常，所以這就可以看出這名學生的想象水平很高，當想象與生活相聯系的時候，會給人讀起來很自然的感覺。進一步閱讀這名學生的作文片段，我們可以發現，這名學生的思路在生活中都能夠得到體現，如，在月球上跳起來的時候想到了地球上的體育課，想到了體育課上的煩惱；又如，他想到了月球上一個人比較孤單，應該喊上小伙伴……這讓人讀起來非常自然，從實際生活到想象的過渡也非常自然。這也說明在寫想象作文的時候，如果將自己的想象從天馬行空回到現實生活當中，就可以寫出更好的作文。

三、合理想象

合理想象在上面的闡述當中已經提及。教師在批改作文的時候發現，很多學生的想象是在一個“狹隘”的空間中進行的，這就導致想象不合常理，不符合科學規律。對此，學生應該努力回避。想象類作文是靠想象來完成的，沒有想象就談不上想象類作文。因此，學生在寫想象的作文的時候，要注意基本的科學規律，如，上面例子中的月球生活，又如，很多學生喜歡寫的遨游太空的作文，在想象的時候就要通過資料查詢等方法來看看應當在怎樣的范圍內進行想象。我們都知道，月球上不僅引力小，而且沒有空氣，晝夜溫度相差很大，那么學生在寫想象作文的時候，就不能違背這些基本規律，不能寫不帶任何呼吸設備或穿著單薄的衣服就在月球上自由活動。

總而言之，大多數同學對寫想象類作文都是很感興趣的，但是要寫好想象類作文并不容易。學生要讓自己做到敢于想象，這樣才能讓作文出彩；要做到善于想象，這樣才能讓作文具有可讀性；要做到合理想象，這樣才能讓作文的邏輯合理。事實證明，如果能夠真正做到這三點，那想象類作文一定能夠成為讓學生得心應手的作文類型之一。因此，學生要將敢于想象、善于想象、合理想象應用到自己的想象作文中，讓文章更有亮點。

王鐵梅（甘南藏族自治州合作市第三小學）