張立遷：學校要提升美育質量，彰顯育人實效

天津大學研究生院副研究員張立遷認為，美育不僅能滿足學生的審美需要，還能愉悅心情、陶冶情操、凈化心靈，實現“入心、化人、怡情”的綜合育人實效，有利于塑造學生完美人格，激發創新創造活力。學校是開展美育的重要陣地，在長期的美育實踐中形成了形式多樣、行之有效的豐富內容載體。然而，一些學校仍存在以“唯分數”“唯升學”為代表的錯誤價值取向，一定程度上忽略了美育在滋養心靈和涵育價值中的獨特作用。學校應力求把“以美育人、以美化人、以美培元”思想滲透到人才培養全過程，全面提升學生感知美、理解美、欣賞美和創造美的能力。為此，應強化分類指導，增強美育的針對性和實效性；統籌各方力量，增進美育的全面性和協同力；彰顯藝術匠心，增加美育的趣味性和感染力；扎根時代生活，探尋美育的創意性和鮮活度。

（來源：《中國教育報》2023年6月6日）