屏幕暴露對孤獨癥譜系障礙兒童訓練療效及情緒行為的影響

施慧玲，劉穎，周潔

海口市婦幼保健院兒保科，海南 海口 571100

孤獨癥譜系障礙是一組以社會交往障礙、重復刻板行為及狹隘興趣為主要表現的先天性神經障礙疾病[1]，發病機制不明，致殘率高。現階段缺乏針對孤獨癥兒童治療的藥物，目前康復訓練仍是最主要的干預措施。據研究結果顯示，早期過多的屏幕暴露會減少兒童的溝通機會，阻礙社交技能的鍛煉，從而降低兒童的交流能力，增加自閉癥行為的風險[2]。

屏幕暴露指過多接觸手機、電腦、電視、ipad 等電子產品。隨著社會發展，電子產品融入到人們的生活，并逐漸呈低齡化，電子屏幕在兒童的生活中變得越來越重要。不恰當地使用電子屏幕會對兒童的身心健康造成影響，早期屏幕暴露會引起兒童語言遲緩、注意力短暫、活動過度[3]等情緒行為問題，此外還會引起近視、頭痛、睡眠障礙、肥胖等多種健康問題[4-5]。干預屏幕暴露時間能有效提高兒童的認知及情緒調控能力，減輕孤獨癥兒童社交障礙[6]。本研究擬調查孤獨癥兒童的屏幕暴露情況，研究屏幕暴露對訓練療效及情緒行為的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取海口市婦幼保健院兒童發育行為門診2020—2022 年期間連續接受6 個月結構化治療的120例3~6歲孤獨癥兒童為研究對象。納入標準：(1)符合《精神障礙診斷和統計手冊》(DSM-5)中所制定的孤獨癥譜系障礙相關診斷標準；(2)具備完整的病歷資料；(3)患兒監護人知曉本次研究目的和內容，并同意參與。排除標準：(1)伴有其他神經障礙發育性疾病者；……