《文始》六《侯東類·陽(yáng)聲東部乙》“工”組音義闡微

李 亞 明

（中國(guó)廣播影視出版社）

提 要 本文以泛時(shí)的音義系統(tǒng)論思想為指導(dǎo)，沿著章太炎普遍聯(lián)系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的思路，從局部系源入手，梳理《文始》六《侯東類·陽(yáng)聲東部乙》“工”組同源詞之間的音義關(guān)系，貫通《考工記》里“攻”的文意，在看到諸字音近義通關(guān)系的可溯性和可解釋性的同時(shí)，也看到從造字理?yè)?jù)中概括出來(lái)的詞源意義同文獻(xiàn)使用流變中形成的詞匯意義的融會(huì)貫通，佐證了同源詞的義通規(guī)律和多義詞的引申規(guī)律的一致性。相關(guān)同源詞集中體現(xiàn)了中國(guó)先秦時(shí)期的手工業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理和工藝審美思想，以及精益求精、力求完美的工匠精神。

中國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、思想家、著名學(xué)者、樸學(xué)大師章太炎的《文始》一書，以初文、準(zhǔn)初文為字根，根據(jù)聲韻通轉(zhuǎn)規(guī)律，以音求義，追本溯源，系聯(lián)漢字變易和孳乳形態(tài)，是系統(tǒng)研究同源字和同源詞的開山之作。黃侃（1980：164）評(píng)價(jià)此書：“總集字學(xué)、音學(xué)之大成，譬之梵教，所謂最后了義。”陸宗達(dá)、王寧（1994：348）評(píng)價(jià)：“章太炎初創(chuàng)的《文始》是一部把《說(shuō)文》學(xué)由平面形義關(guān)系的研究發(fā)展為縱向歷史研究的首始之作，由此而奠定了漢語(yǔ)字源學(xué)的基礎(chǔ)。”王寧評(píng)價(jià)章太炎的《文始》等代表作“突出了‘求根’的思想，將共時(shí)和歷時(shí)打通，提出了研究漢語(yǔ)、漢字的獨(dú)特方法”（參看王鴻濱、李亞明，2018:1）。

《文始》所見傳世文獻(xiàn)訓(xùn)詁，兼涉經(jīng)史子集，其中有25條涉及中國(guó)第一部記述官營(yíng)手工業(yè)各工種規(guī)范和制造工藝的文獻(xiàn)——《考工記》。以《文始》所引首見《考工記》的篇目為序，第一組是《侯東類·陽(yáng)聲東部乙》的“工”組（參看章太炎，2018：371）：

本組“攻木、攻金、攻皮、設(shè)色、刮摩、搏埴”之語(yǔ)出自《考工記·總敘》“：凡攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，設(shè)色之工五，刮摩之工五，搏埴之工二。”“變易”和“孳乳”是字詞源流條例。章太炎（2018：177）自述“：討其類物，比其聲均，音義相讎，謂之變易；義自音衍，謂之孳乳。”黃侃（1980：164）闡釋：“變異者，形異而聲、義俱通；孳乳者，聲通而形、義小變。”按照全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的《語(yǔ)言學(xué)名詞》（參看語(yǔ)言學(xué)名詞審定委員會(huì)編，2011：162）中的表述，“變易”指意義不變而字形變化的同詞異字現(xiàn)象；“孳乳”指在詞的派生推動(dòng)下，由記錄源詞的字分化出新字的現(xiàn)象。

其間變異（橫列者）同孳乳（豎列者）之間的關(guān)系如圖1所示：

圖1 “工”變異與孳乳關(guān)系

設(shè)以ZS表示正紐雙聲，PS表示旁紐雙聲，本組同源詞的聲紐關(guān)系如表1所示：

表1 “工”組同源詞聲紐關(guān)系

設(shè)以DY表示疊韻，以PZ表示旁轉(zhuǎn)，以DZ表示對(duì)轉(zhuǎn)，本組同源詞的韻部關(guān)系如表2所示：

表2 “工”組同源詞韻部關(guān)系

本組同源詞的聲紐主要為喉音，其間關(guān)系，有正紐雙聲者，其中有見紐雙聲者（工—攻），溪紐雙聲者（竘—巧）；有旁紐雙聲者，其中有見溪旁紐雙聲者（［工—攻］—［竘—巧］），見影旁紐雙聲者（［工—攻］—），溪影旁紐雙聲者（［竘—巧］— ）。依成均圖，韻則有東部疊韻者（工—頌—攻），侯幽近旁轉(zhuǎn)者（竘←→巧），侯宵次旁轉(zhuǎn)者（竘←→），幽宵次旁轉(zhuǎn)者（巧←→），侯東正對(duì)轉(zhuǎn)者（竘←→工，竘←→頌，竘←→攻），幽東次對(duì)轉(zhuǎn)者（巧←→工，巧←→頌，巧←→攻），宵東次對(duì)轉(zhuǎn)者（←→工，←→頌，←→攻）。

具體來(lái)看：

圖2 山西襄汾陶寺遺址出土的新石器時(shí)代晚期的漆桿圭尺

圖3 河南安陽(yáng)殷墟出土的商代晚期牙尺和青銅龍頭尺形器

【巧】《說(shuō)文解字》“巧”“技”互訓(xùn)：“巧，技也。”“技，巧也。”“巧”“技”之間具有近似的詞義特征。

【頌】由同為東部（即“本部”①王寧（2022年10月27日致筆者微信）指出：“太炎先生一般說(shuō)‘本部’，指的是沒(méi)有對(duì)轉(zhuǎn)、旁轉(zhuǎn)時(shí)原來(lái)的韻部的語(yǔ)音。在闡釋孳乳的鏈條時(shí)，如果他已經(jīng)說(shuō)遠(yuǎn)了，聲音已經(jīng)轉(zhuǎn)了，需要拉回來(lái)，會(huì)用‘在本部’來(lái)表述。”）的“工”字孳乳而來(lái)。《說(shuō)文·頁(yè)部》：“，皃也。從頁(yè)公聲。”段玉裁注：“‘皃’下曰：‘頌儀也。’與此為轉(zhuǎn)注。不曰‘頌也’而曰‘頌儀也’者，其義小別也。于此同之，于彼別之也。古作‘頌皃’，今作‘容皃’，古今字之異也。”“頌”的本義為儀容、容貌，引申義為圖畫，其義位內(nèi)部結(jié)構(gòu)的意義單位（即義素）都是精巧，也就是《畫繢》所說(shuō)的“畫繢之事……雜四時(shí)五色之位以章之，謂之巧”。

綜上，本組同源詞的語(yǔ)料如下：

工，“工”形尺

頌，儀容

巧，技巧

攻，加工

竘，修飾

本組同源詞均從“工”得聲。其意義關(guān)系，參照王寧（1995：167-178）用現(xiàn)代訓(xùn)詁學(xué)把詞的義位切分為“類義素 + 核義素”的義素二分法來(lái)分析，可以看到以下情況：

①工=/工具類/+/精巧/

頌=/儀容類/+/精巧/

②巧=/技術(shù)類/+/精巧/

③攻=/加工類/+/精巧/

竘=/修飾類/+/精巧/

上列同源詞可以分為三類：第一類兩個(gè)詞是名詞，第二類兩個(gè)詞是形容詞，其共同的核義素都是/精巧/；第三類兩個(gè)詞是動(dòng)詞，其共同的核義素是/使精巧/。

設(shè)以N表示名詞，A表示形容詞，V表示動(dòng)詞，以上這組同源詞的意義關(guān)系可表示為：

① N［3］=/工具類、儀容類/+/精巧/

② A［2］=/技術(shù)類、表情類/+/精巧/

③ V［2］=/加工類、修飾類/+/使精巧/

綜上，我們沿著章太炎普遍聯(lián)系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的思路，在看到《文始》六《侯東類·陽(yáng)聲東部乙》“工”諸字音近義通關(guān)系的可溯性和可解釋性的同時(shí)，也看到從造字理?yè)?jù)中概括出來(lái)的詞源意義同文獻(xiàn)使用流變中形成的詞匯意義的融會(huì)貫通，佐證了“同源詞的義通規(guī)律和多義詞的引申規(guī)律是一致的”（王寧，1996：142）。《考工記》的“攻”字絕不止于簡(jiǎn)單的手工業(yè)加工、制作這個(gè)意思，還串起了“竘”“巧”“”“頌”“攻”這么多的同源詞，包含了多方面的意思。里面既有符合規(guī)矩的意思，也有追求工藝的完美和精巧的意思。同理，《考工記》的“工”字也絕不止于簡(jiǎn)單的“工匠”這個(gè)意思。追求工藝的完美和精巧的前提是遵守規(guī)范。相關(guān)同源詞集中體現(xiàn)了中國(guó)先秦的手工業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理和工藝審美思想，以及精益求精、力求完美的工匠精神。《管子·小匡》：“今夫工群萃而州處，相良材，審其四時(shí)，辨其功苦，權(quán)節(jié)其用，論比計(jì)，制斷器，尚完利，相語(yǔ)以事，相示以功，相陳以巧，相高以知事。”亦此之謂也。