初中學校黨團隊一體化的建設方法探討

江勇

黨團隊一體化建設是指立足于政黨持續發展壯大，特別是立足于政黨抓好后繼有人這個根本大計，遵循政黨發展的組織規律和政黨成長的代際規律，圍繞政黨意識形態傳播、政治行為塑造、政治核心成員培養、政治骨干提升、政治人才吸納等重點領域，注重黨團隊之間的系統帶動及合力優勢，注重政治發展生命周期這個本質規律，一體化設計黨、團、隊的組織建設、思想建設、制度建設和實踐活動等內容，依靠代際開展工作，從而實現政黨永遠年輕，永葆蓬勃朝氣的政治目標的一系列系統建設工作。根據中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，共青團中央、教育部、全國少工委《關于深入貫徹落實黨建帶團建、隊建加強少先隊工作體制機制建設的意見》等文件精神，學校黨團隊一體化建設勢在必行。在此，筆者就初中學校黨團隊一體化建設的方法予以探討。

一、充分認識初中學校黨團隊一體化建設的必要性

黨的政治建設是黨的根本性建設，要求堅持和加強黨的全面領導，確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。共青團、少先隊由黨締造，為黨育人是主責首責，是鮮明政治屬性的必然要求。“堅持為黨育人，始終成為引領中國青年思想進步的政治學校”，這是習近平總書記對走過百年歷程的共青團提出的明確要求。新時代黨建帶團建隊建制度進一步完善，黨團隊一體化育人體系進一步健全，共青團、少先隊履行為黨育人職責任務進一步明確。強化黨建帶團建隊建，構建黨團隊一體化育人鏈條是黨的政治建設在教育領域的具體化，實現了將初中學校的政治引領任務相貫通，是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要載體，是接續培養社會主義建設者和接班人的重要實現路徑，是發揮黨團隊組織協同作用、加強中國特色社會主義政治建設的重要組織模式，是中國共產黨領導這一中國特色社會主義最本質的特征在構建育人體系中的具體體現。

二、初中學校黨團隊一體化建設要強化政治引領

初中學校黨組織要加強對共青團和少先隊的領導，牢牢把握意識形態工作主導權，保證共青團和少先隊組織堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針和政策，在政治上、思想上和行動上同黨中央保持高度一致，引領廣大青少年增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。共青團和少先隊組織要立足廣大青年和少年兒童在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校的定位，把思想政治引領貫穿工作始終，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，把青少年理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、愛國主義教育、道德養成教育作為重要著力點，引導青少年自覺把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

三、初中學校黨團隊一體化建設要優化內容體系

初中學校黨組織要指導并支持共青團和少先隊組織建強理論宣講隊伍，常態化開展符合青少年接受邏輯和話語體系的理論學習活動，堅定不移地用習近平新時代中國特色社會主義思想筑牢青少年思想之基。實施紅色基因代代傳計劃，初中學校黨組織要將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育納入黨課、團課、隊課。初中學校黨組織要支持團、隊組織積極統籌社會資源，依托革命紀念館（地）、革命博物館、烈士陵園等現有的青少年愛國主題教育基地，支持共青團和少先隊組織走進教育基地以儀式教育、研學尋訪、志愿服務等形式開展接受實景式、沉浸式、體驗式教育。深入實施青少年道德建設計劃，落實《新時代公民道德建設實施綱要》，加強社會主義核心價值觀宣傳教育，把青少年學生道德建設與校風教風學風相結合、與師德師風教育相結合，倡導向上向善向學的校園新風。共青團和少先隊組織要開展形式多樣的道德教育實踐活動，開展以黨史教育為重點的“四史”教育。堅持知行合一、傳承創新，把國家、社會、個人層面的價值要求貫穿到青少年學生成長的各方面。

四、初中學校黨團隊一體化建設要完善政治培養鏈條

初中學校黨組織要站在加強黨員隊伍建設、充實黨的新生力量的高度，指導共青團和少先隊做好團員、隊員組織發展、教育管理工作，完善隊員、團員、黨員階梯化政治培養鏈條。少先隊組織要建立健全從“隊前教育”到“團隊銜接”的階梯式成長激勵體系，將黨團隊組織意識等紅色元素充分融入少先隊特有的“紅領巾獎章”、服務崗位等激勵載體，增強少先隊員光榮感。規范和加強團隊銜接，做好“推優入團”工作。共青團組織要嚴把入口關，持續開展全方位、深層次的先進性教育，引導團員向黨員對標看齊，及時選樹和宣傳各類優秀團員典型，發揮先進典型示范引領作用。通過星級評定、民意測評、積分等方式進一步提升團員教師“推優入黨”工作質量。黨組織要在發展黨員時重視團組織的“推優”意見，使“推優”逐步成為黨組織發展青年黨員的主要渠道、共青團員成為黨組織發展青年黨員的主要來源。

五、初中學校黨團隊一體化要加強組織建設

初中學校黨團隊一體化建設首先要對組織方式進行大力改革。黨組織要對共青團以及少先隊進行科學組織與指導，使其能夠明確黨團隊組織的目標任務以及改進方向，秉持共同規劃配備和建設的原則，在構建黨組織并對其進行合理調整的同時，不斷完善共青團與少先隊的組織建設，使得二者能夠和黨組織同步強化與發展。黨組織在這一過程當中應該承擔起為整個團隊建設提供有效指導的作用，而且要指明目標，搭建平臺。其次要對組織生活進行規范。組織實施每日校園黨員示范崗、每月一主題的黨團隊固定日活動，引導黨團隊的廣大成員主動參與到組織學習生活當中，為組織建設貢獻積極力量。在這一過程當中，為了保證規范性，需要積極踐行民主評議制度，定期組織民主評議黨員活動。最后要注意在團隊建設當中創新創優，根據黨團隊建設的實際情況，進行組織工作方法職責劃分等的動態調整，使得黨團隊建設與時俱進。